怎样运用迁移法搞好学习

怎样运用迁移法搞好学习
学习的迁移是指某些经验和学习的结果，对以后进行的其他学习产生的影响。

运用迁移方法，使先行的学习对后继的学习产生有效的促进作用，这就是我们要努力实现的正迁移。

如先行的学习干扰和阻碍后继的学习，叫负迁移，也就是要我们努力克服的。

为了有效的学习，掌握学习上正迁移的方法很重要，他能起到触类旁通，举一反三的作用。

1 学习内容的迁移
学习中，两种以上学科往往具有相似性或相近的基本概念或原理，这种普遍性的东西比个别事实的知识更有正迁移的可能性。

还有共同的高能或原理能长期保持并能促进迁移。

如英语语法学习同汉语语法中相通内容比较其概念上的一致性和差异性，容易记得牢，还可避免混淆。

2 学习方法的迁移
学习要讲科学，不能死记硬背，每门学科都有特点，掌握学科的特点，能学得活、用得活。

如英语学科，以听说领先，读写跟上。

数学中看懂图表的方法，抓住要点、大纲的方法、分类、论述、推理等方法的掌握，然后用其方法迁移，也会提高学习的水平。

3 注意学习内容迁移的特征
学习中我们也常常听到老师反复强调某内容在哪些方面出现，有什么特征。

我们就应记牢特征以及特征产生产生的条件、背景，也可请老师列举事例加深印象。

4 学习情境与应用情境间的迁移
学习情境与日后应用其内容的实际生活情境最好相类似。

如篮球训练，仅学习运球、传球是不行的、要通过比赛，才能使基本技能向综合能力发生迁移。

5 准确理解基本原理
我们学习中，准确理解不能仅仅要求听懂就是准确理解，而应在实践中验证。

如计算应用题，不但要演算基本原理的练习题，也要练习解答复杂的应用题。

如你能理解又能演算任何一个应用题，这说明你已准确理解了基本原理。

6 丰富事例和应用的机会
我们在学习中不要仅仅满足一个事例的解答，而应从各方面多找一些表面上不想类似的事例，通过横向比较，加深理解。

也可找一些概念或原理不一致的事例，对比后，加深对概念或原理使用的范围和界限的认识。