苏教版九上语文第一学期 期中测试题

初中语文试卷
马鸣风萧萧
海南省红林学校2016-2017学年度第一学期九年级语文期中测试题
命题人：汪燕考试时间：120分钟满分：120分得分
一、积累与运用（20分）
1．请根据拼音写出汉字，并将成语规范地书写在田字格中。

（2分）
2．下列各组词语读音和书写部正确的一项是( )（2分）
A拮据（jū）销声匿迹 B 恣（zì）睢浮想连翩
C温馨（xīng）囊荧映雪 D 焙（péi）烧言简意骇
3. 下列各句中划线的词语，使用恰当的一项是（）（2分）
A.汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的感慨。

B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓
C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。

D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。

4．下列句子中没有语病的一项是（）(2分)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
A．车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子。

B．关于勤奋，古人的教导多得很，韩文公说：“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

”
C．“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。

D．母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。

6.下列句子中有语病的一项是( )（2分）
A.天气预报果然灵验,今天是个大晴天。

B.每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

C.在现代化建设中,我们要充分吸收一切国外的先进经验。

D.具备顽强的毅力,是一个人在事业上能否取得成功的关键。

7．下列关于文学作品的表达有误的一项（）（2分）
Ａ．《在烈日和暴雨下》一文中，作者着力写烈日和暴雨，主要是衬托出祥子和千千万万人力车夫的痛苦生活和悲惨命运。

Ｂ．《多收了三五斗》题目似乎充满了喜庆，可恰恰相反，丰收反而成灾，忍痛贱价粜米，反映了旧中国农民的悲惨命运。

Ｃ．《故乡》中的“我”就是鲁迅本人，是一个追求新生活，心怀希望的知识分子的形象。

Ｄ．《我的叔叔于勒》的作者是法国短篇小说巨匠莫泊桑，他创作的小说有《羊脂球》《项链》等。

8．在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。

（2分）
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，
9．下面请假条有四处错误，清找出其中的错误并改正。

（4分）
请假条
尊敬的王老师：
今天我因贵体欠安，不能到校上课，故请假一天，望老师务必批准。

2016年11月4日请假人：黄小霞
（1）（2）
（3）（4）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写(8分)
10．（1）晓战随金鼓，。

（李白《塞下曲》）
（2），衡阳雁去无留意。

（范仲淹《渔家傲》）
（3）谈笑有鸿儒，。

（刘禹锡《陋室铭》）
（4），天涯若比邻。

（王勃《杜少府之任蜀川》）
（5），白露未唏。

所谓伊人，。

（《蒹葭》）
（6）《关睢》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是：
“，。

”
（二）古诗词阅读（5分）
望岳
杜甫（唐）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

11.表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是题目中的“”字，二是诗句中的“”一词。

（2分）
12.诗中哪些景物体现了泰山神奇秀丽的特点？诗句“会当凌绝顶，一览众山小”表现了作者怎样的豪情？（3分）
（三）文言文阅读(12分)
阅读《得道多助，失道寡助》一文，回答下列问题。

天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

13.文段选自《》，是家的经典之一。

（2分）
14.解释下列句中加点词语。

（3分）
环而攻之而不胜（）委而去之（）池非不深也（）
15.翻译下面的句子。

（4分）
（1）天时不如地利，地利不如人和。

（2）寡助之至，亲戚畔之。

16.现代生活中，“得道多助，失道寡助”有其普通的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。

（3分）
三、现代文阅读题（25分）
（一）阅读《多好的草地也有瘦马》，完成17——21题。

（12分）
①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。

然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。

我不觉一惊；
多好的草地也会有瘦马。

看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。

古今中外，贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。

③古希腊的德摩斯梯尼，小时候口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。

法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫苦中坚持写作，终成为文坛巨子。

我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想像的努力，终成博学之士。

我国数学家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。

够了，够了，不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。

⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

譬如，十六、七岁世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗？
⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。

宋代方仲永天资聪慧，但不知后天加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。

另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗？
⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧！如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧！否则，无论处于什么样的草地，你都将是匹瘦马。

17.本文的中心论点是（）（2分）
A.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

B.贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。

C.努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。

D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。

18.第③段中的事例论证了什么？作者为什么要列举四个事例进行论证？（3分）
19.第④段中“其中的漏洞”是指什么？（2分）
20.第⑦段中的“草地”比喻，“瘦马”比喻。

（2分）
21.阅读第⑦段中画线句子，请结合自己成长的经历，谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。

（3分）
（二）阅读《倾听生命行走的声音》，完成22——25题。

（13分）
①秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。

只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。

③过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。

以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。

风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。

现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。

仔细辨听，才知是从杨木桩上发出的声音。

它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。

杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。

它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。

它们是朋友而不是仇敌。

④杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。

多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。

母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。

⑤大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。

而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。

一样的雪，一样的严冬，却是是两种情景。

是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因？困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。

⑥无风无雨的天气，我总能听出一种声音。

这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走；一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径------开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。

后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱涨着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢？由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。

固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。

⑦小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。

此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的打算。

这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。

⑧无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。

我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。

22.感知内容。

说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。

（4分）
自身条件：
生存状态：在风霜雨雪中经受磨砺
内在精神：
23.作者在第③段说，“杨木桩和风是朋友而不是仇敌”。

你怎样理解这句话？（3分）
24.具体分析第④段画线的语句在全文中有什么作用。

（3分）
25.感悟人生。

杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式，作者赞颂前者，也不愿苛责后者。

你如何看待生命的行走？请结合课外积累，说说你真实的感受。

（3分）
四、写作与表达（50分）
26.请任选一题作文。

（1）生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要______ __”为题，写一篇文章。

提示和要求：①在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

②文体不限，字数不少于500字。

③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

（２）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。

新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。

此手环最突出的特点就是“智慧”。

为检验产品的性能，感受其“智慧”，产品研制中心特向社会征集了十名体验者，我有幸成为其中一员。

十天的产品试用、体验，真让我大开眼界，不愧为“智慧”手环，简直太神奇了！于是，“智慧”手环隆重推向市场。

要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于５００字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。