【9道期中】安徽省无为市2023-2024学年九年级上学期11月期中道德与法治试题(含详解)

安徽省无为市2023-2024学年九年级上学期11月期中
道德与法治试题
上册一～二单元
注意事项：
1．满分80分，作答时间64分钟。

2．答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。

请独立思考，诚信答题。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1．课堂上，道德与法治老师展示了下边的图表，安排同学们进行议题探究。

请你给图表选择一个合适的主旨，你会选（）
A．我国国际地位显著提高B．我国经济实现了高质量发展
C．改革开放推动中国走向富强D．我国已基本实现社会主义现代化
2．方志敏同志在《可爱的中国》中写道：“到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步”“富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦”。

为了可爱的中国，中国共产党践行初心，担当使命。

中国共产党的初心和使命是（）
A．全心全意为人民服务B．坚持以人民为中心的发展思想
C．实行改革开放，实现国家富强D．为中国人民某幸福、为中华民族谋复兴
3．某中学九年级（1）班以“创新驱动发展”为主题，开展了相应的研究性学习活动。

下列同学搜集的素材符合主题的有（）
①小曾：外交部敦促美方停止干扰中美各领域务实合作
②小欣：人工智能技术持续突破，智能时代正在加速到来
③小钟：安徽深入推进重大新兴产业基地、工程、专项和创新型现代化产业体系建设
④小化：蚌埠大力推进新能源、智能传感器等产业集群发展
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．以“青创报国新时代青春逐梦新征程”为主题的安徽青年创新创业大赛于2023年8月在马鞍山市举办。

举
进（）
A．科学立法B．严格执法C．公正司法D．全民守法
12．2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议高票通过了《金国人民代表大会关于修改（中华人民共和国立法法）的决定》。

本次修改中增加一条：“立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观……推动社会主义精神文明建设。

”增加的内容主要体现（）
A．重视发挥道德的规范和教化作用B．强化法律对道德建设的支撑作用
C．坚持依法治国和以德治国相结合D．法律是由国家强制力保证实施的
二、非选择题（本题共5小题，共56分）
13．【法律“亮剑”防治网暴】
观察漫画，回答下列问题。

《漫画一》《漫画二》
(1)结合漫画一，说说向“按键伤人”“亮剑”的原因。

(2)观察上述漫画，运用法治的相关知识，谈谈如何根治“按键伤人”。

14．【弘扬法治精神增强民主意识】
阅读材料，回答下列问题。

材料一有市民拨打12345热线，反映小区外的广场上，每晚唱歌、跳广场舞等声音不绝于耳，这严重影响周边居民生活。

热线服务中心第一时间交城管部门核实处理。

城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活。

(1)请你运用民主与法治的知识，对上述材料中的行为进行简要点评。

（提示：可以从周边居民、广场娱乐群众、热线服务中心、城管执法人员等角度进行点评。

）
材料二全国政协委员提交了一份名为《关于在全过程人民民主建设中进一步发挥青少年作用》的提案，受到关注。

该提案认为，青少年是实现全过程人民民主的重要后备力量，其民主意识的培养，对于提升未成年人思想道德建设、促进青少年全面发展以及发展社会主义民主政治建设具有深远价值和意义，应予以重视和保障。

(2)少年智则中国智，少年强则中国强。

青少年应如何增强民主意识？
15．【追求民主价值建设法治国家】
运用所学知识，分析解决下列问题。

材料一多年来，多位全国人大代表、政协委员和专家学者建议专门制定黄河保护法，满足黄河流域人
材料二为配合黄河保护法的实施，黄河沿线各地制定了相应的配套措施。

某地启动村级普法联络员制度，
参考答案与解析
1．C
【详解】本题考查改革开放的相关知识。

C：题干中，1978年以来我国国内生产总值快速增长，这说明改革开放推动中国走向富强，故C符合题意；A：我国国际地位显著提高在图表中没有体现，故A不符合题意；B：我国经济还未实现高质量发展，故B 说法错误；D：我国还未基本实现社会主义现代化，故D说法错误；故本题选C。

2．D
【详解】本题考查党的初心和使命。

D：依据教材知识可知，中国共产党的初心和使命是为中国人民某幸福、为中华民族谋复兴，故D符合题意；A：属于中国共产党的宗旨，故A不符合题意；BC：说法不属于中国共产党的初心和使命，故BC不符合题意；故本题选D。

3．D
【详解】本题考查创新驱动发展。

②③④：创新是引领发展的第一动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。

题文中人工智能技术持续突破、安徽深入推进重大新兴产业基地、工程、专项和创新型现代化产业体系建设、蚌埠大力推进新能源、智能传感器等产业集群发展，都体现了创新发展，②③④说法正确；①：体现的是国家主权，①不符合题意；故本题选D。

4．B
【详解】本题考查创新。

②④：“最佳途径、每个青年”夸大了创新大赛的作用，②④说法错误；①③：举办创新大赛能营造良好的创新氛围，有利于激发广大青年的创新热情，①③说法正确；故本题选B。

5．A
【详解】本题考查民主；①②③：“民准邦本，本固邦宁、”“天地之大，黎元为本、”“国有常，面利民为本”都体现了民本思想，①②③说法正确；④：强调法治对国家的重要性，④不符合题意；故本题选A。

6．B
【详解】本题考查社会主义民主政治的本质特征，
B：依据教材内容，我国是人民当家作主的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，B说法正确；A：有事好商量，众人的事情出众人商量是人民民主的真谛，A不符合题意；C：民主管理是公民行使民主权利的方式，C不符合题意；D：人民间接管理国家事务，D说法错误；故本题选B。

7．C
【详解】本题考查行使民主权利的相关知识。

A：该项属于民主选举，故A说法错误；B：该项不是民主监督，民主监督主要是通过提出建议和批评协助党和国家机关改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，不具有法律的约束力和纪律的强制性，故B说法错误；C：该项是民主决策，故C说法正确；D：该项是民主管理，故D说法错误；故本题选C。

8．A
【详解】本题考查我国的发展思想。

①②③：依据教材知识，结合题文内容坚持调查研究，就要做到问计于民，善于集中群众智慧；问需于民，坚持以人民为中心；问政于民，敢于破解发展难题，故①②③说法正确；④：所有愿望，说法绝对，故④说法错误；故本题选A。

9．D
【详解】本题考查厉行法治的要求。

D：题干中，多地法治副校长们来到挂点中小学，开展法治宣传教育活动，这有利于增强未成年人法治意识、权利义务观念，故D符合题意；A：这夸大了法治宣传教育活动的作用，故A错误；B：开展法治宣传活动不会影响学校正常教学秩序，也不会增加学生的负担；故B错误；C：最重要，说法绝对，故C说法错误；故本题选D。

10．B
【详解】本题考查法治的重要性。

①④：材料通过十四届全国人大常委会第三次会议高票通过无障碍环境建设法，向我们说明了法治对个人的意义，体现了法治是维护社会正义的有效方式，①④说法正确；②：这夸大了法治的作用，②说法错误；
③：已经非常完善，说法过于绝对，③说法错误；故本题选B。

11．A
【详解】本题考查科学立法。

A：4件法律草案公开征求意见，这表明坚持厉行法治，要推进民主立法、科学立法，A说法正确；BCD：都属于厉行法治的要求，但题文中未体现，BCD不符合题意；故本题选A。

12．C
【详解】本题考查法治和德治的关系。

A：重视发挥道德的教化作用，A说法错误；B：强化法律对道德建设的促进作用，B说法错误；C：坚持依法治国和以德治国相结合，共同发挥作用，C说法正确；D：体现了法律的特征，D不符合题意；故本题选C。

13．(1)“按键伤人”行为侵犯了公民的合法权利，扰乱了社会秩序，影响了社会和谐稳定，违背了法治精神，等等。

（两点即可）
(2)①立法机关要进一步完善治理网络暴力方面的法律、法规；②政府要严格执法，严惩各种网暴行为；③政府要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境；④公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；⑤网络平台要切实履行监管职责；等等。

（三点即可）
【分析】考点考查：厉行法治。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：法治观念。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：“亮剑”向“按键伤人”说“不”→可链接侵犯公民的合法权利；影响社会和谐稳定。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：网络不是法外之地，坚决惩治“按键伤人”→可链接完善法律法规；政府加强法治宣传；公民增强尊法学法守法用法意识；网络平台要切实履行监管职责。

第三步：整合信息，组织答案。

14．(1)周边居民拨打热线反映情况，是依法行使权利、积极参与民主生活的表现；娱乐群众在广场唱歌、跳舞等，声音不绝于耳，侵犯了他人权利，是缺乏法治精神的表现；热线服务中心第一时间交城管部门核实处理，是畅通反映渠道，回应群众诉求的表现；城管执法人员宣传相关法律、法规，要求调低音量，体现了对人民负责，维护人民的利益，是依法行政的表现；等等。

（两点即可）
(2)①要培养社会责任感和主人翁意识，逐步提高依法有序参与民主生活的能力；②要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；③要不断积累民主知识，形成尊重、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识，让民主思想和法治精神成为自觉信仰；等等。

（两点即可）【分析】考点考查：民主与法治、公民增强民主意识
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民。

需要运用民主与法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：市民拨打12345热线，反映唱歌、跳广场舞扰民行为→可链接依法行使权利、积极参与民主生活；关键词②：热线服务中心第一时间交城管部门核实处理→可链接畅通反映渠道，回应群众诉求；关键词③：城管执法人员立即到达现场，向广场上唱歌、跳舞的市民宣传相关法律、法规，要求调低音量，不得干扰周边居民正常生活→可链接依法行政、维护人民的利益；第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民。

需要运用公民增强民主意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：青少年是实现全过程人民民主的重要后备力量→可链接公民增强民主意识的途径；第三步：整合信息，组织答案。

15．(1)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。

黄河保护法的制定坚持了党的领导，实现了依法治国与依法执政的统一。

②全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

③依法治国是我国治国理政的基本方式，通过科学立法、民主立法、依法立法，建设法治国家，保障人民民主权利。

（两点即可）
(2)同意甲的看法，不同意乙的看法。

黄河保护法反映广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，有利于实现中华民族永续发展，因此，这是一部良法。

黄河保护法让黄河保护有法可依，但黄河保护还需执法部门严格执法，全体公民自觉守法。

(3)有利于加大法治宣传力度，增强黄河沿线群众的法治意识；有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围。

【分析】考点考查：党的领导、人大的职权、依法治国、法治的要求、厉行法治的要求。

能力考查：运用知识分析问题。

核心素养：政治认同、法治观念。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用坚持党的领导、人大的职权、依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：中共中央要求加快黄河立法工作→中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

关键词②：全国人大常委会将制定黄河保护法列入2021年立法工作计划→全国人民代表大会是最高国家权力机关，行使国家立法权。

关键词③：十三届全国人大常委会第三十七次会议上黄河保护法高票通过→依法治国是我国治国理政的基本方式。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：读题，提炼辩题。

观点①：中华人民共和国黄河保护法》保障黄河安澜，保护传承弘扬黄河文化，实现中华民族永续发展……这是一部良法
观点②：有了《中华人民共和国黄河保护法》，从此黄河保护就可以高枕无忧了。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。

论据①：黄河保护法反映广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律。

论据②：维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展，有利于实现中华民族永续发展。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。

论据①：黄河保护法让黄河保护有法可依。

论据②：但黄河保护还需执法部门严格执法，全体公民自觉守法。

第四步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：某地启动村级普法联络员制度，聘任“村级普法联络员”，打通普法宣传的“最后一公里”→有利于加大法治宣传力度；有利于营造尊法学法守法用法的良好氛围。

第三步：整合信息，组织答案。

16．(1)①有利于推进我省农业农村现代化，增强我省综合实力；②有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；③促进城乡协调发展；④推动我省高质量发展；⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要；等等。

(2)维护广大人民群众的合法权益；提高政府公信力；推进依法行政，建设法治安徽；推进我省民主法治建设进程；等等。

(3)树立远大理想，努力学习科学文化知识；勤动脑，勤动手，善于观察，敢于质疑，勇于实践；弘扬创新精神，培养社会责任感；积极参加小发明、小制作活动；等等。

(4)乡村振兴，人民安居乐业；政府依法行政，政通人和；双创理念深入人心，创新驱动活力足；等等。

【分析】考点考查：走向共同富裕、建设法治政府、弘扬创新精神。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：政治认同、法治观念。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为政府，需要运用走向共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：我省加快形成“千村引领、万村升级”乡村建设新格局→可链接有利于推进我省农业农村现代化，增强我省综合实力；有利于实现共同富裕，促进社会公平正义；促进城乡协调发展；推动我省高质量发展；不断满足人民日益增长的美好生活需要；等等。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为政府，需要运用建设法治政府的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：安徽省级“办不成事”反映窗口“码上办”正式开通→可链接维护广大人民群众的合法权益；提高政府公信力；推进依法行政，建设法治安徽；推进我省民主法治建设进程；等等。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）本题考查如何成为创新型人才，为开放性试题，从不同角度回答即可。

（4）本题考查描述心目中“美好安徽”的样子，为开放性试题，言之有理即可。

17．(1)日益增强的综合国力为我国科技发展奠定了坚实的物质基础；我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；广大科技工作者发扬自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、刻苦钻研、勇于创新的精神；等等。

(2)改革开放是强国之路；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（一招），也是实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放是当代中国最鲜明的特色；改革只有进行时，没有完成时；我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；等等。

(3)①中国共产党不忘初心、牢记使命，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗日标。

③民生福祉持续增进，现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

④党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

⑤我们要感党恩、听党话，永远跟党走，等等。

(4)从小事做起，发扬实干精神；从现在开始，发扬艰苦奋斗精神，磨砺坚强意志；弘扬改革创新精神，培养创新能力；勇担社会责任；等等。

【分析】考点考查：建设创新强国、改革开放的重要性、我国的发展思想。

能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。

核心素养：政治认同。

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用建设创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：我国大力实施创新驱动发展战略，加快推进科技自立自强，取得了丰硕的成果→坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；广大科技工作者发扬自力更生。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：全面深化改革蹄疾步稳、开放的大门越开越大→改革开放的重要性。

第三步：整合信息，组织答案。

（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：党和政府实施以就业见习质量提升等10个行动为重点的青年就业创业推进计划，千方百计做好高校毕业生就业工作→我国的发展思想。

第三步：整合信息，组织答案。

（4）本题考查青年的担当，为开放试题，言之有理即可。