游学带队老师的要求

游学带队老师的要求
1、研学老师需要清晰的定位。

研学老师要对自己有着清晰的定位。

一方面，研学老师不是学生的“保姆”，不应该让孩子过于依赖，而是应该在研学旅行途中尽量培养孩子自理、自立的能力；另一方面，研学老师是帮助学生成长的角色，而不是监督或管理的角色，因此用引导和启发的方式比对学生施加压力的方式更可取，也不需要用成绩来给学生贴标签分等级，只需注重学生自身的成长进步。

2、研学老师要不受名利影响。

研学老师要不受名利影响，认真对待教学工作。

如今基础教育改革已经取得了一定的成果，而与此同时，功利之风在教育领域也悄然刮起。

素质教育日渐受到重视，可能与升学挂钩，这时的研学老师应始终专注教学，不因名利的因素影响工作的初心，始终将立德树人放在自己工作的首位。

3、研学老师要以身作则。

研学老师应该以身作则，言传身教。

研学旅行过程中，学生们将时刻接触到研学老师生活中的状态，容易受到潜移默化的影响。

所以，研学老师自身必须树立正确的价值观，养成良好的道德习惯，成为学生的榜样，起到正面的示范作用。

4、研学老师要有专业素养。

研学老师应该具有专业素养，不断锤炼自己的教学能力。

研学旅行的课程内容与传统课程相比更加丰富，教学方式也与传统课程的讲授型教学方式不同，而是以学生自主学习为主。

实际上，这对教师教学水平提出了要求，要时刻关注孩子状态，要适时与孩子互动，起到引导和指导作用。

研学老师的教师职业道德最重要的体现就是敬业精神，不断更新自己的教育理念，探究更适合学生的引导方式。