关于地理教材的分析报告

关于地理教材的分析报告
2016051401114 地科一班许诗祎
首先，高中地理必修1、2、3为地理教学的基础课程，从人文社会领域和科学领域着手，研究了地理环境与人地关系。

其中，必修一主要教导自然地理环境和它的规律，以及人类活动对其的发展和变化；必修二主要讲解人类活动对于环境的影响；必修三讲述的是区域内人类活动的差异性，因地制宜的地理思想，以及各个区域之间地理要素之间的互相影响。

必修一
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
第二节太阳对地球的影响
第三节地球的运动
第四节地球的圈层结构
本章描述了地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星，并利用圈层结构以及特点分析了地球运动的地理意义，并通过课程简介了太阳对地区的影响。

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第二章地球上的大气
第一节冷热不均引起大气运动
第二节气压带和风带
第三节常见天气系统
第四节全球气候变化
本章第一节运用图表说明大气受热过程。

第二节绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

第三节运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点，以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。

第四节根据有关资源，说明全球气候变化对人类活动的影响。

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第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
第二节大规模的海水运动
第三节水资源的合理利用
本章第一节运用示意图，讲解处水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。

第二节运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对世界地理环境的影响。

第三节以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

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第四章地表形态的塑造
第一节营造地表形态的力量
第二节山岳的形成
第三节河流地貌的发育
本章第一节结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素并运用示意图说明地壳内部物质循环过程。

第二、三节举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响。

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第五章自然地理环境的整体性与差异性
第一节自然地理环境的整体性
第二节自然地理环境的差异性
本章第一节举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用，并说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。

第二节运用地图分析地理环境的地域分异规律。

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主要地理名词中英文对照表
高中地理必修一以自然地理内容为主，包括地球的宇宙环境、地球上的大气、地球上的水、地形的塑造和自然环境的整体性差异性等传统内容。

必修一是高中地理课程的理论基础，主要介绍自然地理的基本概念、基本原理、基本规律和基本过程并运用地理基本知识和基本原理来探究地理过程、地理事物现象发展变化的成因。

必修一教材中涉及的实验有演示地球的自传与公转运动；观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的；制作三圈环流模型。

必修二
第一章人口的变化
第一节人口的数量变化
第二节人口的空间变化
第三节人口的合理容量
本章用‘地球最多能养活多少人’来引出环境承载力的概念，紧扣课标环境承载力和人口合理容量的区别，指出该地区的资源环境是维持生存必须的最低生活标准所承受的最大人口数量即人口数量的极限，讲述了人口数量变化在时间和空间上的差异，人口增长模式类型及其转变的原因，包括不同人口增长的主要特点及地区分布，人口迁移的主要原因，环境承载力与人口合理容量，城市的空间结构，不同规模城市服务功能的差异。

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第二章城市与城市化
第一节城市内部空间结
第二节不同等级城市的服务功能
第三节城市化
第一节运用实例，分析城市的空间结构，归纳出城市具有的土地利用方式和功能分区及其特点；第二节联系城市地域结构理论，说明了不同规模城市服务功能的差异；第三节落实概括了城市化的过程和特点，并解释了城市化对地理环境的影响。

总的讲述了城市化过程及对环境的影响，地域文化对人口或城市的影响。

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第三章农业地域的形成与发展
第一节农业的区位选择
第二节以种植业为主的农业地域类型
第三节以畜牧业为主的农业地域类型
本章着手农业区位因素，解释了农业地域类型特点及形成条件，着手工业区位因素，解释了工业地域的形成条件与发展特点，紧扣了课标中分析农业区因素，举例说明主要农业地域类
型特点及其形成条件；同时第二节以亚洲季风水田农业和美国商品谷物农业为案例分析了以种植业为主的农业区域类型；第三节以潘帕斯大牧场放牧业和西欧乳畜业为案例讲述了以畜牧业为主的农业地域类型结构，还讲述了农业或工业生产活动对地理环境的影响，生产活动中地域联系的重要性和主要方式，交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

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第四章工业地域的形成与发展
;第一节工业的区位因素与区位选择
第二节工业地域的形成
第三节传统工业区与新工业区
本章第一节落实课标中分析工业区位因素运用图示从工业生产的一般过程入手，如鞍钢与包钢的区位选择，分析工业区位因素，说明工业区位选择的三次变化；第二三节落实课标举例说明工业地域的形成条件和发展特点，举例了珠江三角洲音响生产的工业集聚，福特汽车的全球化生产网络，德国鲁尔工业区，辽中南工业区，意大利萨多罗工业区以及美国硅谷北京中关村等项目，强调了科学技术进步对工业区位因素变化的影响。

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第五章交通运输布局及其影响
第一节交通运输方式的布局
第二节交通运输布局变化的影响
本章第一节落实课标交通运输方式和布局，运用表格对比，总结了五种主要交通运输方式的特点。

聚焦到交通运输部方式的选择上，体现了交通运输布局；第二节通过举例嘉兴、株洲、武汉等例子图示了交通运输布局对聚落空间形态的影响。

第六章人类与地理环境的协调发展
第一节人地关系思想的演变
第二节中国的可持续发展实践
本章第一节引导了解人类的可持续发展思想的形成原因和过程，归纳人类所面临的主要环境问题，结合实例说明农业或工业生产对地理环境的影响，联系可持续发展的基本内涵。

举例说明协调人地关系的主要途径，落实了人类与地理环境的协调发展，生产活动与地域联系，农业或生产活动对地理环境的影响等课标。

第二节以中国为例，领悟走可持续发展道理是人类的必然选择，认知在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任；用清洁生产和生态农业分析了实施可持续发展的途径。

必修一是自然地理学，侧重于研究地与地的关系和地对人的关系，而必修二则是人文地理学，侧重于研究人对地、人与人的关系。

人与地的协调，强调人类在开发利用自然的过程中，要保持人类与自然环境之间的平衡与协调；人与人的协调，强调在开发利用自然界的人类之间保持和睦、妥协于协调，在人类生态活动和生产活动之间保持平衡与协调。

必修三
第一章地理环境与区域发展
第一节地理环境对区域发展的影响
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用
本章以长江三角洲与松嫩平原为例，以空间的视角为横向比较以及长江中下游平原为例的时间视角的纵向比较，描述了关于区域发展阶段中关于地理环境对区域发展的影响。

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第二章区域生态环境建设
第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例
第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例
本章关于荒漠化的概念，先引出西北地区，扩展到非洲萨赫勒地区和前苏联垦荒区；关于雨林生态环境的脆弱性和保护雨林的环境保护观则以亚马孙为例，关注开放与保护。

以分析成因为主，引出危害和保护，系统着眼点综合分析，抓住主导因素，强调各要素之间的相互作用，迎合了必修三的教材特点。

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第三章区域自然资源综合开发利用
第一节能源资源的开发──以我国山西省为例
第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例
本章通过举例山西和蒙古东部，田纳西和墨内大令湖的差别，主要讲述了因地制宜，即区域自然资源综合开发利用的条件，抓住综合开发利用；通过举例田纳西开发中六个方面的协调强化区域各业协调发展的观念，培养反思批判的思维能力。

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第四章区域经济发展
第一节区域农业发展──以我国东北地区为例
第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例
本章突出分析了区域经济发展的地理条件，讲述了基塘农业、生态农业等区域农业，并举例珠江三角洲地区城市化的轨迹来突出城市化问题延缓了社会经济发展的问题。

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第五章区际联系与区域协调发展
第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例
第二节产业转移──以东亚为例
本章从分析西气东输的区域协调效应，突出了协作的观念；同事分析了区域发展的影响。

必修三讲述的区域地理学，而区域地理学是一区域研究为基础的地理学，是地理学中古老且实用性强的研究领域之一，以区域发展中面临的问题为核心，探究问题发生的原因、过程、结果和对策，体会区域可持续发展的思想。

必修三中的实验和案例，篇幅较长，需要仔细分析，以此明白教学原理、规模、方法。

不像必修一、二中的案例比较短小。