一年级上册英语教案-Unit 1 Period 1-广州版(一起)

一年级上册英语教案-Unit 1 Period 1-广州版（一起）
教学目标
1.学生能够熟练地说出单词 ball, doll, box 和 bag。

2.学生能够根据图片判断物品颜色。

3.学生能够将物品进行分类，例如将 ball, doll, box 和 bag 分为“toys”（玩具）一类。

4.学生能够形成正确的英语语音和语调习惯。

教学重点
1.单词 ball, doll, box 和 bag 的发音和意义。

2.物品的颜色（如 blue, red, green 和 yellow）的认知和描述。

3.物品的分类（如 toys, books, pens 和 pencils）。

教学难点
1.发音准确性相关的困难。

2.辨别颜色的细节困难。

3.对物品分类的理解困难。

课前准备
课件、玩具球、玩偶、小盒、塑料袋、彩纸、颜色笔、大纸张、音乐、动画片。

教学步骤
Step 1 课堂介绍（10分钟）
T:大家好，欢迎来到我们的英语课程！今天我们要学习一些新的词汇，看看
能否猜出猜出它们的颜色和分类。

T:首先我们来认识一下这些单词：ball、doll、box 和 bag。

请大家跟着我
的发音，并且拿出你们的玩具球、玩偶、小盒和塑料袋。

Step 2 单词和颜色（25分钟）
T:现在，大家看看这些东西的颜色是什么？请拿出你们的颜色笔，在大纸张
上画出物品的名字和颜色。

T:（展示图片）这一组物品的颜色是什么？
Ss:（回答）
T:（指着图片中的物品）请你们用英语说出这一组物品的单词是什么，和你
们手头上的玩具进行比较。

Ss:（回答）
Step 3 物品的分类与颜色（25分钟）
T:看看下面这些物品，让我们将它们按照颜色进行分类，并且将它们分别放
进一个彩纸盒子里。

T:将玩具球、玩偶、小盒和塑料袋分别放进颜色相同的盒子里。

Step 4 游戏时间（20分钟）
T:现在我们来玩一个小游戏，看看你们掌握了多少单词。

T:直接播放适合一年级学生听的英语动画片，让学生休息一下，巩固语言技能。

Step 5 今天的结论（10分钟）
T:所以，今天我们学习了 ball、doll、box 和 bag 四个单词。

T:我们通过颜色、分类和玩具来学习这些单词。

T:大家做得很好！继续努力，我们下期再见！
教学反思
本节课的教学目的主要是让学生掌握四个基本单词，学会看物品的颜色并可以用英语进行描述，同时将物品进行分类。

教师在设计教学过程时尽可能地考虑到各方面的因素，比如学生的听力、发音、视觉和交流。

同时，引入音乐和动画片等元素，可以使学生更好地吸收知识和技能。

在以后的教学中，我们应该更加注重学生的情感方面，让他们更加积极地参与到教学活动中，从而提高他们的语言水平。