2018年幼儿园小班班主任教学工作总结范文学习参考(word格式)

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小班班主任工作总结15篇

小班班主任工作总结15篇

小班班主任工作总结15篇小班班主任工作总结1岁月似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,取得了良好的成绩。

现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:本班是小班,共有幼儿44人,其中男孩22人,女孩22人,经过1年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面:本人热爱集体,积极参加园内组织的各项活动和乡教研活动,不迟到不早退,不缺勤,服从分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、保教工作方面:我班是小班,开学初插班幼儿对新的、陌生的环境会产生胆怯心理,来园情绪极不稳定,时有哭闹现象,今年,我们实行是在原有备课的基础上创新及反思,我和配班老师细心的研究备课,并把自己的创新详细记录,为了能让孩子愉快的接受知识,我认真研究教材,力求吃透教材,把握重难点,深入细致的备好每一节课。

认真上好每一节课,上课时注意调动幼儿的积极性,发散幼儿的思维,注重幼儿综合能力的培养,并有意识的培养幼儿思维的'严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。

对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来,保证教学质量。

坚持听课,抓住每次外出学习的机会,注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去,真正做到学有所用。

通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

小班班主任工作总结(15篇)

小班班主任工作总结(15篇)

小班班主任工作总结(15篇)小班班主任工作总结1我班现有幼儿30名,其中男孩、女孩各有15名,这些孩子中有8名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。

在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。

开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。

在需要入厕时会请求成人帮忙。

午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。

总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。

在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。

大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。

在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

本学期我班三位保教人员依照《规程》精神和园部学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:1、提高幼儿生活自理能力:有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。

注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。

小班班主任工作总结通用14篇

小班班主任工作总结通用14篇

小班班主任工作总结通用14篇小班班主任工作总结篇1时间飞逝,转眼间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:一、班级情况我班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分离焦虑,安抚幼儿情绪,我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:张译晨,丁子航两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依赖性特别强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们一起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美好,依赖上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。

二、教育教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点:(1)要求幼儿上课时能面朝老师,安静上课。

(2)养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯。

在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题,我们只好以邰亦晗小朋友为榜样,经常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化2、在本学期,我担任的科目有社会,国学,科学,我按照工作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的幼儿都能够掌握所学知识,学会了一些礼貌用语你好,再见,谢谢,不客气等和自我保护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够掌握的.原因是他们自身的条件限制,接受能力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。

小班班主任班级工作总结(通用3篇)

小班班主任班级工作总结(通用3篇)

小班班主任班级工作总结(通用3篇)小班班主任班级工作总结篇1在过去的一学期中,我们小一班老师团结协作,配合默契。

小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。

在此将本学期班级工作总结如下:一、对本班24个幼儿进行仔细的观察和全面的了解在开学之前,我们两个老师就一起对每个幼儿进行了家访,了解幼儿的一些基本情况,如是否上过幼儿园、大小便能否自理、饮食习惯和爱好、睡眠习惯、家长的教育观、侧重点及对幼儿园的期望。

在炎热的夏日里,我们顺利完成了24个幼儿的家访,接着对我们了解和记录的情况对全班幼儿进行了分析,对于特殊幼儿的情况两个老师和阿姨进行了沟通和讨论,如过飞扬性格过于内向需要我们特别的呵护消除他内心的恐惧,陆遥有哮喘对于部分的食物会过敏从而引发哮喘,老师和阿姨在用餐的时候要特别关注。

除了开学前的家访,开学后的观察也是不能间断的,只有深入了解了幼儿才能对症下药,达成事半功倍的效果。

二、分析问题、解决问题在对班级幼儿进行一段时间的观察,发现了几个比较突出的问题:1、安全问题卢子骋看起来个头高高大大的,但他比小个头的钱梦萱还容易摔倒,首先看着他走路脚跟老像是不着地一副轻飘飘的样子我心里就不塌实,另外他散步的时候喜欢东瞅瞅西看看就是不看着前面,偶尔还与同伴你推我攘的嬉闹,性质是不坏的,但是安全事故常常发生,如玩游戏的时候摔倒撞上了桌子磕青了头、早操的时候与李骏晨嬉闹跌倒后脑勺撞地上肿了一个大包,这样真是对他的家长没法交代。

年纪小又没上过幼儿园的吴子阳则有攻击行为,他会无缘无故的咬人,咬得还挺吓人,与人争抢玩具会用拳头攻击对方,常常一个人溜到教室外面去,安全意识极差。

针对以上一些具体情况和《生活与健康》课程的需要,我们开展了主题活动:《宝宝当心》。

目标是使幼儿懂得一些简单的保护自己的一些方法,产生初步的安全与自我保护意识。

具体的活动中,我们利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。

小班班主任班级工作总结(通用24篇)

小班班主任班级工作总结(通用24篇)

小班班主任班级工作总结小班班主任班级工作总结(通用24篇)不经意间,工作已经告一段落,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。

那么你有了解过工作总结吗?以下是小编帮大家整理的小班班主任班级工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班班主任班级工作总结篇1在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声。

回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半。

一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作。

两者都很重要,都马虎不得半下。

这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。

虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步。

尽管一年级语文教学工作很重要,但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。

我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获。

今年的幼儿班只有19个孩子,虽说人少,但由于没有一个固定的老师担任教学工作,一个班,有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学,所以,这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。

每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。

日积月累,孩子们渐渐已适应这样的环境,也知道我每天必将唠叨的点滴,因此,只要看见我,孩子们便会不由自主地想起哪些该做,哪些不该做了。

半年下来,孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。

1、在平时的教育中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。

养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。

我平时就鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。

有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。

幼儿园班主任教师工作总结5篇

幼儿园班主任教师工作总结5篇

幼儿园班主任教师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为一名幼儿园班主任教师,有幸与一群可爱的孩子共同成长。

在这个过程中,我不仅感受到了教育的乐趣,也收获了宝贵的经验。

以下是我对过去一年工作的总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。

二、教育教学工作1. 课程设计与实施在课程设计与实施方面,我遵循幼儿园的教育理念,注重孩子的全面发展。

通过精心设计各类课程,如语言、数学、音乐、美术等,我努力为孩子们提供一个多元化、有趣味性的学习环境。

同时,我根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,采用生动活泼的教学方式,激发孩子们的学习积极性。

2. 特色课程与活动在特色课程与活动方面,我注重创新与实效。

针对孩子们的年龄特点和认知规律,我设计了一系列富有创意的特色课程,如“小小科学家”、“创意美术”、“快乐舞蹈”等。

这些课程不仅丰富了孩子们的学习内容,还提高了他们的学习兴趣和动力。

此外,我还组织了多次亲子活动,如“亲子运动会”、“亲子游园会”等,增强了家园之间的联系与沟通。

三、班级管理工作1. 班级环境与氛围在班级环境与氛围方面,我注重营造一个温馨、和谐的环境。

通过布置整洁、美观的教室,我让孩子们感受到家的温暖。

同时,我注重培养孩子们的集体荣誉感和团队协作精神,让他们在班级中感受到快乐与成长。

2. 日常管理与规范在日常管理与规范方面,我严格遵守幼儿园的各项规章制度。

通过制定合理的作息时间表和日常行为规范,我帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯。

此外,我还注重培养孩子们的自我管理能力,让他们学会自我约束和自我调整。

四、家园共育工作1. 家园联系与沟通在家园联系与沟通方面,我注重与家长的密切联系。

通过定期召开家长会、家访、电话联系等方式,我及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况,同时也听取家长的意见和建议,以便更好地改进教育工作。

2. 亲子活动与参与在亲子活动与参与方面,我鼓励家长积极参与幼儿园的教育活动。

通过组织亲子活动、家长开放日等活动,我让家长有机会亲身参与孩子们的学习和生活,增进亲子之间的感情与默契。

幼儿园小班班主任工作总结(15篇)

幼儿园小班班主任工作总结(15篇)

幼儿园小班班主任工作总结(15篇)幼儿园小班班主任工作总结1在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧。

幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。

在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:一、工作方面小班开学第一天的情景是可想而知的,那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了,因为他们的身心面临着全新的、重的挑战。

为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。

本学期,在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。

二、保育及常规教育1.常规方面在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动助他人,并提供机会让幼儿做些力所能及的事情,自己的事情自己做,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。

2.保育方面每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。

在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定三、家长工作在家园工作中,及时主动地与家长交流联系,让家长们了解孩子在园的情况。

认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况,努力做到让家长放心,幼儿开心.总之,这学期来,我努力做好本工作。

小班教师工作总结范文(15篇)

小班教师工作总结范文(15篇)

小班教师工作总结范文时光飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,现将小班上学期工作总结如下:一、保育方面。

稳定情绪,尽快适应,培养生活卫生习惯。

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。

我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。

二、工作能力方面:1、教育教学我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。

在环境的创设上取消了幼儿为老师打小工的现象,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

并创设了幼儿感兴趣的活动区。

2、保育工作3、家长工作幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半。

因此,想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。

每月我们认真填写家园联系表,这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁,成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。

我总是:1、怀着一颗爱心去写,2、对每个孩子都了如指掌3、评语写出每个孩子的个性4、表扬、批评、希望三管齐下。

在繁忙的工作中,我还积极进行学历进修学习,不断替身自己的教学水平发一个学期即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。

这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。

我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼!小班教师工作总结范文(二)时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。

小班班主任工作总结(合集15篇)

小班班主任工作总结(合集15篇)

小班班主任工作总结(合集15篇)小班班主任工作总结1时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。

但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

我班幼儿35人,男孩16人,女孩19人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下:一、教育教学工作(一)积极开展教研活动1、主动准时参与园、段、班三级教研活动,认真记录,踊跃发言,积极提出疑难问题、及时调整落实。

(二)各领域活动成效显著健康每天早晨我们会提供各种器械组织幼儿进行晨间活动,锻炼幼儿的身体,培养他们坚强意志,针对小班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富有趣的体育游戏:《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等,培养孩子参加体育活动的兴趣很习惯,并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

语言通过一学年的学习生活,幼儿都能听懂普通话,也能用普通话较流利、连贯地与人交流。

本学期重点让幼儿学说普通话,创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受。

有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就通过听说游戏、语言游戏鼓励这些孩子大胆讲述,积极参与游戏之中;我们还通过让幼儿接触经典富有情节的文学作品感受语言的丰富很优美;幼儿自带喜欢的图书与同伴分享,早期阅读《大家都看图画书》、《小狗的白皮书》等更是培养了幼儿对书籍、阅读、文字符号的兴趣。

社会现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望,激发他们的好奇心。

小班班主任班级工作总结8篇

小班班主任班级工作总结8篇

小班班主任班级工作总结8篇小班班主任班级工作总结 (1) 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。

现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。

一、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人,经历了一学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成脱穿衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水,教幼儿自己脱穿衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。

孩子们都完成得很不错。

这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好,基本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。

户外活动时,我们及时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别照顾,如陈、谢等。

另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作,这学期几次园内卫生评比,都获得了不错的成绩。

消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有出现传染病,幼儿出勤率也不错。

三、教育教学总结1、本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特别重新调整了一日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错。

小班班主任个人总结万能(3篇)

小班班主任个人总结万能(3篇)

小班班主任个人总结万能时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。

时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。

幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。

我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。

所以做好幼儿安全的工作极为重要。

我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。

还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。

每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。

回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。

一:达成度分析我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。

其一,针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪,和同伴友好相处。

2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。

其二,对幼儿健康方面的教育1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯,并保持仪容仪表的整洁。

饭后不能剧烈运动。

其三,对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。

2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇,好问。

二:家长工作开展家长开放活动,虚心听取家长的意见和建议。

利用家长读刊,家访等形式,与家长沟通,取得家长的信任和对我们工作的支持。

这样家园互动,师生互动,就能够顺利的开展。

三:存在问题1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。

2、在活动中,缺乏探索精神。

四:原因分析以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。

五:改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。

幼儿园班主任工作总结范文5篇

幼儿园班主任工作总结范文5篇

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小班班主任工作总结(15篇)

小班班主任工作总结(15篇)

小班班主任工作总结(15篇)小班班主任工作总结1在这一学期里,孩子各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在设计的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。

看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我的心怀,现将一学期工作总结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。

我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。

提供了皮球、彩带等玩具材料。

同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。

并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。

培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。

陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。

培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。

从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。

教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。

于是,我采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。

在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。

再次,还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。

三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用,强化环境的教育作用,引导幼儿增加玩法,使幼儿对活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

幼儿园小班班主任期末总结范文10篇_班主任工作总结

幼儿园小班班主任期末总结范文10篇_班主任工作总结

幼儿园小班班主任期末总结范文10篇_班主任工作总结热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。

那么你知道班主任工作总结怎么写吗?下面是小编为大家带来的幼儿园小班班主任期末总结范文10篇_班主任工作总结,希望大家能够喜欢!幼儿园小班班主任期末总结1忙忙碌碌中,这学期已接近尾声。

孩子们在各方面又有了很大的进步,并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。

半年来,在园领导的热情支持以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了本学期任务。

现将本学期工作进行总结:一、勤勤恳恳,默默奉献,努力完成各项任务新学期以来,孩子们已完全融入了幼儿园这个大集体里,把幼儿园当作了自己的家,无论在生活、学习、与同伴交往方面,都已告别了刚入园时的稚嫩,表现出了大孩子的气慨。

在班里,他们都有了自己的好朋友,他们抢着帮老师擦桌子、扫地,这是他们引以自豪的。

学习方面,大家都养成了上课积极大胆发言、认真坐好,不随便讲话的好习惯。

新学期里我班参与组织各项活动,如:“三、八”妇女节,我们认真抓住时机对孩子进行教育,让孩子懂得去关爱他人,还组织了给母亲献礼物活动;“六一”节前,我们紧张有序地排练了精彩的节目,孩子们表现地非常好,超出了我们预期的想象,得到了家长们和各位老师的一致好评。

另外我还认真参与组织了庆“六一”亲子运动会,家长和孩子们都玩得非常高兴。

二、保教并重,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

记得孩子们刚入园时,午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的,那些没穿反的孩子也是偶尔碰对的,还有一部分孩子专门坐在那里等着老师给穿,现在我们班的小朋友基本上都学会了自己穿鞋子并且穿不反。

这学期孩子们的被褥能自己叠得相当整齐,在睡眠室大家能做到安静休息,不影响他人;中午用餐时,能有意识地保持餐桌的干净;我们制定了“喝水多多,身体棒棒”、“节约用水”等标语,并对表现好的孩子及时的进行鼓励与表扬,现在孩子们都知道:水是宝,一定要节约用水。

幼儿园优秀班主任工作总结(精选7篇)

幼儿园优秀班主任工作总结(精选7篇)

幼儿园优秀班主任工作总结(精选7篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的幼儿园优秀班主任工作总结(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园优秀班主任工作总结1俗话说的好:光阴似箭,日月如梭。

时间过得真是好快哦,就这样一个学期又过去了,一学期的工作也就即将结束。

本学期,在我班两名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班级计划,各项工作开展很好。

回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。

一.安全工作1.每月上两节安全防治课,讲遇到突发事件该如何寻求帮助,教他们报警常识,如何使用110、119、120、122。

2.结合实际,平时该注意的各项安全,如:怎样预防传染病,交通安全,自然灾害。

二.保育工作1.每天认真做好晨检,午检,发现问题,及时与家长联系,并妥善处理。

2.做好一切消毒工作,杜绝疾并生及传染。

3.认真做好日常管理工作,重视安全,发现隐患及时处理。

三.教育教学工作1.认真上好每一堂课,做到上课前认真钻研教材,优化教学活动,让幼儿在学习中获得快乐。

2.为了增强幼儿的上进心,在班里定了多个班干部职位,选出最分成优秀的班干部,引导幼儿人人都想争当班干部的欲望。

3.加强常规教育,培养幼儿自我管理的能力。

如:自己和生活物品、行为、语言等,逐渐养成良好的习惯,为幼儿入小学打好基础。

4..每日给幼儿留适当的家庭作业,并按时检查四.家长工作1.热情接待各位家长,利用早晨来园和下午离园这断时间,和家长相互交流在园、在家的情况,并有先针对性进行指导。

2.幼儿在园期间如出现问题第一时间与家长取得联络,并妥善。

3.每日登记未到园幼儿与家长取得联系并询问事由。

4.鼓励家长积极参加节目表演等同乐活动。

五.反思调整不足的是本班幼儿纪律较差,我们班本学期虽然取得了一定成绩,我们将努力争取来年的工作做得更好。

小班上学期班主任工作总结(4篇)

小班上学期班主任工作总结(4篇)

小班上学期班主任工作总结一溜烟时间就过完了一个学期,我还没来得及给孩子们织出合适他们穿的袜子,他们的小脚又都长大了不少。

看来我这个小班的班主任还是不适合给他们做织袜子这样的事儿,全心全意做好他们的班主任,或许更能体现出我对孩子们的爱。

一、与孩子们成为了朋友初来当幼儿园小班班主任的时候,我的内心是拒绝的。

那会儿的我不怎么喜欢孩子,是因为机缘巧合的原因来到我园做起了幼儿园小班的班主任。

但就一个学期下来,我现在特别爱孩子们,特别喜欢和他们待在一起。

这学期最拿得出手的班主任工作,可以说应该是和孩子们成为了朋友。

“只有成为了朋友,才可以带好这群孩子。

”这是我初来乍到时自己对这份工作的认识,一个学期下来,我发现我做到了,并且在这个结果里获得了孩子们的信任,把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件开心的事儿。

要说容易,那也还是不太真实,带这些小屁孩是真的挺难的,但现在再难,我也愿意带下去,因为和他们在一起,我收获了开心,也收获了成长。

二、孩子们教会了我成长别看这群小班的孩子调皮捣蛋的,我在他们的身边一个学期,或许我教会他们的并不是那么多,但他们教会我的却非常的多。

首先他们教会了我“爱是什么”,以及如何去爱。

和他们待在一起是需要非常多的耐心的,也正是在这种耐心的磨砺下,我懂得了“爱是什么”,也明白了应该如何去爱。

这对我的班主任工作是非常好的成长,对我的人生也是非常好的成长。

一个不懂“爱是什么”的人,一个不知道如何去爱的人,一定会把自己的人生弄得乱七八糟吧和这些孩子们待在一起,我把自己的人生越捋越顺了,到了学期末,还收获了自己的恋情。

当然这都是题外话了,但孩子们教会我的,首先是爱。

其次,孩子们还教会了我许多妈妈会做的事情。

小班上学期班主任工作总结(二)一、稳定幼儿的情绪,给予爱的依靠和安全感。

小小班孩子年龄小,在刚开学的两周,孩子们都很想家,想父母,一下子不能适应幼儿园生活。

我想这是孩子们缺乏安全感造成的,要想稳定孩子们的情绪,就必须给予孩子一种爱的依靠和安全感。

关于幼儿园小班下学期班主任教学工作总结(14篇)

关于幼儿园小班下学期班主任教学工作总结(14篇)

关于幼儿园小班下学期班主任教学工作总结(14篇)幼儿园小班下学期班主任教学工作总结篇1一,思想道德方面积极参与政治和专业学习,拥护党的方针政策,教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作仔细负责,关怀爱惜幼儿,为人师表。

二、教育教学工作积极参与教研组组织的各项教研活动,在骨干教师指导下完成教学活动设计,拟定期间规划、主题活动规划和一日活动规划。

从孩子的实际状况动身,要留意调动孩子参加的积极性和制造性思维,通过故事、儿歌、嬉戏等方式培育孩子养成良好的生活和学习习惯。

三,道德教育1.爱是理解要爱孩子,首先要了解孩子,包括深刻了解孩子的身体状况、家庭状况和爱好。

比方,了解孩子的兴趣、爱好和特点是特别重要的,这是教师和孩子之间的纽带。

为了更好更快地了解孩子,我常常会在休息时间蹲下来和孩子谈天,聊谈天,问问家人,从孩子喜爱看的动画片开头,在交谈中渐渐了解他们的根本状况。

了解孩子的一切,我才能更好地关怀和爱他们。

2.爱是关心只有善意地关怀孩子,教师才能赢得孩子的信任,孩子才会情愿和教师沟通,从而承受教育,收到良好的教育效果。

刚入园的孩子简单哭,我就轻轻走过去和他谈天,转移孩子的留意力;假如孩子有问题,抓紧关怀他,问清晰缘由,立刻送他去医院;有些孩子不想上厕所,就急躁地提示他随时上厕所,然后带他们去厕所。

3.爱是责任要爱孩子,就要理性地爱孩子,严格要求孩子。

我们不应当宠坏他们,也不应当容忍、纵容或纵容他们的缺点。

刚进公园的孩子只能随便玩耍。

我先用各种儿歌进展常规教育,既让他们了解日常活动的常规,又对他们起到提示作用,在日常生活中不失时机地抓住一切可以利用的时机教育孩子。

四,努力的方向1、加强教师自身素养的提高。

2.对需要特别照看的孩子多一些关爱和急躁,让他们在各方面都有进步。

3.加强孩子的礼仪、饮食、安全教育。

我们是孩子的教师,孩子的朋友,孩子的玩伴。

让我们一起敬重和理解孩子,带着童心走进孩子的童话世界。

幼儿园小班下学期班主任教学工作总结篇2一、保教工作:1、提高幼儿的自理力量。

幼儿园小班班主任工作总结5篇

幼儿园小班班主任工作总结5篇

幼儿园小班班主任工作总结5篇我们在总结工作时,一定要实事求是、客观准确,最忌讳怨天尤人、推卸责任。

当然,在多作自我反省的前提下,也不能盲目揽过,分析问题时任何的不客观都会干扰总结的准确度。

这次小编给大家整理了幼儿园小班班主任工作总结,供大家阅读参考。

幼儿园小班班主任工作总结1在孩子们的欢声笑语中,一个学期又将过去了。

回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。

现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。

一、教育教学工作本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和兴趣开展了丰富多彩的主题活动。

通过“亲亲热热一家人”的主题活动孩子们通过活动感受了全家亲亲热热在一起的幸福,尝试用多种方式表达了爱爸爸,爱妈妈的情感。

孩子们从自己的家里带来了与爸爸妈妈的合影,在集体没,面前介绍了自己的家人,我们在主题墙面上制作了一棵大大的“亲情树”并把孩子们带来的照片挂在了树上,看到自己和家人的照片挂在了大树上孩子们可高兴了,课间的时候总爱指着自己的照片向好伙伴介绍自己的家人,无形中增加了孩子们之间的交往,增强了孩子的语言表达的能力。

在“亲情树”的活动中孩子们还亲手制作了“爱心树叶”把对家人的思念和依恋用恰当的方式表达了出来。

在“我爱家乡”这个主题活动中,让幼儿通过各种活动学习苏州童谣,让幼儿对苏州童谣感兴趣,并通过音乐欣赏激发幼儿爱家乡的情感,同时从多种活动中了解苏州的一些特产。

初步知道苏州特产是闻名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟悉认识苏州的各个景点,增强幼儿的爱家乡的情感。

在“六个好宝贝”的主题活动中我们创设了生动具体的学习情景,引导幼儿了解自己的手,自觉地,有意识地运用自己的手。

“小手的秘密”通过对照比较,让幼儿发现自己的手有多么的灵巧。

多么地独特,这样的发现使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。

幼儿有了学习兴趣以后我们引导幼儿用手来灵活地、富有表现力地进行创意表演。

“右手教左手”、“打开来尝一尝”等一系列活动建构着幼儿对手的认识和理解,有了这样的认识和理解,有了丰富的感性经验,幼儿将会更加清晰地了解自己的手,更自觉地运用手。

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时间飞逝,又是一个美满的学期度过了,又要开始写工作总结了。

亲爱的班主任们,以下是风林网络为您整合的“幼儿园小班班主任教学工作总结”,希望能够对您有所帮助!
幼儿园小班班主任教学工作总结(一)
转眼一瞬间,小班的孩子们已经入园一期了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多。

在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。

现将近期班主任工作总结如下:
一、班况分析
本班孩子共54人,其中男孩子29人,女孩子26人。

由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动。

二、保教工作
为了让幼儿能够尽快地适应集体,能积极参与各种集体活动,我们班四位老师齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家,一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域,老师当妈妈,摸摸她,亲亲她,跟她说起自己的爸爸、妈妈,逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。

我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生。

由于小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们在开学初期开班务会,讨论对策实施方案,对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习、指导,经常是一个一个地教他们穿脱衣服、穿好内衣,扣纽扣、叠被字、擦大便等,把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又。

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