小学音乐湘文艺版二年级上册《(音乐游戏)我的朋友就是你》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D004

小学音乐湘文艺版二年级上册《（音乐游戏）我的朋友就是你》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
（音乐游戏）我的朋友就是你
一、教学目标
1．通过教唱《我的朋友就是你》，使学生学会用欢快活泼有弹性的声音有表情地唱歌。

2．通过找朋友启发引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力，提高学生的表现力和创造力。

二、学情分析
二年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿，所以我在教学上主要采用游戏和表演的形式，让学生在玩中体验，在音乐中想象。

游戏可以让学生理解比较抽象的内容，进行创造性活动。

三、难点
1．用欢快活泼有弹性的声音有表情的演唱歌曲。

2．在音乐的旋律中用多种方式引导学生积极参与各种创造性的教学活动。

四、教学过程
1.组织教学
跟着节拍律动进教室。

2.激情导入
听音乐让学生进行自由找朋友活动，可以用简单的动作表现找朋友时的快乐心情。

3.教授新课
(1）出示音阶：1 2 3 4 5 6 7 1，利用音阶头饰作为道具一边唱词，一边唱谱，让音阶在同学们的歌声中跳出来。

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（2）教师范唱
出示画面：让学生初步感受好朋友之间快乐的神态，用拍手、跺脚、摆动身体等体态语言表现歌曲欢快活泼的情绪，让学生谈谈听完歌曲后的感受。