流动的组织--血液学案

课题：第四章第一节流动的组织——血液课型：新授
【学习目标】
1、能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。

2、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。

3、学会运用知识，描述贫血、发炎、血流不止的现象及原因，培养学生看典型贫血化验单，发炎化验单的能力。

【学习重、难点】
1、血液的成分和主要功能。

2、红细胞和白细胞的区别。

【课堂学习】
自主学习一、血液的组成
认真阅读教材P51—52，师友合作讨论共同完成下列问题：
1.含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层？
2.血细胞有几种？
3.血浆内有哪些成分？
4.血浆有什么功能？
自主学习二、血细胞
认真阅读教材P52—54，师友合作讨论共同完成下列问题：
1.红细胞特点和功能是什么？
2.血红蛋白有什么特点？
3.白细胞特点和功能是什么？
4.血小板特点功能是什么？
5.血液的功能有哪些？
【知识梳理】
知识点一：血液的组成
1.血液是由血浆和__________构成的。

人体的血液加入抗凝剂静置分层后，上层淡黄色半透明的液体是________，下层红色的部分是红细胞，两层的交界面还有很薄的一层白色物质，这是__________与__________。

2.血细胞包括__________、__________和__________。

知识点二：血细胞
3.血细胞中数量最多的是__________，红细胞呈____________________，没有细胞核，富含
__________，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧__________，在氧含量低的地方又易与氧__________，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有__________的功能。

如果检验出红细胞偏少和血红蛋白偏低时可断定此人患有__________。

4.白细胞__________细胞核，比红细胞__________，但数量少。

有_______________的功能，若血液中白细胞过多，可能是身体有了__________。

5.血小板是最__________的血细胞，没有__________，形状__________。

它的作用是__________和__________。

【当堂反馈】
1.从显微镜下观察到的血细胞中，数量最多的是 ( )
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．淋巴细胞
2.当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多、并能吞噬细菌的血细胞是（）
A. 红细胞
B. 血小板
C. 白细胞
D. 血浆
3.长期生活在西藏的人与生活在北京地区的人相比，体内血液中成分相对较多的是 ( )
A.血细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 红细胞
4.下列与血液相关的叙述，正确的是（）
A.成熟的血细胞没有细胞核
B.白细胞具有吞噬病菌，促进止血和加速凝血的作用
C.血浆能够运载血细胞，运输营养物质和代谢废物
D.贫血是指血浆中蛋白含量过少或红细绝数量过少
5．贫血患者血常规化验报告单中，明显低于正常值的可能是血红蛋白和（）
A．血小板B．红细胞C．白细胞D．淋巴细胞
6.下图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确
的是（）
A.细胞③因富含血红蛋白而呈红色
B.细胞②能释放与血液凝固有关的物质
C.细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎
症
D.成熟的细胞①无细胞核
7．下列不属于血细胞的是 ( )
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆
8．“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的 ( )
A. 白细胞
B. 红细胞
C. 血小板
D. 血红蛋白
9．缺铁性贫血患者会出现乏力、头晕等症状，你认为他应该多摄取下列哪种食物（）A．新鲜蔬菜 B．猪肝 C．牛奶 D．瘦肉。