2025届高考语文复习：古诗词鉴赏之炼字、炼句+课件

暗示出相思之苦，耐人寻味。
炼表达技巧句：一般而言，高考选取的句子都是在表达上有特色的句子。 鉴赏时要看出其在表达上的特别之处。
3.“故国神游，多情应笑我，早生华发”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)，为倒装句， 按现代汉语语法顺序，应调整为“神游故国，应笑我多情，华发早生”。
炼特殊语言句：有的句子倒装，有错位之美；有的句子对仗，有整饬之美。
1.前村深雪里，昨夜数枝开。 “昨夜数枝开”和“昨夜一枝开”哪一句更好？ 2.前村深雪里，昨夜一枝开。 为什么？
赏析：“昨夜一枝开”更好。在大雪皑皑的村落里，白雪覆盖，万物枯寂，然而梅花却凌 寒而开，一枝怒放，既突出了诗题“早”，又赞美了梅花之孤傲品格，清新隽永，飘逸洒 脱，“一枝”运用得非常精妙，为全诗的诗眼，堪称点晴之笔。
诗句：水村山郭酒旗风: 赏析：本用多个( 名 )词罗列了水村、山峦、酒旗、风几个意象，让我们领略到了
江南春天的特有风情。
炼名词：叠加意象，可使意境有情韵。 词句：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚： 赏析：“寻”“觅”“冷”“清”“凄”“惨”“戚”，本是富有形象色彩和感情
色彩的词，把它们重叠起来，集中在一起，就更加强了它们的艺术效果。十四 个字中无一“愁”字，却写得字字含愁，声声蕴愁，创造了一种如泣如诉的音 韵效果，读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。
炼句
炼字题有可能出 现。
何“字”该“炼”
何“字”该“炼”
1.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关：( 怨 )字用的好，运用了（拟人）手法。
2.虫声新透绿窗纱 ：( 透
)字用的好，意思是（ 穿过 ）。
3.红杏枝头春意闹：( 闹 )字用的好，运用了（拟人）手法，化静为动
4.云破月来花弄影：( 破 和 弄 )字用的好，运用了（ 拟人 ）手法，将花人格
1.半篙流水夜来雨，一树早梅何处春。 “一树早梅何处春”和“几点早梅何处春” 2.半篙流水夜来雨，几点早梅何处春。 哪一句更好？为什么？
赏析：既然指明了“一树”,就不能再说表疑问的“何处”，同时，一树梅花也绝非 早梅,“几点”本身并没有什么奇特之处,但用在这里描绘逐水而流的梅花,却符合生活 的真实,也使全诗生机盎然，韵味平添。
炼句 位置
起承 具体内容见读文指导“一(三)近体诗(主要是律诗) 转合 的结构”。
4.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”(白居易《琵琶行并序》)，用于开篇，交代时 间、地点，点明季节特征，渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下感情基调。
炼数量词：经作者精心提炼的数量词，能产生丰富隽永的诗情。
诗句：闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 赏析：作者用了一个 （ 忽 ）字，意思是（ 忽然 ） ，登翠楼时兴冲冲，而因闯入
眼帘的柳色却想起了丈夫，生发出伤感，一个字把这种情绪传达得淋漓尽致。
炼副词：有疏通文气、开合呼应、活跃情韵、化板滞为流畅的美学效果。
【当堂检测】
登岳阳楼 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”两句中“坼”和“浮”有何妙处？请简要分析
①“坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂。“浮”，漂浮荡漾。 ②广袤数 千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日 、月、星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。 ③这两 个字写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气 象万千的画面。
【合作探究】
1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词中，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中的
“穿”“拍”“卷”三字生动形象，请加以品味。
①“穿”字，化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐。 ②“拍”字，运用拟人手 法，点出了江流湍急的气势。 ③“卷”字，表现了江涛冲击堤岸后形成雪花的 力度。 ④这三个动词，形象生动地描摹出了赤壁山势的险要高峻和水势的汹涌 澎湃，有声有色地展现了古战场雄壮的画面。 2.《蜀相》颔联中哪两个字用的比较好？试作简要分析。
诗歌鉴赏之炼字与炼句
单元位唐： ·卢延让 吟安一个字,拈断数茎须。
唐·杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
诗歌是语言的艺术，对诗歌进行艺 术分析的依据首先就是语言。诗歌语 言与其他文学样式的语言相比，更具 抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。
炼字类
诗歌语言鉴赏类型
炼句类
语言风格
高考古诗词鉴赏——第一课时
诗句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 赏析：（ 萧萧 ）的落叶声对（ 滚滚 ）的水势，更使人觉得气象万千。更重要的是，
从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。
炼拟声词：拟声词在诗中出现的频率很高,其作用是使诗歌更生动形象,使人有身临 其境之感。
①
在句中的
字】 ②展开
；或
该词特殊的
【解释
。【翻译句】 ③点出该字烘
化了, 富有生命感，生动形象的写出了花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。
炼动词：一个好的动词能够点燃整个诗句，巧用动词可以使诗歌意象化静为动，化 凡为美，有动态感，形象生动。
诗句：风林脱叶山容瘦，霜稻登场野色宽。 赏析：( 瘦 )字用的好，运用了（拟人）手法。( 宽 )字用的好，写原野的空阔。晚
近几年高考考查
的热点，且重点 “数声牛上笛”，有人觉得“
考查了语言风格 2020 天津卷 《纪村事》一声”更佳，你同意吗？请结 炼字艺术
和炼句。 合诗句说明理由。(3分)
②从考查趋势看，
《礼部贡
全国Ⅰ
2017
院阅进士
卷
就试》
本诗的第四句“下笔春蚕食叶 声”广受后世称道，请赏析这 一句的精妙之处。(6分)
①“自”和“空”最好。“自”是独自的意思，“空”是白白的意思。 ②这两个字 巧妙地衬托了祠堂的荒凉冷落，碧草映阶，足见草深，茂盛的草独自欣赏春色，表 明祠堂缺人管理和修葺，游人也很少来这里。黄鹂隔叶，足见树茂；黄鹂空作好音 ，无人欣赏。 ③一“空”一“自”足以表明后人已把武侯呕心沥血缔造的一切遗 忘，同时还含有碧草与黄鹂并不理解人事的变迁和朝代的更替这层意思。这两个字 使颔联含意更加丰富。
炼句形态
诗句多为倒装、省略、叠加、铺展等外部形态。
着眼于 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，“溅”“惊”凸 修辞 显了诗人的感时恨别之痛。
炼句 内涵
讲究平仄，善用叠词，如“漠漠水田飞白鹭，阴阴 着眼于 夏木啭黄鹂”中的“漠漠”“阴阴”，既使描摹的
声韵 景物有姿态飞扬之感，又有音调抑扬、气韵流畅之 作用。
简析其妙处。（直接鉴赏关键词）②诗中的“诗眼”“关键字”
型
是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）③这个词与另一个词 比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）
如何解答？①
在句中的 ；或 该词特殊的
【解释字】 ②展开
。【翻译句】 ③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎
样的感情，或有什么样的艺术效果。【情感/效果】
高考古诗词鉴赏——第二课时
炼句Leabharlann 养目标 诗 歌1.明确新高考的命题特点，能够快速 阅读诗歌，认真审题，明确考察点。
2.明确鉴赏诗歌语言的常见题型，掌 握鉴赏诗歌语言炼句题型解题技巧。
考点解读：何为炼句？
高考在诗歌语言鉴赏中，常设有句子赏析题。 所谓炼句，也就是指在诗歌创作中能奠定全 诗的感情基调，表现全诗主旨的关键句，或 在结构中起重要作用，在表达上极具表现力 的关键句。
话化抽象的时光为可感的意象，把看不见的时光流逝转化为具体可感的形象， 抒发了作者对年华易逝、人生易老的感慨。
炼颜色词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。
诗句：大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
赏析：诗中用了 （ 嘈嘈、切切 ）等拟声词,把抽象无形的乐声写得生动传神、具体实 在,使人顿生如闻其声、如临其境的逼真感受。
炼字
素养
目标 诗 歌
1.明确新高考的命题特点，能够快速 阅读诗歌，认真审题，明确考察点。
2.明确鉴赏诗歌语言的常见题型，掌 握鉴赏诗歌语言炼句题型解题技巧。
年份 卷别 篇名
高考考情分析
题干表述
设题角度
命题特点
2021 全国 《鹊桥仙 这首词的语言特色鲜明，请简 语言风格 ①语言赏析题是
乙卷 ·赠鹭鸶》要分析。(6分)
稻收割，堆到了晒场，整个原野变得空荡荡的。 诗句：风软一江水，云轻九子山。 赏析：( 软 )字用的好，运用了（拟人）手法，（ 软 ）字一语双关，既是写风软，
也是写江水之软。写出了微风轻柔，温软拂面，也写出了软风吹拂江水，使江 水也变得温柔绵软，微波轻漾。
炼形容词：化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物， 如历其境。
【拓展练习】
与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 注释： 此诗当是唐肃宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作。 问题：《与夏十二登岳阳楼》颔联中的“引”和“衔”字历来被人称道，请结合诗 句简要分析。 ①“引”有“带走”的意思，“衔”是“用嘴含”的意思。 ②这两句都运用了拟 人手法，描绘了大雁懂得人情，有意为诗人带走愁心，山也懂得人的心意，把好月 送来，与诗人共享欢乐的情境。 ③“引”和“衔”两个字生动活泼地写出了李白流 放遇赦的高兴心情，情趣盎然。
课堂导入
历史故事：苏小妹“炼字”超苏黄 苏小妹是苏轼的妹妹，据说她跟苏轼一样也是才华出众，有一个苏小妹“炼 字”的故事流传甚广。相传，有一天黄庭坚在苏小妹家与苏轼闲谈，苏小妹出了 一道题目，要求在“轻风细柳”“淡月梅花”两句中各加一字，成为两句五言诗 。苏东坡不假思索，随口吟道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”苏小妹说：“好 虽好，但不算最好。”黄庭坚见苏小妹否定了苏轼的两句诗，略一思考，说道： “轻风舞细柳，淡月隐梅花。”苏小妹仍然说：“好虽好，但还不是最好。”两 人齐问苏小妹怎样才算最好？苏小妹给出的答案是：“轻风扶细柳，淡月失梅花 。”苏东坡和黄庭坚听了不由的拍手叫好，苏小妹在诗中扣紧了“轻”“淡”二 字，用字可谓十分精当，所以比苏东坡和黄庭坚的诗更胜一筹。 其实，如果我们每个人在写作时，都能够多想一想，多推敲一番，虽不一定 都能写出千古流传的美文，但至少可以避免一些错误，少闹一些笑话。
【课堂小结】
何为炼字？炼字就是根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、
最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，炼字主要是锤炼诗
词中的动词、形容词和虚词。
炼
所炼何字？炼字一般指诗词中的动词、形容词，有时指诗词中的
字
数量词、叠词、虚词等。
常见问法？①诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为
题
人称道，你认为它好在哪里？请说出某句诗的某的修辞手法，并
托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的艺术效果。【情感/ 效果】
典型示例： 咏柳 宋·曾巩
乱条犹未变初黄，依得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 问：请分析鉴赏“依”字的艺术效果。 ①“依”字有倚仗，依靠之意，用了拟人的修辞手法。【解释字】 ②写出 了柳条依靠东风飞舞地狂放之态。【翻译句】 ③不仅写柳，更形象地讽 刺了倚势猖狂得志的小人。【情感/效果】
何“句”该“炼”（《新坐标》213页）
1.“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)，借廉颇自 比，表达词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能选用人才的慨叹。
炼情感句：所给句子有丰富的情感内涵。 2.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”(李清照《醉花阴》)，以秋日菊花喻人消瘦，
炼叠词： 增强语言的韵律感，起强调作用。
诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 赏析：（黄、翠、白、青）几种颜色点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的
空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。
词句：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 赏析：（ 红、绿 ）两个颜色词作动词， 准确贴切地展示了颜色的动态变化。三句
【合作探究】
对点小练：品味下列字词妙处。
1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词中，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”中的 “穿”“拍”“卷”三字生动形象，请加以品味。 2.赏析《蜀相》颔联：
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 《蜀相》颔联中哪两个字用的比较好？试作简要分析。