教育笔记：多点耐心,多点爱
幼儿园教师教育笔记给孩子多点耐心和爱
幼儿园教师教育笔记给孩子多点耐心和爱随着社会的发展，教育也逐渐成为了许多人关注的重点。
幼儿教育在教育行业中也逐渐变得越来越重要，幼儿园教师的工作更是受到了广泛的重视。
作为一名幼儿园教师，我们不仅需要教会孩子们各种知识和技能，更要给孩子们多点耐心和爱。
在这里，我想分享一下我的教育笔记，希望能给其他幼儿园教师或是从事幼儿教育工作的人们带来一些启示。
一、先理解孩子，再教育孩子无论在任何时候，孩子都不是小成年人。
在幼儿园教育中，孩子们的思维和行为方式不完全适用于成人的方式，因此，我们需要先用孩子们可以容易接受的方式来理解他们，在了解他们的日常行为后再逐步引导他们发展正常的生活习惯。
在教育中，给孩子们充分的耐心和理解，切勿急于求成。
因为孩子们在成长过程中必然会犯错误，如果我们对他们过于苛求，容易让孩子们产生不好的负担和焦虑。
所以，作为教育者，我们应当扮演好孩子们的引导者，从而让他们在良好的教育环境中茁壮成长。
二、尊重孩子，让他们感受到关爱每个孩子都应该得到尊重和关爱。
在幼儿园教育中，尤其应该注重这一点。
幼儿园是孩子们成长的第一个重要环境，教育者不仅应该教孩子们知识和技能，还要成为他们重要的朋友和伙伴。
在教育中，我们应该尊重孩子们的想法和意见，并给予他们足够的关注和关爱。
幼儿园教育者应该尽可能地与孩子们相处，与他们谈心，了解他们的想法和需要，并提供必要的帮助。
在孩子们的成长路上，如果能有一位可亲的老师伴随他们，对于孩子们的成长绝对会产生积极的影响。
三、尽可能地创造良好的教育环境除了给孩子们提供足够的耐心和关爱之外，我们还需要创造一个良好的教育环境。
环境对于孩子们的成长至关重要，孩子们在一个充满爱和温馨的环境中成长，绝对会让他们更加自信和自豪。
在教育中，我们可以尽可能地将教室打扮得更加温馨有爱。
可以给孩子们布置更多的活动场景，让他们在自由玩耍的同时也能收获到更多的知识。
同时，我们也需注重孩子们的口味偏好，为他们准备美味可口的食物，注意睡眠和生活卫生等方面的教育。
学管师与家长沟通的要点
学管师与家长沟通的要点一个学生的成长与他（她）所受到的学校教育、家庭教育、社会教育密切相关。
有经验的学管师除了在学校直接对学生实施教育外，总不忘充分利用家庭教育这块园地，对学生适时的进行培养，以达到学校教育和家庭教育的和谐，而要想取得理想效果，学管师与学生家长之间的沟通显得尤为重要。
一、多点爱心，多点理解现在的孩子大多是独生子女，许多人身上或多或少存在着“娇”、“骄”二气；以自我为中，只顾自己不顾别人；自私、固执等。
而做家长的谁都：“望子成龙，望女成凤”，这一方面增加了我们教育工作者的工作难度；另一方面也向我们提出了更高要求。
我们必须对孩子多点爱心，对家长多点理解，凡事多站在家长的角度想想，这样就越容易与家长谈得拢，工作也越容易取得到家长的支持。
二、摆正位置，不卑不亢学管师与家长的关系是“同一战壕里的战友”关系，家长所期望的也是我们学管师所期望，因为目标的一致，家长和学管师之间更有共同语言，但许多家长并不是专业的教育工作者，在教育子女的问题上出现力不从心或教育方式、方法不当也就不奇怪了，这就需要学管师在教育方法上给予家长一定的指导。
三、客观评价、着眼未来学管师与家长联系，谈话的主题自然离不开其孩子在校的表现和学习成绩，家长也很在意学管师对其子女的评价。
那么作为学管师，对学生的评价一定要客观公正，肯定学生的优点，指出不足，提出希望，尤其对那些平时对自己认为较差的学生，绝不能“竹筒倒豆子”式地将其不是“一吐为快”这种倾诉式的交流，作为学管师来说似乎心里轻松了，但是我们想一想，家长是一种怎样的感受？学生得到反馈后又是怎样的感受？所以我们平时要努力发现学生身上的闪光点，哪些方面有潜力，这样，我们与家长沟通时，才能多谈怎样挖潜，这样更充分调动学生的学习积极性，让家长觉得自己的子女在校并不是“一无是处”，感受老师的一片爱心和期待，也为老师、家长、学生共同努力打下一个良好的基础。
四、善于倾听，共同探讨学管师与家长交谈时，大部分都会了解学生在家一些情况，这就要求学管师要认真听取家长的介绍，并适当做些笔记，以便回头做学生思想工作时更有的放矢。
幼儿园教师读书笔记精选15篇
幼儿园教师读书笔记精选15篇幼儿园教师读书笔记1近日，我读了《塑造教师》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造教师》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。
这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、幼儿活动、课堂教学、成绩评定、师幼交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。
读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。
特别是从这些案例中进一步理解了幼儿的感受，又一次站在幼儿的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。
这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对幼儿的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对幼儿真诚的爱。
诸如：“当你伸出一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的幼儿其他方面的优点”。
作为新教师的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着幼儿的成功与失败，表扬幼儿还是批评幼儿，促进幼儿进步还是抑制幼儿发展，是我们教师应该思考的问题。
想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。
这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。
幼儿园教师读书笔记2当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个个美丽的童心世界！而且，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…那种快乐是从心里往外涌的，小班教师个人总结。
幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
2024幼儿园教师个人培训计划样本（五篇）
2024幼儿园教师个人培训计划样本随着社会的发展，特别是科学技术与信息技术的迅猛发展，教师职业将处于不断变化和发展之中，那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越不相吻合，教师职业将成为终身发展的过程，社会的发展需要教师不断地自我更新知识。
一、目标教师专业的发展空间是无限的。
我国著名的教育家吕型伟同志说：“教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。
他的这番话道出了教师职业的终身发展过程。
我要成为一个有“感觉”的教师：能全方位地去感受幼儿;成为一个“会学习”的教师，提升多种能力，如选取教育资源运用教育资源的能力，设计能力，科研能力等等。
二、内容措施1、提高政治思想素质“学高为题，德高为范”这既是社会对教师的赞美，也是对教师的期望和要求。
政治思想素质是灵魂，是提高教师素质的关键。
我要热爱幼儿教育事业、热爱幼儿、积极向党组织靠拢，使自己具有高度的集体主义精神、责任感及主人翁意识。
使自己教给幼儿的不仅仅是初浅的知识，而是培养他们良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。
使自己早日成为一名优秀班主任。
2、丰富科学文化知识常说“要给孩子一碗水，教师要有一桶水”。
而今，随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，要求我们的教师应该是“一条流动的小溪”。
幼儿教师虽然教给孩子的是粗浅的知识，但一定要是正确的、是合乎时代节拍的。
随着二期课改的全面铺开，更要求我们具备广博的科学文化知识，而且要根据社会和科技的发展，不断更新知识，完善自己的知识结构。
多看幼教刊物，比如幼教博览等，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累经验;同时利用网络，搜索学习先进的幼儿教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。
自己撰写教育笔记，把自己在教育教学中以及生活中与幼儿及家长沟通交流的方式方法、心得体会、经验以及教训都记下来，为自己以后的工作提供基本保证。
小学教师教育随笔精选(10篇)
小学教师教育随笔精选（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师教学随笔范文大全(6篇)
小学教师教学随笔范文大全（6篇）小学教师教学随笔篇一回顾主要教学工作及成效本学期我能本着新的教学模式这一主线进行授课。
力求把生本带进课堂。
本着少教多学，先学后教的原则来培养学生的自主学习，和小组合作学习的能力来提高有效的课堂教学。
1、在预习这方面。
从一开学，我就抓学生的前置预习作业，每天上新课时先让学生展示汇报预习作业。
刚开始学生好像一点都不重视，每天只有一部分学生能完成，后来，我就把预习的好的进行展示表扬，鼓励。
这一来影响了一大片，逐渐的完成预习作业的同学越来越多了，质量也越来越高了。
有的同学家长每天还能认真批改。
就这样一直坚持到现在。
同学们也养成了预习的习惯，他们的积极性，主动性都表现出来了。
整个课堂有了改变。
2、在小组合作学习方面。
三人为一小组，组长分工。
成员是好中差搭配的。
每次课堂上哪怕是一个小小的问题，只要学生解决不了就小组合作学习。
共同解决。
有时看到学生讨论的快要吵起来了，其实就是要这样的效果，基本上做到了人人参与。
3、学习新课标。
为了提高有效的课堂，能达到好的效果，我认真钻研新课程标准，课前认真备课，修改教案，根据学生的实际情况进行教学设计，选择合理的教学方法，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、提高业务水平方面在教学中为了提高自己的教育教学水平，我充分利用学习时间，加大阅读量，阅读了《小学数学教育》、《数学新课程标准》、等书籍，通过听讲座，写好学习笔记，听参与式培训课，听名师讲课，网络听课，等来提高自己的业务水平。
5、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。
主要有平时训练、综合作业、单元综合作业，单元测试题，用不同类型、不同难易程度的练习题使学生的知识得到巩固，力求每一次练习都起到最大的效果。
小学教师教学随笔(最新10篇)学习啦
小学教师教学随笔（最新10篇）教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照行业规范，在时间节点内，根据职称和专业，向学生传授科学文化经验技术。
以下是小编准备的小学教师教学随笔范文，欢迎借鉴学习。
小学教师教学随笔篇1时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。
在这一年的教学工作中，我担任五年级科学学科的教学工作。
在教学工作中勤勤恳恳，认真负责，全面实施素质教育，更新教学理念，促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务，取得了一定成绩。
科学学科有其本身的特殊性，转变育人观念，进一步适应新课程的要求，加强学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。
全面提高学生科学素养。
因此，为总结经验，争取更好的成绩，现将本期的教学工作总结汇报如下：一、做好课前准备，备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
二、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，减轻学生的负担，增加学生学习科学的兴趣。
三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
四、不断提高自己的业务水平。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。
如何正确引导孩子的耐心观
如何正确引导孩子的耐心观在当今社会，孩子们往往面临着各种各样的诱惑和挑战，他们的注意力往往难以集中，缺乏耐心成为了许多家长和老师们面临的一个普遍问题。
而耐心是一种重要的品质，它不仅能够帮助孩子们更好地面对挑战，解决问题，还能够培养他们的毅力和坚韧性格。
那么，如何正确引导孩子的耐心观呢？下面将从几个方面进行探讨。
1. 建立积极的榜样家长和老师是孩子们最重要的榜样和引导者。
他们的行为举止往往会直接影响到孩子们的行为习惯和价值观念。
因此，家长和老师首先要做到自己身体力行，展现出耐心和毅力的榜样。
当孩子看到家长和老师在面对困难时能够保持冷静、耐心地解决问题，他们也会受到启发，学会从容地应对挑战。
2. 创设良好的学习环境良好的学习环境对于培养孩子的耐心观至关重要。
家长和老师可以通过营造安静、整洁、舒适的学习环境，让孩子能够集中注意力，安心学习。
此外，及时表扬孩子在学习中表现出来的耐心和毅力也是非常重要的，这样可以增强他们继续努力下去的信心。
3. 合理制定目标和计划为了培养孩子的耐心观，家长和老师可以帮助孩子制定合理的学习目标和计划。
目标要具体明确，计划要有条不紊，这样可以让孩子清楚自己要做什么、怎么做，从而更有动力去坚持下去。
同时，在实现目标的过程中，家长和老师也要及时给予指导和支持，帮助孩子克服困难，保持耐心。
4. 鼓励孩子多参与体验式学习体验式学习是一种非常有效的教育方式，通过亲身体验让孩子感受到学习的乐趣和成就感。
在体验式学习中，孩子需要投入时间和精力去探索、实践，这需要他们具备一定的耐心和毅力。
因此，家长和老师可以鼓励孩子多参与各种实践活动，培养他们解决问题的能力和坚持不懈的品质。
5. 培养孩子解决问题的能力耐心是解决问题的前提条件之一。
家长和老师可以通过培养孩子解决问题的能力来提升他们的耐心观。
当孩子遇到困难时，不要急于替他们解决，而是引导他们思考问题、寻找解决方法，并在他们独立完成任务后给予肯定和鼓励。
2024年幼儿园教师培训计划例文(三篇)
2024年幼儿园教师培训计划例文新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。
坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。
要平等对待每位儿童。
认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。
对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。
跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。
对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
上班做到不迟到、不早退。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。
做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
教育随笔：用心去关爱每一个孩子
教育随笔：用心去关爱每一个孩子引言教育是一项伟大而充满挑战的事业，每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的特点和需求。
作为教育者，我们的责任不仅仅是传授知识，更是要用心去关爱每一个孩子。
只有真正关心孩子，了解他们的需求和梦想，才能在教育中发挥最大的作用。
孩子的独特性和需求每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、天赋和潜力。
有些孩子擅长语言表达，而有些孩子则善于运动或艺术创作。
在教育过程中，我们需要认识到每个孩子的独特性，并根据他们的需求来调整教学方法和内容。
例如，对于擅长语言表达的孩子，我们可以提供更多的讨论和写作机会，让他们发挥自己的优势；对于善于运动的孩子，我们可以提供更多的体育活动和团队合作的机会，让他们发展自己的身体和团队精神。
只有针对每个孩子的需求进行个性化的教育，才能充分发掘他们的潜力。
了解孩子的需求和梦想除了了解每个孩子的独特性，我们还应该了解他们的需求和梦想。
每个孩子都有自己的希望和目标，在教育中，我们应该引导他们朝着这些目标努力。
通过与孩子的沟通和倾听，我们可以更好地了解他们的内心世界，知道他们想要成为怎样的人。
关爱和支持是实现孩子梦想的关键。
我们应该给予他们积极的鼓励和支持，让他们相信自己的能力。
我们应该给他们提供良好的学习环境和资源，让他们有机会实现自己的梦想。
只有真正关心孩子的需求和梦想，才能激发他们的潜力，帮助他们成长。
培养孩子的综合素质在重视关心每个孩子的同时，我们也应该注重培养他们的综合素质。
教育不仅仅是传授知识，还包括培养孩子的品德、情感和社交能力。
首先，我们要注重培养孩子的品德。
品德是一个人的内在修养，是立人之本。
我们应该在教育中注重培养孩子的道德观念和价值观，引导他们做一个有责任心、有公德心的人。
其次，我们要注重培养孩子的情感。
情感是人与人之间的纽带，也是一个人健康成长的关键。
我们应该培养孩子的情感表达能力，让他们学会关心他人、尊重他人，与人建立良好的人际关系。
学管师与家长沟通的五大要点
学习管理师与家长沟通的五大要点作为专业的学管师除了在学校直接对学生实施教育和学习管理外，我们不忘充分利用家庭教育这块园地。
为达到学校教育和家庭教育的和谐，并想要取得理想效果，学管师与学生家长之间的沟通和配合尤为重要。
一、多点爱心，多点理解。
现在的孩子大多是独生子女，许多人身上或多或少存在着“娇”、“骄”二气；以自我为中，只顾自己不顾别人；自私、固执等。
而做家长的谁都：“望子成龙，望女成凤”，这一方面增加了我们教育工作者的工作难度；另一方面也向我们提出了更高要求。
我们必须对孩子多点爱心，对家长多点理解，凡事多站在家长的角度想想，这样就越容易与家长有共同方向，工作也越容易取得到家长的支持。
二、摆正位置，不卑不亢。
学管师与家长的关系是“战友”关系，家长所期望的也是我们学管师所期望，因为目标的一致，家长和学管师之间更有共同语言，但许多家长并不是专业的教育工作者，在教育子女的问题上出现力不从心或教育方式、方法不当也就不奇怪了，这就需要学管师在教育方法上给予家长一定的指导，学管师给自己的定位应该是一个为家长着想的教育专家。
三、客观评价、着眼未来。
学管师与家长联系，谈话的主题自然离不开其孩子在校的表现和学习成绩，家长也很在意学管师对其子女的评价。
我们不能“沉默是金”，对于学生日常存在的问题置之不理，害怕家长知道后体罚学生、迁怒老师，最终问题沉积不可挽回。
作为学管师，对学生的评价一定要客观公正，肯定学生的优点，指出不足，提出希望。
尤其对那些平时对自己认为较差的学生，绝不能“竹筒倒豆子”式地将其不是“一吐为快”这种倾诉式的交流，对于学管师来说似乎心里轻松了，但是我们想一想，家长是一种怎样的感受？学生得到反馈后又是怎样的感受？所以我们平时要努力发现学生身上的闪光点，哪些方面有潜力，这样，我们与家长沟通时，才能多谈怎样挖潜，这样更充分调动学生的学习积极性，让家长觉得自己的子女在校并不是“一无是处”，感受老师的一片爱心和期待，也为老师、家长、学生共同努力打下一个良好的基础。
初中语文教学随笔(通用10篇)
初中语文教学随笔（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初中语文教学随笔（通用10篇）语文通常是作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。
小学数学教师的读书笔记
小学数学教师的读书笔记小学数学教师的读书笔记（精选3篇）小学数学教师的读书笔记1修炼，需要沉心静气，需要简单一些，需要内心的坚守。
偶然在书店看到《小学数学教师5项修炼》一书，便买了下来。
花了两天时间读完。
这本书作者是福建厦门实验小学的李玲玲老师，书中所谓的5项修炼是：读懂孩子、理解数学、有效研究、追随智者、全面学习，似乎也没有什么玄乎，但细细品读，却能引发很多的思考和回味，因为讲述的就是我们自己的故事、身边的故事。
从个人的理解看来，李老师这本书不是专门写的书，而是多年来日常思考、随笔、论文结集而成，乃水到渠成之作。
因而更有真实性、朴素性与可读性。
读懂孩子，为人师者之根本。
唯有读懂孩子才会真正站在孩子的视角去思考、去努力，也才能思考成人应该给与孩子的是怎么的帮助和支持。
读懂孩子，更多要求从教育的视角而不是教学的层面去看待我们日常琐碎的工作、顽皮的孩童。
“孩子的精彩才是教师的精彩”中的“逸凡发现”“开元格言”，“每个人都有获得满分的机会”中的教育契机的把握，“多量出一些好孩子”中的“别急，慢慢来”“老师今天你给了学生什么面孔”，还有“不浪费没一个错误”、“教育，有事可以糊涂点儿”“分数不妨多点人情味”等等无不给人启迪，感动于李老师的儿童立场。
有效研究，植根于课堂的小研究：问题中的、练习中的、日常教研发现的，点点滴滴的细节折射出一位智者的理性思辨和课堂情怀，“留一只眼睛看自己”是给她自己也是给每位埋头耕耘的教师的启迪。
修炼，需要沉心静气，需要简单一些，需要内心的坚守。
小学数学教师的读书笔记2看完了《做一个优秀的小学数学教师》这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字"爱"。
书中的名师都爱学生，爱自我的教育事业，爱是成就他们事业的根基。
正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。
教育短信范文
教育短信范文1、一个孩子学业上的缺陷不一定影响他的一生，而品德上的缺陷倒可贻害他一辈子。
父母要以“莫以恶小而为之，莫以善小而不为”的理念教育孩子，一定要在孩子的品德培养上下功夫哟！2、不要总挑毛病，而要多找光明；不要总是责怪，而要多多反省；不要总横向比，而要多纵向比；不要只看结果，而要多看进步；不要假装赏识，而要真心欣赏。
3、给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题抄在错题集上，找出错误的原因，把正确的答案写出来。
错题集是孩子自我教育的好方法，有利于纠正粗心马虎。
4、在家务劳动中引导孩子开动脑筋：怎样做饭菜能节约时间？大扫除先后顺序？怎样能将地板擦干净？越是复杂的劳动，智力含量越高。
祝脑、体劳动双丰收！5、给孩子摘星摘月，不如教孩子自己学会点灯。
及早让孩子自己进食，哪怕他将米饭弄得到处都是。
俗话说，做不瞎，学不会。
6、父母需要转变人才观、育人观，不以考分和学校排名来评价孩子的优劣，而应注意他（她）们综合素质和能力的培养和提高。
7、给孩子说话的权力，自尊的权力，时机均等的权力，独立思考和判断的权力，尊重孩子自己的选择，有权得到的公平。
8、大科学家爱因斯坦有一个着名的公式，叫做：Ｗ（成功）＝X（刻苦努力）＋Y（方法正确）＋Z（不说空话）。
因此应该培养孩子成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识，会学、善学的人。
9、孩子的成长有两个层面：一是成人，即成为有责任感，品德高尚的人。
二是成长，即尊重孩子的兴趣，学有所长，成为祖国建立的人才，回报全社会的关爱。
10、孩子不敢在生人面前或在班级里讲话，要告诉孩子，只要想好了说什么、怎么说，就大胆去说，任何人都是欢送的。
别的小朋友能做的事，你一定能做到。
11、孩子就是一棵花，开放的花期有早迟。
当你的孩子没有别人的孩子做得好时请告诉自己，只要是花，都会开放，早开的花灿烂，迟开的花香味更恒久。
12、学习信心比学习成绩更着急，家长要精心呵护孩子的自信心，让孩子相信自己能学好，保护孩子的求知性和学习兴趣，这比分数更重要。
教育笔记：给内向的孩子多点关爱
教育笔记：给内向的孩子多点关爱教育笔记：给内向的孩子多点关爱给内向的孩子多点关爱朱瑾我班的李徐庆小朋友是一个非常内向的小男孩，平时不与人争吵，也不会犯错，属于不用老师操心的那种。
但也正是因为这种性格，往往就会被我们老师忽略在视线之外，对他就减少了一份关注。
每次他家长来向我们老师了解他在园表现时，我们反映最多的是孩子比较乖巧，就是太文静了。
可最近一段时间我发现李徐庆有很多奇特的表情。
例如他在和老师交流说话时眼睛不看老师，而是看着地板或其他地方，脸上很少有表情。
在吃点心或午餐时眼睛不看碗里的菜和饭，而是抬头看着前面的窗户。
做游戏和上课听讲时，眼睛也是看着其他地方，很少与小朋友进行互动。
而且他的行动很慢，吃饭、穿衣、做任何事都是最后一个。
总之他一直是一副呆呆的表情，常常是坐在位子上一声不响。
我想长期这样下去，他会和小朋友越来越来疏远，会活在自己的世界里，这样不利于他的身心健康发展。
那么要怎样来改变他呢？首先我和他家长取得联系，向家长了解他在家的行为习惯，据他奶奶说他胆子较小，不大合群，性格较内向。
平时在家喜欢看动画片，常常是一看就是几个小时，很少与同龄孩子进行交流。
其次在幼儿园我们老师多关注他，一旦发现他有呆呆的表情就及时引导提醒，引导他多和小朋友一起做游戏，多参加各种活动，让小朋友多和他交流，增加和小朋友之间的情感，增强他的自信。
我们也和李徐庆的家长商量在家让他多和同龄孩子交流，少看电视。
家长也要多和她他进行语言沟通。
经过一段时间的努力，现在李徐庆渐渐变得活泼起来了，有时能够到老师面前告诉他和小朋友之间的小矛盾了，上课也能够发言了，早上来园能够主动向老师和同伴问早，各项活动中都能够看到他活跃的身影。
看到他的转变，教师和家长也由衷地感到欣慰。
通过这件事使我感到哪些内向的孩子，在老师和家长的关爱下，一定会越来越开朗，越来越自信。
保育员教育笔记随笔小班
保育员教育笔记随笔小班保育员工作是幼儿园工作的重要构成局部。
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。
虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。
这里给大家共享一些关于保育员教育笔记随笔小班，供大家参考。
保育员教育笔记随笔小班1时间飞逝,一晃之间,一个学期很快过去了,回忆这一学期本身的事情,真是有喜又忧,但我以为了孩子的身心安康为宗旨，全身心的投入到保育工作。
现将这学期的事情总结如下：谨慎执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把造就幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中，我能够协作其他教师工作，为幼儿打算活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。
活动时我先讲规那么，并教幼儿一些自我爱护的技能。
踊跃帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中安康地成长。
能造就好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。
工作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，并参照保育员职责逐条逐项地进展自查。
按要求完本钱职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平常除了向有经历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要勤，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思索，为什么要这样做，今日这件事我做的对不对等等，时时反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。
成长规划50字
成长规划50字示范一1、真诚。
本着一颗真诚的心去待人处事,不过分计较得失。
不以利益为标准衡量亲疏远近。
保持真诚的笑容，带给别人积极向上的力量。
2、耐心。
通过”伴星同行”的活动，磨练自己的耐性,慢慢改正自己急躁的脾性。
对父母、对同学多点耐心，克制自己的脾气。
多读书，让自己的心境越来越平和,戒骄戒躁。
3、有爱。
保持对世界对生活的爱，用善意的眼光看待身边的--切。
捕捉生活的美好，感受那些小确幸。
规划的制定是一个好的开始，但如果仅仅停留在字面上就失去了它应有的价值。
如果规划是风，还须亲手扬起实践的帆，才能助推自我的航船在人生的海洋上劈波逐浪。
愿乘长风破万里浪，追逐梦想，青春激扬。
示范二目标:争取在工作中留下些对自己有益能提高自己教学水平的东西，并能去各类刊物上投稿。
措施:1、经常阅读教学理论书籍，做好读书笔记，填充自己的理论知识储备。
2、多争取校级、区级上课的机会,让自己在教学实践中成长。
3、独立备课，参透教材的设计意图，把握重、难点。
.4、课后多反思，汲取经验教训;多写教后记，记下成功与不足，积累经验。
5、多听优秀教师的课，博采众长，提高眼界。
6、虚心请教同行前辈,集思广益,开阔自己的思路。
示范三1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养，学习学校规定的语文知识，识提升自己的语文素养。
2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客,提高自己阅读的能力。
3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学型老师。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。
示范四明确作为优秀幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。
同时学会适应不同地方的工作环境，实现从合格教师像优秀教师的角色转变。
1、加强理论学习，多阅读本专业的书籍，比如我将订阅与幼儿教育相关的杂志和书籍，每天至少抽空半小时的时间来丰富自身的理论水平及时做好笔记和摘抄等等。
2024幼儿园秋季工作计划例文(三篇)
2024幼儿园秋季工作计划例文一、提高思想政治素养二、加强幼儿保育工作：我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。
尽快的适应新的环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。
1、在体质上，我将以游戏的形式开展锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时提醒孩子及时添加衣服，对爱出汗的孩子，及时的更换毛巾;同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。
加强体育锻炼和户外活动，减少幼儿生病机率，保持本班的出勤率。
真正做到让家长放心。
2、抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求达到让幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做，继续学习整理自己的着装和床铺。
把幼儿的动手能力培养作为重点工作。
4、培养幼儿的品德教育，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。
知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。
5、生活卫生常识（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。
不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
（3）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
6、安全常识不玩危险游戏，不去危险地方。
懂得交通安全。
会处理可能遇到的简单危险。
如：遇到陌生人的搭讪、火灾等的求助方法。
记住家里的地址和求助电话：“110、119、120”等。
有自我保护的意识。
7、生活卫生习惯及生活能力（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。
进餐是不大声说话，不乱倒残渣。
（3）安静就寝。
独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
幼儿园上学期教育笔记200篇
幼儿园上学期教育笔记200篇幼儿园上学期教育笔记200篇，供各位老师参考学习，我们会定期更新增加幼儿园上学期教育笔记文章，幼儿园上学期教育笔记《都怪妈妈》幼儿园上学期教育笔记《每天坚持一点点》幼儿园上学期教育笔记《对待孩子要有紫罗兰的宽容》幼儿园上学期教育笔记《重视幼儿心理健康》幼儿园上学期教育笔记《蹲下身子，从“心”认识》幼儿园上学期教育笔记《用爱引航学会赏识》幼儿园上学期教育笔记《家长信任与孩子进步》幼儿园上学期教育笔记《假期后遗症》幼儿园上学期教育笔记《认真回答孩子的提问》幼儿园上学期教育笔记《贝贝变活泼了》幼儿园上学期教育笔记《学会合理批评孩子》幼儿园上学期教育笔记《当孩子犯错后》幼儿园上学期教育笔记《体智能大变身—我们捕鱼啦》幼儿园上学期教育笔记《一个都不能“丢”》幼儿园上学期教育笔记《给孩子一片赏识的阳光》幼儿园上学期教育笔记《哼，你敢拿小朋友我的东西!!!》幼儿园上学期教育笔记《用爱浇灌每一个孩子的心》幼儿园上学期教育笔记《只哭一会儿》幼儿园上学期教育笔记《我们一起用心待孩子》幼儿园上学期教育笔记《顽皮的孩子也有亮点》幼儿园上学期教育笔记《咬指甲》幼儿园上学期教育笔记《“小老师”的力量》幼儿园上学期教育笔记《集体表扬》幼儿园上学期教育笔记《做孩子的好榜样》幼儿园上学期教育笔记《这是老师帮我扎的》幼儿园上学期教育笔记《“狡猾”的孩子》幼儿园上学期教育笔记《老师是假的妈妈》幼儿园上学期教育笔记《老师，我吃到了糖》幼儿园上学期教育笔记《幼儿观察霜的变化》幼儿园上学期教育笔记《孩子你变了》幼儿园上学期教育笔记《不管是表扬还是批评都应具体》幼儿园上学期教育笔记《特别的孩子用特别的方法》幼儿园上学期教育笔记《用餐的插曲》幼儿园上学期教育笔记《老师，你不请我了》幼儿园上学期教育笔记《老师夸奖我“你太笨了”》幼儿园上学期教育笔记《巧用分类排队》幼儿园上学期教育笔记《我是小老师》幼儿园上学期教育笔记《蚯蚓》幼儿园上学期教育笔记《培养良好的吃饭习惯》幼儿园上学期教育笔记《老师，你也给我扎个辫子吧》幼儿园上学期教育笔记《“小狗饼干”惹的祸》幼儿园上学期教育笔记《8字真的难写吗？》幼儿园上学期教育笔记《宠坏的孩子》幼儿园上学期教育笔记《幼儿教师积木区的变化》幼儿园上学期教育笔记《爱的出发点》幼儿园上学期教育笔记《不愿在幼儿园睡觉的浩浩》幼儿园上学期教育笔记《拥有一双亮眼睛》幼儿园上学期教育笔记《老师同样关注你》幼儿园上学期教育笔记《走到孩子的位置上试试看》幼儿园上学期教育笔记《不要对孩子失去耐心》幼儿园上学期教育笔记《给孩子更多自主学习的空间》幼儿园上学期教育笔记《老师，我也行！》幼儿园上学期教育笔记《生日蛋糕》幼儿园上学期教育笔记《有效的表扬》幼儿园上学期教育笔记《和孩子一起游戏》幼儿园上学期教育笔记《我没小便出》幼儿园上学期教育笔记《老师，你能和我一起跳吗》幼儿园上学期教育笔记《如何正确面对孩子的谎言》幼儿园上学期教育笔记《孩子不能拿别人的东西》幼儿园上学期教育笔记《抓住孩子的兴趣点》幼儿园上学期教育笔记《老师，早上好》幼儿园上学期教育笔记《给孩子同等的机会》幼儿园上学期教育笔记《多关注中间的那一类孩子》幼儿园上学期教育笔记《不要忽视每个孩子》幼儿园上学期教育笔记《老师，我错了》幼儿园上学期教育笔记《吃饭的乐趣》幼儿园上学期教育笔记《娃娃掉下的帽子》幼儿园上学期教育笔记《正确认识每个孩子》幼儿园上学期教育笔记《坚持把事情做完》幼儿园上学期教育笔记《老师，你帮我去说》幼儿园上学期教育笔记《渴望得到表扬的孩子》幼儿园上学期教育笔记《送小石子回家》幼儿园上学期教育笔记《吹吹就没事了》幼儿园上学期教育笔记《老师相信你是真的没看见》幼儿园上学期教育笔记《老师的孩子》幼儿园上学期教育笔记《培养有个性的“我”》幼儿园上学期教育笔记《我也想画》幼儿园上学期教育笔记《老师，你要等我长大》幼儿园上学期教育笔记《倾听幼儿心声》幼儿园上学期教育笔记《老师喜欢你》幼儿园上学期教育笔记《蹲下来，从孩子的角度去看这个世界》幼儿园上学期教育笔记《老师，我还想做》幼儿园上学期教育笔记《老师，我的杯子不见了……》幼儿园上学期教育笔记《让幼儿学会分享》幼儿园上学期教育笔记《良好常规的养成》幼儿园上学期教育笔记《无形中的攀比》幼儿园上学期教育笔记《老师相信他会主动承认错误》幼儿园上学期教育笔记《培养孩子专心做事的好习惯》幼儿园上学期教育笔记《用孩子的眼光来看待》幼儿园上学期教育笔记《我不再顽皮了》幼儿园上学期教育笔记《老师，他抢玩具！》幼儿园上学期教育笔记《不做班里的“匹诺曹”》幼儿园上学期教育笔记《放手吧，让孩子自己来》幼儿园上学期教育笔记《老师，我不会玩》幼儿园上学期教育笔记《我知道，可是我还是想妈妈》幼儿园上学期教育笔记《草稿纸风波》幼儿园上学期教育笔记《不爱睡觉的祺祺》幼儿园上学期教育笔记200篇幼儿园上学期教育笔记《我会穿衣服了》幼儿园上学期教育笔记《老师这样采茶不对》幼儿园上学期教育笔记《让孩子自己解决困难》幼儿园上学期教育笔记《“小星星”引起的一场风波》幼儿园上学期教育笔记《用角色扮演对幼儿进行礼貌教育》幼儿园上学期教育笔记《分勺子的故事》幼儿园上学期教育笔记《孩子，不哭》幼儿园上学期教育笔记《关爱每一个孩子》幼儿园上学期教育笔记《对孩子多点信心》幼儿园上学期教育笔记《把快乐的美术游戏还给孩子》幼儿园上学期教育笔记《赞赏的力量》幼儿园上学期教育笔记《请多多考虑孩子的感受》幼儿园上学期教育笔记《纸盒的妙用》幼儿园上学期教育笔记《午餐后的风波》幼儿园上学期教育笔记《我不想被抓住》幼儿园上学期教育笔记《给予宝贝儿“宽容”的爱》幼儿园上学期教育笔记《让他有点儿事干》幼儿园上学期教育笔记《贾老师你犯错了》幼儿园上学期教育笔记《怎样对待一个如此调皮的孩子》幼儿园上学期教育笔记《老师，我要妈妈和你一样“戴戒指”》幼儿园上学期教育笔记《幼儿电脑坏了》幼儿园上学期教育笔记《请你来我家》幼儿园上学期教育笔记《老师，我不要木耳汤》幼儿园上学期教育笔记《老师，你捂上嘴吧》幼儿园上学期教育笔记《老师，洋洋发烧了！》幼儿园上学期教育笔记《加餐风波》幼儿园上学期教育笔记《妈妈你先别哭》幼儿园上学期教育笔记《不要随便给孩子开贬义的条子》幼儿园上学期教育笔记《给孩子一个台阶》幼儿园上学期教育笔记《老师就是这样做的》幼儿园上学期教育笔记《罚你别回家》幼儿园上学期教育笔记《孩子离不开家长的关爱》幼儿园上学期教育笔记《幼儿特别的爱给特别的孩子》幼儿园上学期教育笔记《该你了笨蛋》幼儿园上学期教育笔记《幼儿滑梯上的恶作剧》幼儿园上学期教育笔记《小椅子也会哭》幼儿园上学期教育笔记《孩子需要合理的表扬》幼儿园上学期教育笔记《我们排队玩吧》幼儿园上学期教育笔记《整理小妙招》幼儿园上学期教育笔记《学会承认错误》幼儿园上学期教育笔记《正确对待孩子说“我不会”》幼儿园上学期教育笔记《小勺里的秘密》幼儿园上学期教育笔记《适时教育孩子们尊重不同的想法》幼儿园上学期教育笔记《这样做是不应该的》幼儿园上学期教育笔记《用“适宜”的爱陪伴孩子一起成长》幼儿园上学期教育笔记《蹲下来与孩子交谈》幼儿园上学期教育笔记《一场虚惊引发的深思》幼儿园上学期教育笔记《耐心打开孩子倔强的“心门”》幼儿园上学期教育笔记《寻找孩子的闪光点》幼儿园上学期教育笔记《我的银手镯不见了》幼儿园上学期教育笔记《怎样纠正孩子的攀比心理》幼儿园上学期教育笔记《一张奖状引发的深思》幼儿园上学期教育笔记《老师怎么不当呢》幼儿园上学期教育笔记《促进亲子关系》幼儿园上学期教育笔记《教育的重要性》幼儿园上学期教育笔记《信不信由你》幼儿园上学期教育笔记《老师你为什么不老》幼儿园上学期教育笔记《发现调皮孩子的另一面》幼儿园上学期教育笔记《就是不爱吃饭》幼儿园上学期教育笔记《老师，你的心中有我吗》幼儿园上学期教育笔记《老师，我们去升国旗吧》幼儿园上学期教育笔记《我要老师喂我吃饭》幼儿园上学期教育笔记《攻击性行为引起的风波》幼儿园上学期教育笔记《小兔子乖乖》幼儿园上学期教育笔记《批评孩子的一点想法》幼儿园上学期教育笔记《折纸给孩子们带来的欢乐》幼儿园上学期教育笔记《教师鼓励对幼儿的重要性》幼儿园上学期教育笔记《关注孩子的每一点改变》幼儿园上学期教育笔记《老师我不想画画》幼儿园上学期教育笔记《给孩子犯错的权利》幼儿园上学期教育笔记《换个方式来对待》幼儿园上学期教育笔记《自信的力量》幼儿园上学期教育笔记《走近孩子，用心聆听》幼儿园上学期教育笔记《宠爱有度》幼儿园上学期教育笔记《孩子们不要让拖延成为习惯》幼儿园上学期教育笔记《放慢脚步与幼儿一路同行》幼儿园上学期教育笔记《我想做只小兔子》幼儿园上学期教育笔记《关注孩子的“与众不同”》幼儿园上学期教育笔记《引导孩子养成进餐的好习惯》幼儿园上学期教育笔记《“不经意”地表扬》幼儿园上学期教育笔记《以“自我为中心”的孩子》幼儿园上学期教育笔记《我的银行卡不见了》幼儿园上学期教育笔记《老师，眼睛瞎了》幼儿园上学期教育笔记《正确面对孩子短暂性的情绪波动》幼儿园上学期教育笔记《需要恰当好处的“懒”老师》。
让学生看见你的爱摘抄笔记
1. 爱的表现：笔记开头，可以记录有关爱的表现的内容。
例如，“爱是一种难以言喻的情感，它可以通过各种方式表现出来。
在教育领域中，爱更是至关重要，因为它能够深深地影响一个学生的成长和发展。
”
2. 关注学生的需求：在笔记中，可以记录如何关注学生的需求和兴趣。
例如，“教师应该关注每个学生的需求和兴趣，并尽可能地为他们提供个性化的教育。
通过了解学生的喜好和才能，教师可以更好地指导他们，并激发他们的潜力。
”
3. 倾听学生的声音：笔记中可以包括如何倾听学生的声音和尊重他们的意见的内容。
例如，“倾听学生的声音是建立良好师生关系的关键。
教师应该尊重每个学生的意见，并给予他们表达自己观点的机会。
这样可以帮助学生感受到被尊重和被重视。
”
4. 给予学生积极的反馈：笔记中可以记录如何给予学生积极的反馈和鼓励的内容。
例如，“给予学生积极的反馈和鼓励可以增强他们的自信心和动力。
当学生在学习中取得进步时，教师应该及时给予肯定和赞扬，这可以激励他们更加努力地学习。
”
5. 建立良好的师生关系：在笔记的结尾部分，可以记录如何建立良好的师生关系的内容。
例如，“建立良好的师生关系是教育的基石。
教师应该以真诚、耐心和关爱为基础，与学生建立紧密的联系。
通过与学生建立互信和尊重的关系，教师可以更好地引导他们成长和发展。
”。
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教育笔记：多点耐心，多点爱
教育笔记：多点耐心，多点爱
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。
只有爱他们的人才能读懂。
每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。
作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，并且时时关心幼儿的感受，耐心地帮助幼儿，让他们充满快乐。
可可是我们班的插班生，是个非常内向而文静的女孩子。
当她刚进入幼儿园时，显得非常依赖老师，一定会跟着其中一个老师不肯离开。
当你离开她的事线时，他就会急得大哭不止。
那是我们三个老师就会轮流陪着她，陪她一起玩玩具，鼓励他和其他小朋友一起做游戏，直到她适应了幼儿园的生活。
观察一：
当可可适应了幼儿园的生活后，慢慢地我们发现了另一个问题：可可的动作非常慢，一点也不着急。
当其他小朋友早已经吃好点心在自主游戏时，她往往还是拿着第一块饼干，豆浆也没怎么喝过。
这时，我们并没有大声地指责或是批评他，而是耐心地帮助他将点心吃完，虽然她的动作很慢，但最终还是将点心吃完，并整理好。
老师的鼓励和帮助，让可可慢慢放松下来，不会觉得紧张和害怕，自然也就慢慢地加快了进餐的速度。
进过一段时间，就会发现她的进步很快，而且能将桌面、地面保持得干干净净。
这时我们就大声地表扬可可，让其他小朋友向她学习，那是可可笑得可开心了！
观察二：“呀！老师，可可小便解出来了！”听到这句话，就知道可可又没有及时去解小便，来不及就解出来了。
这是让我们头疼的另一个问题，每次可可有小便都不会叫老师，直接将小便解在裤子上。
我就会在这时不断地叮嘱她——有小便要叫老师，她会点头应和你，但往往隔上几天又会上演“解出小便‘这幕。
后来在每次小朋友解小便时，我就会特别提醒可可要去解小便了。
慢慢地，她的情况有了改善，接出小便的次数也慢慢减少。
观察三：作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬。
当上了兴趣小组后，可可喜欢上了跳舞，当教室放起了音乐，他就会不由自主的开心地跳起舞来。
有时，我们也会邀请他上台表演，他就会显得非常高兴。
可可奶奶也直说可可在学校开朗多了。
通过可可的一系列事情，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，我们老师多点耐心帮助孩子克服各种困难，让孩子体验到成功的乐趣，多点爱让孩子们获得满足与快乐，让他们可以健康、快乐地成长。