大班音乐欣赏教案《我是猫》

大班音乐欣赏教案《我是猫》
教案：《我是猫》音乐欣赏
一、教学目标：
1.通过音乐欣赏，培养学生对音乐的兴趣和感受能力；
2.学习音乐欣赏的基本方法和技巧；
3.了解并学习音乐会话的重要性。

二、教学重点：
1.培养学生对音乐的兴趣和感受能力；
2.学习音乐欣赏的基本方法和技巧。

三、教学难点：
1.学习音乐欣赏的基本方法和技巧；
2.培养学生对音乐的感受能力。

四、教学准备：
1.音乐播放设备；
2.《我是猫》音乐录音；
3.教师准备的音乐欣赏材料。

五、教学过程：
1.导入（5分钟）
教师引导学生回忆上一堂音乐课学习的内容，激发学生对音乐的兴趣和热情。

2.提出问题（5分钟）
教师给学生播放《我是猫》音乐的片段，并提出以下问题：
a.这首音乐让你想到了什么？
b.你能从这首音乐中感受到什么情绪？
3.学习音乐会话（10分钟）
教师向学生介绍音乐会话的概念，并解释音乐会话的重要性。

然后教师和学生展开音乐会话，共同探讨音乐中传递的情感和意义。

4.音乐欣赏（20分钟）
教师再次播放《我是猫》音乐的片段，并要求学生认真聆听，仔细感受音乐所传达的情感。

学生可以自由发表对音乐的感受和想法。

5.音乐分析（10分钟）
教师向学生介绍《我是猫》音乐的创作背景和风格，并对音乐的节奏、旋律、和声等进行分析。

6.小结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，并鼓励学生多多欣赏音乐，培养自己的音乐素养。

六、教学延伸：
1.学生可以尝试自己创作一段音乐，表达自己对某种情感或主题的理解和想法。

2.学生可以推荐其他的音乐作品给同学们欣赏，并进行音乐会话。

七、教学评价：
1.通过学生对音乐的表达和音乐会话的质疑，评价学生对音乐的感受和理解能力。

2.评价学生在欣赏音乐中的参与度和表现。

以上是一份关于《我是猫》音乐欣赏的教案，希望对您有帮助。

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