《植物妈妈有办法》课件部编版
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部编人教版语文二年级上册第3课《植物妈妈有办法》(课件)
新课讲解
给孩子穿上带刺的铠甲。
苍耳妈妈怎样做的呢？
铠甲：古代的战衣，
可以保护身体。
这里用了什么样的修辞手法？
比喻。
把什么比作了什么？
把苍耳的硬刺比
作了铠甲。
新课讲解 教学目
你们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能来描述一下苍耳种子的特点呢？
这个特点有什么作用？ 可以轻易地挂在动物的 皮毛上。
外形有许多小刺，呈 两头尖的椭圆形状。
风
动物（有皮毛）
要想获得大自然的奥秘，只
有仔细观察才能获取。
新课讲解 教学目
同学们，你们还知道有哪些植 物妈妈送孩子离开的办法吗？ 举例说说。
凤仙花妈妈用太阳晒送自己的孩子离开； 椰子树利用水送种子离开； 樱桃靠小鸟或其他动物来传播等。
新课讲解 教学目
樱桃树和樱桃
凤仙花和种子
椰子树和椰果
归纳总结 教学目
《植物妈妈有办法》这篇课文说 明了什么？
新课讲解
蒲公英：种子上有白色冠毛 结成的绒球，花开后随风飘 到新的地方孕育新生命；有 丰富的营养价值，可生吃、 炒食、做汤。
新课讲解
蒲公英给孩子们准备了什么？ 这里把什 么比作了 降落伞？ 降落伞
蒲公英 的种子
只有降落伞，蒲公英 的娃娃们可以离开吗？ 还需要什么？
不可以。还需要风。
新课讲解
这里说蒲公英的娃娃是怎样离 开的呢？ 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
同学们，这一小节说 的是什么内容呢？
蒲公英的种子有什么特点呢？
它的头上长着小绒毛，能随 蒲公英借风传播种子。 风飘扬，像个小小的降落伞。
新课讲解
苍耳妈妈有办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
最新统编部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法1》精品教学课件
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物依靠什么离开妈妈的？
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
第四节
课后作业
读一读
娃娃
知识
降落伞
纷纷出发
山洼
苍耳
准备
四海为家
旅行
告别
娃娃
仔细观察
填一填
这三种植物传播种子的办法都不同，蒲公英本身有（ ），它靠（ ）传播种子；苍耳有（ ），它靠（ ）；豌豆有会炸开的（ ），它靠（ ）。它们有自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。
孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
植物依靠什么离开妈妈的？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
植物依靠什么离开妈妈的？
蒲公英娃娃是怎样旅行的呢？
植物依靠什么离开妈妈的？
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
植物依靠什么离开妈妈的？
会认12个生字。会写10个字。
植物依靠什么离开妈妈的？
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
第四节
课后作业
读一读
娃娃
知识
降落伞
纷纷出发
山洼
苍耳
准备
四海为家
旅行
告别
娃娃
仔细观察
填一填
这三种植物传播种子的办法都不同，蒲公英本身有（ ），它靠（ ）传播种子；苍耳有（ ），它靠（ ）；豌豆有会炸开的（ ），它靠（ ）。它们有自身的条件和外界的条件，孩子们就能告别妈妈，四海为家了。
孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
黄山奇石，令人叫绝；植物王国的奇事，也十分有趣。从植物妈妈的“办法”中，我们能感到大自然的奇妙。这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。
植物依靠什么离开妈妈的？
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
植物依靠什么离开妈妈的？
蒲公英娃娃是怎样旅行的呢？
植物依靠什么离开妈妈的？
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
植物依靠什么离开妈妈的？
会认12个生字。会写10个字。
最新统编部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》精品教学课件
统编版 语文 二年级 上册
植物妈妈有办法
植物 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开 离开 知识 粗心 得不到
蒲公英
降落伞
苍耳的刺
铠甲
认读词语
苍耳
带刺
铠甲
挂住 山洼
讨论交流
课文中介绍了哪几种植物传 播种子的方法？
蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种植物 传播种子Байду номын сангаас方法。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
降落伞
只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了
，
把它
。
只要
，
孩子们就
。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子
。
只要
，
孩子们
。
3 植物妈妈有办法
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
3 植物妈妈有办法
石榴妈妈的胆子挺大，
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
她不怕
。
孩子们在
，
就会
。
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，
她让
。
啪的一声，
，
孩子们就
。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
植物妈妈有办法
植物 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 啪的一声 炸开 离开 知识 粗心 得不到
蒲公英
降落伞
苍耳的刺
铠甲
认读词语
苍耳
带刺
铠甲
挂住 山洼
讨论交流
课文中介绍了哪几种植物传 播种子的方法？
蒲公英、苍耳、石榴、豌豆这四种植物 传播种子Байду номын сангаас方法。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
降落伞
只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了
，
把它
。
只要
，
孩子们就
。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子
。
只要
，
孩子们
。
3 植物妈妈有办法
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
3 植物妈妈有办法
石榴妈妈的胆子挺大，
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
同学们做得太棒啦！
她不怕
。
孩子们在
，
就会
。
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法，
她让
。
啪的一声，
，
孩子们就
。
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
课堂总结
通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
1、正确、流利地朗读课文。 2、默写生字词。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
二年级上册语文课件《3植物妈妈有办法》部编版
pā
zhà
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
lí
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
wān
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
chá
不信你就仔细观察。 shí
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
dé
的小朋友能得到它。 细心
降落伞
苍耳妈妈
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
带刺的铠甲
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲）， 孩子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
我们再一起来看看豌豆妈妈 是如何传播种子的。
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
dǐ
她让豆荚晒在太阳底下。
你还知道哪些植物传播种子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
椰树妈妈个子高， 她的办法真奇妙， 她邀请海水来帮忙， 让宝宝高高兴兴去远航。
法如脚 它娃她 毛更知识
法如脚 它娃她 毛更知识
我会读，我会说。
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
好好学习
天天向上
感谢聆听
我会认
zhí rú wéi lǚ bèi
植如为旅备
fēn cì dǐ zhà lí
纷刺底炸离
chá shí cū dé
部编版二年级语文上《植物妈妈有办法》优秀PPT
自身传播： 大豆、 油菜、 芝麻的果皮在烈日的烘烤下，
常常啪的一声爆裂， 种子会被弹射到远处。
部编பைடு நூலகம்二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
子常借助水来传播。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
动物传播： 苍耳、 鬼针等种子的外面生有刺毛、 倒钩，
能附着在动物的皮毛上， 到处传播。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？
把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动 形象。称呼“蒲公英” 为妈妈以及称呼种子 为“孩子”， 这是拟人的手法， 读起来亲 切、 有趣。
蒲公英妈妈准备了（ 降落伞），孩 子们（乘着风）纷纷出发。
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝I们要 告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈 妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗?让我们 学习课文，一-起去探究植物王国、探究大自然的 奥秘吧。
2 植物妈妈有办法
字词学习
shài jí bàng yuè dī xī bēn
常常啪的一声爆裂， 种子会被弹射到远处。
部编பைடு நூலகம்二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
子常借助水来传播。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
动物传播： 苍耳、 鬼针等种子的外面生有刺毛、 倒钩，
能附着在动物的皮毛上， 到处传播。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
部编版二年级语文上《植物妈妈有办 法》优 秀PPT
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
这节诗的意思是什么？告诉了我们什么道理？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？
把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生动 形象。称呼“蒲公英” 为妈妈以及称呼种子 为“孩子”， 这是拟人的手法， 读起来亲 切、 有趣。
蒲公英妈妈准备了（ 降落伞），孩 子们（乘着风）纷纷出发。
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝I们要 告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈 妈们是用什么办法来送别自己的孩子的吗?让我们 学习课文，一-起去探究植物王国、探究大自然的 奥秘吧。
2 植物妈妈有办法
字词学习
shài jí bàng yuè dī xī bēn
人教部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》精品课件
大自然，就不能获得这些知识。
结构梳理
植有 物办 妈法 妈
蒲公英
苍耳 豌豆
风力吹
皮毛挂 太阳晒
仔细观察
更多发现
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播： 蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。 适合借助风力飞翔。
水传播：
荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它 们的种子常借助水来传播。
动物传播：
苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，
这句话意思是说，种子跟人一样，长
大了就要离开父母，去一个新的地方，开
始新的生活。
阅读第2～4小节，说一说植物妈妈 们用什么办法让孩子离开她？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？ 把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生 动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种 子为“孩子”，这是拟人的手法，读起来亲 切、有趣。
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝
们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想
知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的
孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植 物王国、探究大自然的奥秘吧。
字词
为
旅
bâi
fēn
指植物种子在各个地方生根发芽。
【粗心】不细心；疏忽。
【仔细】细心。
【纷纷】（许多人或事物）接二连三地。
听课文朗读。 数一数：课文一共几个小节； 说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种 子的好方法？
五个小节。 分别讲述了蒲公英、 苍耳 、 豌豆 三种植 物妈妈传播种子的方法。
课文解读
结构梳理
植有 物办 妈法 妈
蒲公英
苍耳 豌豆
风力吹
皮毛挂 太阳晒
仔细观察
更多发现
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播： 蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛。 适合借助风力飞翔。
水传播：
荷花等在水中或沼泽地生长的植物，它 们的种子常借助水来传播。
动物传播：
苍耳、鬼针等种子的外面生有刺毛、倒钩，
这句话意思是说，种子跟人一样，长
大了就要离开父母，去一个新的地方，开
始新的生活。
阅读第2～4小节，说一说植物妈妈 们用什么办法让孩子离开她？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
怎样理解这节诗？ 把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞，生 动形象。称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种 子为“孩子”，这是拟人的手法，读起来亲 切、有趣。
3 植物妈妈有办法
部编本人教版·二年级上册语文
新课导入
他们在做什么？
秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝
们要告别妈妈，开始自己崭新的生活。你想
知道植物妈妈们是用什么办法来送别自己的
孩子的吗？让我们学习课文，一起去探究植 物王国、探究大自然的奥秘吧。
字词
为
旅
bâi
fēn
指植物种子在各个地方生根发芽。
【粗心】不细心；疏忽。
【仔细】细心。
【纷纷】（许多人或事物）接二连三地。
听课文朗读。 数一数：课文一共几个小节； 说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种 子的好方法？
五个小节。 分别讲述了蒲公英、 苍耳 、 豌豆 三种植 物妈妈传播种子的方法。
课文解读
部编版二年级语文(上)PPT《植物妈妈有办法》优秀课件
．一阵风吹过。 ____一__阵__风__轻__轻__地__吹__过__。_________________________
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部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
凤仙花的果实会弹裂， 把种子弹向四方。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
柳树靠柳絮的飞扬把 种子传播到远处去。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
植
(
物 妈 妈 有 办
)
传 播 种 子
法
蒲公英 苍耳 豌豆
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
指种子在各个地 方生根发芽。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？”
运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读
起来亲切、有趣。
自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几 种植物传播种子的方法?(串珠问题2)
蒲公英
苍耳
豌豆
三种植物是怎样传播种子的？(串珠问题3)
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
借助动物皮 毛传播种子。
豌豆妈妈更有办法，
“更”字突出了
豌豆传播种子的
她让豆荚晒在太阳底下。 方法很奇妙。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
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部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
凤仙花的果实会弹裂， 把种子弹向四方。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
柳树靠柳絮的飞扬把 种子传播到远处去。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
植
(
物 妈 妈 有 办
)
传 播 种 子
法
蒲公英 苍耳 豌豆
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
指种子在各个地 方生根发芽。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？”
运用了拟人的修辞，把植物当作人来写，使读者读
起来亲切、有趣。
自读第二、三、四节，用笔画画，诗中讲了哪几 种植物传播种子的方法?(串珠问题2)
蒲公英
苍耳
豌豆
三种植物是怎样传播种子的？(串珠问题3)
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
借助风力传 播种子。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
借助动物皮 毛传播种子。
豌豆妈妈更有办法，
“更”字突出了
豌豆传播种子的
她让豆荚晒在太阳底下。 方法很奇妙。
部编版二年级语文上册PPT《植物妈妈 有办法 》优秀 课件- 精品PPT (实用 版)新
部编新人教版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》PPT课件
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
你还知道哪些植物传播Байду номын сангаас子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
椰子：靠水来传播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉 入水底。果皮腐烂后，包有 海绵状外种皮的种子就会浮 起来，漂到其它地方。
樱桃
野葡萄
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
wān
jiá pā
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
石榴
樱桃、野葡萄、石榴：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子， 由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
柳树：是靠风传播种子，柳絮的飞扬把种子传播到 四面八方。
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
蒲公英
苍耳
你还知道哪些植物传播Байду номын сангаас子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
椰子：靠水来传播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉 入水底。果皮腐烂后，包有 海绵状外种皮的种子就会浮 起来，漂到其它地方。
樱桃
野葡萄
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
wān
jiá pā
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
石榴
樱桃、野葡萄、石榴：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子， 由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
柳树：是靠风传播种子，柳絮的飞扬把种子传播到 四面八方。
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
蒲公英
苍耳
部编版二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》教学课件
fǎ 部首：氵（三点水）
结构：左右结构 组词：办法 方法 造句：一个问题可能会有很多 种办法去解决。
tā 部首：宀（宝盖头）
结构：上下结构 组词：它们 它的 造句：猫很调皮，它们的猎 物时常会被捉弄得筋疲力尽。
wá
部首：女
结构：左右结构
组词：娃娃 小娃
造句：公园里突然多了许多 放风筝的小娃娃。
ɡènɡ
背诵指导（课后第一题）
蒲公英妈妈准备了降落伞，要读出妈妈的爱
把它送给自己的娃娃。 意、孩子们的欣
只要有风轻轻吹过，
喜和快乐。
孩子们就乘着风纷纷出发。 请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
默读第三小节，说一说苍耳 妈妈是怎么传播种子的。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。古 穿代的铁士做兵打的衣仗服时。
就得告别妈妈，四海为家。 的心情读出
牛马有脚，鸟有翅膀，
疑问的语气。
植物旅行又用什么办法？
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
学写字
fǎ
rú gōng tā
wá
法如 公它娃
tā
máo ɡènɡ zhī shí
她 毛更知识
上下结构 它 独体字结构 公 毛 更 左右结构 法 如 娃 她 知 识
重难字书写指导
什么是 植物的 旅行？
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
传播种子
这句话提出了关于植物 如何传播种子的问题。
旅 旅行
为了办事或游览从一个 地方去到另一个地方。（多 指路程较远的）
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
平
草
原 四海
原
结构：左右结构 组词：办法 方法 造句：一个问题可能会有很多 种办法去解决。
tā 部首：宀（宝盖头）
结构：上下结构 组词：它们 它的 造句：猫很调皮，它们的猎 物时常会被捉弄得筋疲力尽。
wá
部首：女
结构：左右结构
组词：娃娃 小娃
造句：公园里突然多了许多 放风筝的小娃娃。
ɡènɡ
背诵指导（课后第一题）
蒲公英妈妈准备了降落伞，要读出妈妈的爱
把它送给自己的娃娃。 意、孩子们的欣
只要有风轻轻吹过，
喜和快乐。
孩子们就乘着风纷纷出发。 请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
默读第三小节，说一说苍耳 妈妈是怎么传播种子的。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。古 穿代的铁士做兵打的衣仗服时。
就得告别妈妈，四海为家。 的心情读出
牛马有脚，鸟有翅膀，
疑问的语气。
植物旅行又用什么办法？
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
学写字
fǎ
rú gōng tā
wá
法如 公它娃
tā
máo ɡènɡ zhī shí
她 毛更知识
上下结构 它 独体字结构 公 毛 更 左右结构 法 如 娃 她 知 识
重难字书写指导
什么是 植物的 旅行？
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
传播种子
这句话提出了关于植物 如何传播种子的问题。
旅 旅行
为了办事或游览从一个 地方去到另一个地方。（多 指路程较远的）
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
平
草
原 四海
原
最新人教部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》优质课件
课文提到了哪几位植物妈妈？
蒲公英妈妈准备了降落伞 ， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
秋天到了，树叶
。
蒲公英娃娃飞呀飞，飞到（ ）， （ ）就是它的家。
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
同学们，再见!
的小朋友能得到它。
那你们还知道 其他植物妈妈的好办法吗？
当堂检测
我会填：
蒲公英准备了（ 苍耳准备了（ 豌豆准备了（
），靠（ ），靠（ ），靠（
）传播种子。 ）传播种子。 ）传播种子。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
人民教育出版社部编版小学语文二年级上册
这些植物都是从哪儿来的？植 物妈妈是用什么办法把种子送到这 些地方的？
1. 能有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，了解蒲公英、苍耳、豌豆是
怎样传播种子的。 3. 激发了解植物和探究植物奥秘的兴趣。
？？
认真听课文，想想课文 提到了哪几位植物妈妈，请 你用“ ”把它画下来。
蒲公英娃娃飞呀飞，飞到（ ）， （ ）就是它的家。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
请根据课文内容，完成表格。
部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》全文课件ppt
fǎ
办法
bèi
准备
máo
皮毛
chá
观察
我会读
rú
如果
wéi
四海为家
jiǎo
手脚
tā
wá
fēn
tā
它 娃娃 纷纷 她
ɡènɡ dǐ
zhà
更有 底下 炸开
zhī shi cū
dé
知识 粗心 得不到
【部编版】语文二级上册《植物妈妈 有办法 》全文 实用课 件 【部编版】语文二级上册《植物妈妈 有办法 》全文 实用课 件
石榴妈妈胆子大， 它不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上 一觉，就会钻出来落 户安家。
椰子树妈妈有办法，它把家 安在大海边，只要孩子成熟了落 下来，就能跟着海水到岸边发芽。
凤仙花妈妈很聪 明，她让孩子们住在 蒴（shuò）果中。只 要太阳一晒蒴果炸开， 孩子们就纷纷弹跳着 出发。
结构梳理
植
降落伞
蒲公英
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
“穿上带刺的铠甲”是什么意思？
“带刺的铠甲”是 指苍耳的外皮。苍耳果 实的外皮长满刺，这样 的外皮不仅能让小苍耳 轻易地挂在动物身上四 处“旅行”，还能保护 种子的安全呢！
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物传播种子
四海为家（wéi）
为
为什么（wèi）
读第2～4小节，说一说植物孩 子怎么去“旅行”？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
称呼“蒲公英”为妈妈以及称呼种子 为“孩子”，这是拟人的修辞手法；把蒲 公英的种子比喻成降落伞，运用了比喻的 修辞手法。读起来亲切、有趣。
部编版二年级语文上册 植物妈妈有办法 课件
总共10个 当前第9个
会写生字
shí
识
组词：知识 识字 造句：多读书可以增长知识。
总共10个 当前第10个
整体感知
朗读课文，课文分别讲述了哪几种 植物妈妈传播种子的好办法？
课文分别讲述了蒲公英、苍耳和豌 豆三种植物妈妈传播种子的好办法。
整体感知
植物妈妈让孩子外出旅行的办法有哪些？
蒲公英——乘风 苍耳——挂动物皮毛 豌豆——太阳晒
植物妈妈有办法
主讲：张老师
初读课文
请跟老师一起大声地、自由地读 一遍课文，遇到生字把它圈出来，并 标出自然段。
首先请跟老师一起…………
① 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
②
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
豌豆妈妈更有办法， 拟声词 他让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
弹向土地，生根发芽。
欢欣
第4自然段
课文品读
◎提示观察
植物妈妈的办法很多很多，传播种子的方法
不信你就仔细观察。
难以一一例举。
那里有许许多多的知识，
dé
反义词
粗心的小朋友却得不到它。 仔细——粗心
植物传播种子的办法很多。
③
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
④
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
⑤ 植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
会写生字
shí
识
组词：知识 识字 造句：多读书可以增长知识。
总共10个 当前第10个
整体感知
朗读课文，课文分别讲述了哪几种 植物妈妈传播种子的好办法？
课文分别讲述了蒲公英、苍耳和豌 豆三种植物妈妈传播种子的好办法。
整体感知
植物妈妈让孩子外出旅行的办法有哪些？
蒲公英——乘风 苍耳——挂动物皮毛 豌豆——太阳晒
植物妈妈有办法
主讲：张老师
初读课文
请跟老师一起大声地、自由地读 一遍课文，遇到生字把它圈出来，并 标出自然段。
首先请跟老师一起…………
① 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
②
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
豌豆妈妈更有办法， 拟声词 他让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
弹向土地，生根发芽。
欢欣
第4自然段
课文品读
◎提示观察
植物妈妈的办法很多很多，传播种子的方法
不信你就仔细观察。
难以一一例举。
那里有许许多多的知识，
dé
反义词
粗心的小朋友却得不到它。 仔细——粗心
植物传播种子的办法很多。
③
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
④
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
⑤ 植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
最新部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》优质教学课件
氵 +去 法 讠+只 识 女+口 如
“女”字旁的字还有很多。 你还知道哪些？
了解课文主要内容
读课文，说说全文共几个小节。 全文有5个小节。
图示示例
“植物妈妈”指的是什么样的植物？ 已经成熟的植物。
文中具体写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英、苍耳、豌豆。
规范书写生字
法如公它娃她毛更知识
独体字 上下结构 左右结构
因为
wèi
为什么 wèi
wèi
人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
děi 如果孩子已经长大，就得告别妈妈。
dé 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
de 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
de 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
de 小猴子看见玉米结得又大又多，非常高兴。
熟字加偏旁
图示示例
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结 反思
同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
谢谢聆听
部编版语文 二年级上册
3 植物妈妈有办法
zhí
植
形声 旁旁
植物 种植 培植
朗读课文，认识生字
借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求 会认的生字。
rú lǚ
bèi fēn
cì dǐ
如果 旅行 准备 纷纷 带刺 底下
pāLeabharlann zhà lí shí cū
啪的一声 炸开 离开 识记 粗心
四海为家 wéi
“女”字旁的字还有很多。 你还知道哪些？
了解课文主要内容
读课文，说说全文共几个小节。 全文有5个小节。
图示示例
“植物妈妈”指的是什么样的植物？ 已经成熟的植物。
文中具体写了哪几种植物传播种子的办法？ 蒲公英、苍耳、豌豆。
规范书写生字
法如公它娃她毛更知识
独体字 上下结构 左右结构
因为
wèi
为什么 wèi
wèi
人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
děi 如果孩子已经长大，就得告别妈妈。
dé 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
de 小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
de 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
de 小猴子看见玉米结得又大又多，非常高兴。
熟字加偏旁
图示示例
课堂小结
小结与思考 通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课堂总结
你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结 反思
同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
谢谢聆听
部编版语文 二年级上册
3 植物妈妈有办法
zhí
植
形声 旁旁
植物 种植 培植
朗读课文，认识生字
借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求 会认的生字。
rú lǚ
bèi fēn
cì dǐ
如果 旅行 准备 纷纷 带刺 底下
pāLeabharlann zhà lí shí cū
啪的一声 炸开 离开 识记 粗心
四海为家 wéi
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《植物妈妈有办法》课件部编版
铠甲
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
动物传播
《植物妈妈有办法》课件部编版
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚 晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
《植物妈妈有办法》课件部编版
弹射传播
《植物妈妈有办法》课件部编版
说一说
蒲公英妈妈给孩子准备了（
），
孩子能（
）纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上（
），
孩子能（
）去田野山洼。
豌豆妈妈让豆荚晒在（ 豆荚炸开，孩子们就（
《植物妈妈有办法》课件部编版
）， ）。
说一说
蒲公英妈妈为孩子准备了 降落伞 ， 它靠 风 传播种子。
苍耳妈妈为孩子准备了 带刺的铠甲， 它靠 动物的皮毛 传播种子。
豌豆妈妈为孩子准备了 豆荚 ，它 靠 太阳晒 传播种子。 《植物妈妈有办法》课件部编版
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 细心 的小朋友却能得到它
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
法 脚娃 毛知 如 它她 更识
《植物妈妈有办法》课件部编版
pú
蒲公英
wā
山洼
lǚ
旅行
cāng
苍耳
wá
娃娃
kǎi jǎ
铠甲
jiá
豆荚
chá
仔细观察
《植物妈妈有办法》课件部编版
jiàng
降落伞
pā
啪的一声 shí
知识
fēn
zhà
纷纷 炸开
bèng
《植物妈妈有办法》课件部编版
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就纷纷出发。
风传播
《植物妈妈有办法》课件部编版
降 落 伞
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
像
纷纷出发
（
）好像（
）。
《植物妈妈有办法》课件部编版
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛 ， 孩子们就能走到田野、山洼。
示例:小兔小兔停一停，请让我的宝宝搭个车，带他们去远行吧。
《植物妈妈有办法》课件部编版
考一考
读下面的句子，给带点的字注音。
（） 1.要想得到知识，就必须认真读书。
（） 2.快迟到了，我得赶紧走。
（） 3.小华跑得可真快呀！
（） 4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。
（） 5.敌人打出《植白物妈旗妈有投办法降》课件了部编。版
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
小朋友，你们好！我是樱桃，你知道我 是怎么传播种子吗？
《植物妈妈有办法》课件部编版
柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
《植物妈妈有办法》课件部编版
椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江 河海洋的沿岸。
《植物妈妈有办法》课件部编版
红皮柳
你知道春天柳絮飞 扬的奥秘吗？抓一 团柳絮仔细观察你 会发现里面有些小 颗粒，那是柳树的 种子，柳树就是靠 柳絮的飞扬把种子 传播到远处去的。
《植物妈妈有办》课件部编版
凤仙花
凤仙花的 果实会弹裂 ，把种子弹 向四面八方 ，这是机械 传播种子的 又一例。
《植物妈妈有办法》课件部编版
有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿 子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物 的粪便传到各处。
《植物妈妈有办法》课件部编版
想一想：
假如苍耳妈妈想请小兔帮助传播种子，她会 说些什么呢？
蹦着跳着
《植物妈妈有办法》课件部编版
练一练
一、看拼音写词。
zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá
（
）（
）（
）（
）
cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā
（
）（
）（
）（
）
《植物妈妈有办法》课件部编版
自读课文，想一想： 文中介绍了几种植物 妈妈？
《植物妈妈有办法》课件部编版
蒲公英 妈妈
豌豆 妈妈
苍耳妈妈
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说一说
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法?
得：děi ( 就)得 dé ( 得到)
为：wéi （ 以为 ） wèi ( 为什) 么
《植物妈妈有办法》课件部编版
铠甲
《植物妈妈有办法》课件部编版
《植物妈妈有办法》课件部编版
动物传播
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豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚 晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
《植物妈妈有办法》课件部编版
弹射传播
《植物妈妈有办法》课件部编版
说一说
蒲公英妈妈给孩子准备了（
），
孩子能（
）纷纷出发。
苍耳妈妈给孩子穿上（
），
孩子能（
）去田野山洼。
豌豆妈妈让豆荚晒在（ 豆荚炸开，孩子们就（
《植物妈妈有办法》课件部编版
）， ）。
说一说
蒲公英妈妈为孩子准备了 降落伞 ， 它靠 风 传播种子。
苍耳妈妈为孩子准备了 带刺的铠甲， 它靠 动物的皮毛 传播种子。
豌豆妈妈为孩子准备了 豆荚 ，它 靠 太阳晒 传播种子。 《植物妈妈有办法》课件部编版
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 细心 的小朋友却能得到它
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石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
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法 脚娃 毛知 如 它她 更识
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pú
蒲公英
wā
山洼
lǚ
旅行
cāng
苍耳
wá
娃娃
kǎi jǎ
铠甲
jiá
豆荚
chá
仔细观察
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jiàng
降落伞
pā
啪的一声 shí
知识
fēn
zhà
纷纷 炸开
bèng
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蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就纷纷出发。
风传播
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降 落 伞
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像
纷纷出发
（
）好像（
）。
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苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛 ， 孩子们就能走到田野、山洼。
示例:小兔小兔停一停，请让我的宝宝搭个车，带他们去远行吧。
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考一考
读下面的句子，给带点的字注音。
（） 1.要想得到知识，就必须认真读书。
（） 2.快迟到了，我得赶紧走。
（） 3.小华跑得可真快呀！
（） 4.蒲公英妈妈为孩子准备了降落伞。
（） 5.敌人打出《植白物妈旗妈有投办法降》课件了部编。版
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
小朋友，你们好！我是樱桃，你知道我 是怎么传播种子吗？
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柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
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椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江 河海洋的沿岸。
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红皮柳
你知道春天柳絮飞 扬的奥秘吗？抓一 团柳絮仔细观察你 会发现里面有些小 颗粒，那是柳树的 种子，柳树就是靠 柳絮的飞扬把种子 传播到远处去的。
《植物妈妈有办》课件部编版
凤仙花
凤仙花的 果实会弹裂 ，把种子弹 向四面八方 ，这是机械 传播种子的 又一例。
《植物妈妈有办法》课件部编版
有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿 子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物 的粪便传到各处。
《植物妈妈有办法》课件部编版
想一想：
假如苍耳妈妈想请小兔帮助传播种子，她会 说些什么呢？
蹦着跳着
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练一练
一、看拼音写词。
zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá
（
）（
）（
）（
）
cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā
（
）（
）（
）（
）
《植物妈妈有办法》课件部编版
自读课文，想一想： 文中介绍了几种植物 妈妈？
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蒲公英 妈妈
豌豆 妈妈
苍耳妈妈
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说一说
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法?
得：děi ( 就)得 dé ( 得到)
为：wéi （ 以为 ） wèi ( 为什) 么
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