2012年中考物理复习第五单元 运动和力(1)

2012年中考物理复习第五单元运动和力
本单元在中考中的热点较多，主要有：力的概念和力的作用效果，力的示意图，牛顿第一定律和惯性现象，二力平衡条件及应用、平衡力和相互作用力的比较等．从考查内容看，这部分知识与生产、生活实际和科技创新联系紧密，因此，在复习时应在掌握基本概念的基础上，把重点既要放在有关应用上，也要放在解释实际现象和解决实际问题上，随着中考命题的改革，试题的综合性会进一步增强，预测本单元知识的考查将会更多地融入其他内容的考查之中，考查同学们运用所学知识分析解决问题的能力以及发现问题和科学探究的能力，命题形式主要以填空题、选择题、作图题、实验探究题等题型出现，分值约占总分的8%．
第1课时运动与力
基础知识梳理
1．物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫_______，简称_______，如果一个物体相对于参照物位置不变，我们说此物体是_______（运动／静止）的．
2．在国际单位制中，长度的单位是_______，用字母_______表示，常用的长度单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米（μm）、纳米(nm)，1km＝_______m，1mm＝_______μm，1μm＝_______nm．使用刻度尺的方法：(1)先观察刻度尺的_______和_______；(2)使刻度尺有刻度的一边_______被测物体，放正尺的位置；(3)刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一端_______；观测时，视线与尺面_______，(4)测量值估读到_______；记录测量结果时，要写出_______和_______．
3．速度是描述_______的物理量，大小等于物体在单位_______内通过的_______，速度的计算公式是v＝_______，在国际单位制中，速度的单位是_______．1m/s＝_______km/h．
4．在物理学中，把______________称为力，通常把力的_______、_______和作用点称为力的三要素，它们都能影响力的作用效果．
5．在国际单位制中，力的单位是_______，符号为_______，托两个鸡蛋用的力约为_______N．
6．力的作用效果是：(1)力可以改变物体的_______，(2)力可以改变物体的_______．
7．我们把物体具有保持_______的性质称为惯性，任何物体在任何时刻都_______（有／没有）惯性，惯性是物体的物理属性．
8．物体在几个力的作用下处于______或______状态，我们就说该物体处于______状态，当物体在两个力的作用下处于这种状态时，我们就说这两个力互相平衡，简称_______．
9．当作用在同一物体上的两个力大小_______、方向_______，且作用在_______上时，两个力才能平衡．这就是二力平衡的条件．判断某物体受到的两个力是否平衡，一般首先看它们是否满足_______这一条件．
10．大量的实验和研究表明：力是改变物体_______的原因，而不是_______的原因．
11．如果物体所受的力满足平衡条件，物体的运动状态_______（会／不会）改变；如果物体所受的力不满足平衡条件，物体的运动状态_______（会／不会）改变．
12．在弹性限度内，使物体发生弹性形变的力越大，物体的形变就越_______，_______就是利用这种原理制成的．
13．由于_______而使物体受到的力叫做重力，重力的方向总是_______的．重力的大小与它的质量成_______比，可以用公式_______表示物体所受的重力与质量的关系，此公式中g的大小为_______．14．滑动摩擦力的大小与___________、___________有关．在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______（无关／有关）．
15．大量的研究表明，除了_______（增大／减小）接触面间的压力、_______（增大／减小）接触面的粗糙程度以外，还可以用___________、___________的方法，减小物体间的摩擦．16．画示意图的注意点：(1)如果要在图中表示物体受到的几个力，除了画出各力的作用点和方向外，还应当注意用线段的_______ 定性地表示力的大小；(2)如果题中有力的大小和角度，要标出来；(3)水平线要用_______（虚／实）线表示，(4)线段的起点（即力的作用点）要画在_______（施力／受力）物体上．典型例题分析
1．运动的描述
例1 （2011无锡）如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝
向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是( )
A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动
B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢
C．两列火车均向后倒车．但甲火车运动较慢
D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上
【分析】坐在甲火车中的小华在车窗里先看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾，这说明乙车相对于甲车是向前运动的，所以可能的情况是：甲火车停在轨道上，乙火车向前运动；两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢；甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上；两火车都向后倒车，甲火车运动较快，C选项错误，故选C．
【答案】 C
2．运动的快慢
例2 （2011连云港）传说孙悟空具有腾云驾雾的本领，一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4×104 km)，我国高铁的安全运行速度可达300km/h．已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km．请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻_______个筋斗即可到达月球；若建一条“地月高铁”，以300km/h的速度从地球运行到月球约需_______h．
【分析】用总距离除以孙悟空一个筋斗翻过的距离，即得他需要翻得筋斗数：n＝
5
4
3.7810
5.410
s km s km
⨯
=
⨯
＝7；利用速度公式求出需要的时间：t＝
5
3.7810
300/
s km
v km h
⨯
=＝1260h．
【答案】7 1260
3．力的作用效果和力的示意图
例3 某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重_______N．把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图甲所示．请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图．
【分析】根据物体所受重力与质量的关系公式求出汤匙的重力为：G＝mg＝0.05kg×9.8N/kg＝0.49N；由汤匙在手指尖上水平静止可知，手指尖支点的位置就是汤匙的重心，并且重力方向竖直向下，过重心沿竖直向下的方向画出带箭头的线段，即为汤匙所受重力的示意图．
【答案】0. 49 如图乙所示
4．二力平衡
例4 （2011无锡）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_______来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究____________________________．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_______________________________________________________________．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_______．
A，减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转
【分析】在小卡片两对角线水平方向施加力的作用，则两个力在同一直线上，两个力的大小可以通过增减两边钩码来调节；当卡片转过一个角度后，两对角的拉力便不在同一直线上，这两个拉力会产生一个旋转的力，使其不能平衡，这是验证不在同一直线上的两个力是不平衡的；若验证不作用在同一个物体上，可用剪刀将卡片剪为两半；将木块放在水平桌面上探究二力平衡时，由于木块与桌面间有摩擦会影响实验的效果．
【答案】(1)相反钩码的数量(2)不能不在同一直线上的两个力能否平衡(3)把小纸片一剪两半(4)A
5．惯性
例5 （2011南京）下列现象中，不能说明物体具有惯性的是( )
A．离弦的箭继续飞行B．手指压笔尖，手指觉得痛
C．汽车突然启动时，人会后仰D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
【分析】本题考查惯性方面的知识．手指压在笔尖，手感觉到痛，这是压力的作用效果，不能说明物体具有惯性．故选B．
【答案】B
6．重力
例6 如果没有重力，下列哪些现象不会发生( )
A．飞扬的尘土就不会落回地面B．茶杯里的水就倒不到嘴里
C．人头撞到墙上不会感到疼痛D．人轻轻一跳就会离开地球
【分析】A选项：灰尘扬起回到地面是因为重力的作用，所以没有重力灰尘不能回到地面；B选项：平时茶壶里的水能倒出来，是由于水受到重力的作用，而且由于重力的方向是竖直向下的，所以水往低处流，因此没有重力水倒不出来是正确的．C选项：人的头撞到墙上会痛，不是因为有重力才痛的，这里没有重力的作用，是人与墙的作用．D选项：人跳离地球落回地面是因为有重力的作用，如果没有了重力，那人就不会落回了，所以这个说法是正确的，故选C．
【答案】C
7．弹力与弹簧测力计
例7 （2011无锡）为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
(1)分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧_______（选填“大”或“小”）．
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是_______测力计，精度较高的是_______测力计（选填“A”或“B”）．
(3)经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系．请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．_______________________________________________________________．
【分析】从表格中可以看出弹簧的伸长与它受到的拉力成正比，且不同的弹簧在拉力相同时伸长量不同(当拉力是1N时，甲弹簧的伸长量是3cm，乙弹簧的伸长量为1.5cm)，故乙弹簧能够承受的拉力较大，即量程范围较大，但甲弹簧的伸长量较大，刻度较准确，在探究弹簧伸长的长度与原长（弹簧不受外力时的长度）的关系时，需控制弹簧的材料、粗细相同，仅改变弹簧的长度，故可以将同一根弹簧剪成长度不同的两段进行实验．
【答案】(1)正比大(2)B A (3)将一根弹簧剪成长度不同的两段，分别用大小相同的力拉两弹簧，比较弹簧的伸长量（其他答案合理同样正确）
8．力与运动的关系
例8 （2011无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大．若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_______运动，后做_______运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）．【分析】雨滴从高空向下运动时，刚开始受到的阻力小于重力，雨滴做加速运动，根据题意，雨滴速度增大，阻力也随之增大，当阻力增大到等于重力时，雨滴受力平衡，做匀速运动，速度保持不变，阻力也不变．所以雨滴由云层向地面下落的过程中，运动情况是先加速后匀速，
【答案】加速匀速
9．摩擦力
例9（2011南京）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向_______拉动木块；实验数据如下：
(2)分析____（选填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为___N．
【分析] 本题考查影响滑动摩擦力大小的因素的实验．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，在拉动物体时，要测量摩擦力的大小，必须水平匀速拉动弹簧测力计；1、3两组数据控制了压力不变，改变了接触面的粗糙程度，可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；在第一次实验中，可知滑动摩擦力为0.4N，改变了拉力大小，但是接触面的粗糙程度和压力大小不变，即滑动摩擦力不变．【答案】(1)匀速直线(2)1、3 (3)0.4
中考失分点
1．对力的概念理解错误．
例1 关于力的下列说法中，错误的是( )
A．一个物体不能发生力的作用
B．施力的物体同时也一定是受力物体
C．力可以改变物体的运动状态或改变物体的形状
D．物体的运动需要力来维持
【错解】A、B或C
【错解分析】错误原因一是认为只有受力物体受到力的作用，忽略施力物体也同时受到力的作用；二是认为有力作用在物体上，物体就运动，没有力作用在物体上，物体就静止．综合分析物体间发生力的作用时，一定有施力物体和受力物体；力的作用效果是改变物体的运动状态或物体的形状；力不是维持物体运动的原因．
【正确答案】D
2．不会运用平衡状态分析问题，误认为推不动物体（水平推水平放量的物体）是因为推力小于摩擦力．
例2 如图所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推动，这是因为( )
A．箱子质量太大B．推力小于箱子与地面的摩擦力
C．推力等于箱子与地面的摩擦力D．箱子的重力大于推力
【错解】B
【错解分析】错选B是因为没有考虑隐含的静摩擦力条件，误以为是推力小于摩擦力．从物体受力仍保持静止状态来分析，物体肯定受的是平衡力，在水平方向上施加推力F，一定有一个阻力与F平衡，这个力就是静摩擦力．
【正确答案】C
习题精选
一、基础训练
1．公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上( )
A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对它的牵引力D．不受力的作用
2．在校春季田径运动会400m决赛中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是( )
A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大
B．前300m，小明的平均速度与小王的平均速度相等
C．400m全程中，小明的平均速度比小王的平均速度大
D．400m全程中，小明的平均速度比小王的平均速度小
3．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是( )
A．5.5m B．3.5m C．2.0m D．1.5m
4．如图所示，在细杆上固定两片叶片便制成了玩具“竹蜻蜓”，用手搓动细杆，竹蜻蜓就能腾空而起．关于它的运动和受力，下列说法正确的是( )
A．竹蜻蜓上升是由于受到的空气浮力大于重力
B．上升过程中叶片会越转越慢
C．在上升过程中，上升的动力始终不变
D．上升到最高点时，受到的力是平衡力
5．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( )
A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
6．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：_________________________________________________．
实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与压力大小有关B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关D．与运动的速度大小有关
(1)小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示．他设计的数据记录表格如下表所示：
小杨同学的实验可以验证猜想_______（填字母序号）的正确或者错误．
(2)实验室提供的实验器材有：a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；e．天平；f．带钩的长方体木块；g．弹簧测力计；h．直尺．
要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：_______（填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．
二、提高训练
7．杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹竿（假设不计其质量），竹竿被站在地面上的演员乙用肩部竖直顶起，演员甲在竹竿上表演，在竹竿底部与演员乙肩部之间装有一传感器（一种能测出肩部受力大小的装置），传感器显示演员乙肩部的受力情况．若质量为30kg的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到杆底的过程中，传感器显示的受力情况如图所示，则( )
A．0～3s内演员甲受到摩擦力大于重力
B．0～1s内演员甲受到摩擦力小于重力，1～3s内演员甲受到摩
擦力大于重力
C．0～1s内演员甲受到摩擦力大于重力，1～3s内演员甲受到摩
擦力小于重力
D．0～3s内演员甲受到摩擦力小于重力
8．(1)如图甲是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受到的重力的示意图．
(2)如图乙所示，一位同学在用力推箱子，请画出箱子的受力示意图．
(3)如图丙所示是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图．
9．某科学兴趣小组想探究风力火箭发射高度是否受火箭
的质量、箭尾空心锥体的锥角大小的影响，设计了如图甲所示
的实验装置．大功率鼓风机提供风力火箭升空的动力，推动火
箭向高空发射．
兴趣小组成员制作了若干个风力火箭作品，在无风环境
中进行实验，分别记录火箭发射的高度（以楼层高度表示）．每
个作品均重复3次实验，计算出平均值，记录数据并绘制成
图乙和图丙所示的柱状图．
(1)每个作品均做3次实验，并取其平均值的目的是____________________________．
(2)分析图甲可得出的结论是________________________________________________．
(3)观察图乙发现，锥角对火箭发射高度影响不大，请分析其中的原因：______________
________________________________________________________．
10．“条条大路通罗马”，如图所示是北京到重庆的交通简图．
小明认真阅读和思考认为，从北京到重庆，并非只有一条路和一
种交通方式，为此，他提出A、B、C三种方案．
A．可以乘飞机直达
B．可以乘汽车到达
C．可以先乘飞机到武汉，然后再乘轮船沿长江而上至重庆．
(1)根据生活经验，请你再为他补充一条，并表述在下面横线上．
___________________________________________________．
(2)综合小明的三种方案和你的一条补充，你认为从这四种方案里
能否得出以下结论：
①从北京到重庆所通过的路程是_______的（选填“相等”或“不相等”）
②从北京到重庆两地间的位置的变化是_______的（选填“一样”或“不一样”）．
③从北京到重庆两地间的位置和方向的变化_______（选填“能”或“不能”）用一条有向线段表示．
参考答案
【知识梳理】
1．机械运动运动静止2．米m 1000 1000 1000 (1)量程分度值(2)紧靠(3)对齐垂直(4)分度值的下一位数字单位3．物体运动快慢时间路程s/t 米／秒(m/s) 3.6 4．物体对物体的作用大小方向5．牛顿N 1 6．(l)形状(2)运动状态7．运动状态不变有8．静止匀速直线运动平衡二力平衡9．相等相反同一直线作用在同一物体上10．运动状态维持物体运动11．不会会12．大弹簧测力计13．地球的吸引竖直向下正G＝mg 9. 8N/kg 14．压力接触面粗糙程度无关15．减小减小变滑动为滚动使接触面相分离16．(1)长度(3)虚(4)受力
【习题精练】
一、基础训练
1．D 2．C 3．B 4．B 5．D 6．物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力(1)D (2)acdfg数据记录表格如下表
二、提高训练
7．B 8．如图
9．(1)减小实验误差(2)锥角一定（或为25°）时，火箭的发射高度随质量的增大先变大后变小，其中质量为100g时发射高度最大(3)锥角大的火箭受到的动力大，但上升过程中受到的空气阻力也大
10．(1)如：先乘飞机到西安，再乘火车到重庆（答案合理就可得分）(2)①不相等②一样③能。