幼儿园游泳教育教案之嬉水游戏

幼儿园游泳教育教案之嬉水游戏
教学目标：
1. 学生能辨别淹水和浅水。

2. 学生能够通过游戏锻炼自己的游泳技能，提高心肺功能。

3. 学生能够增强自我保护意识。

教学内容：
1. 游泳前的准备工作（如换泳衣、涂防晒霜、固定发饰等）。

2. 游戏玩法和规则。

3. 游戏结束后的身体放松和休息。

教学步骤：
1. 集中指导学生进行游泳前的准备工作，并向学生强调注意安全。

每个学生必须有家长或老师的陪伴，确保安全。

2. 将浅水区和深水区用不同颜色的泳圈进行区分，并向学生介绍浅水和深水的区别。

同时介绍游戏开始前的游泳姿势和呼吸方法，确保学生安全游泳。

3. 开始游戏，让学生分组，每组人数不超过8人。

游戏方式按照季节和天气条件而定。

如夏季可以选用游泳球、水泡、潜水棒、游泳垫等游戏器材，冬季可以选用掷球、矿泉水瓶等游戏器材，让学生在游戏中锻炼身体素质和游泳技能。

每个游戏项目时间不超过10分钟，如果
发现有学生游泳中不适，要立即拉出浅水区，休息调整，保证游戏的安全性。

4. 学生结束游戏后，要引导学生进行身体放松和休息，在学生的提议下可以给予学生合适的小奖励或者是鼓励。

场地、器材准备：
1. 游泳池、救生员、泳圈。

2. 游戏器材：夏季可以选用游泳球、水泡、潜水棒、游泳垫等游戏器材，冬季可以选用掷球、矿泉水瓶等游戏器材。

教育意义：
通过嬉水游戏，让幼儿在游戏中掌握基础的游泳姿势和呼吸方法，学会自我保护，提高身体素质，增强自信心和勇气，使幼儿能够在日常生活中自如应对水域。

同时，也可以培养幼儿对游泳活动的兴趣，激发学生对新事物的好奇心和求知欲。

最终达到身体锻炼、认知发展、心理健康等多方面综合发展的目的。