材料语言表现与研究
基于物性表现的现代漆画材质语言形式特征研究
其中， 聚氨脂 木器清漆 的“ 物性之美 ” 在现代漆画 的色彩 表现 中得到广泛运用 。 聚氨脂木器清漆漆色透 明， 有一点淡淡 的琥珀色 ， 干燥 快 ， 光泽 明亮 ， 漆膜硬 （ 抛 光效果好 ） 、 耐磨耐水
２ ０ １ ３ － １ Ｏ
文艺生 活 Ｌ Ｉ Ｔ ＥＲ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
艺 术 鉴 赏
基于物性表现 的现代漆 画材质语 言形 式特 征研 究
向师 师
（ 湖南工业大学 ， 湖南 株洲 ４ １ ２ ０ ０ ７ ）
摘 要： 本 文基 于物 性对漆 画材 质 语言 特征进 行 比较研 究 ， 其 内容 包括 以下 两个 方面 ： 通过 “ 道 法 自然 ” ， 现代 漆 画 材质 语 言“ 物性 ” 的运 用 ， 对现代 漆 画材 质语 言分析 和 整理 ， 研 究漆 艺术 本体 语 言的特 征 。其 次 ， 本 文基 于“ 文质彬
使画面达到平整 、 光洁 的效果 。而在现代漆画 的 三、 “ 道法 自然” —— 现代漆画材 质语言“ 物性” 的运 质的托垫物 ， 在艺术实用 目的逐渐淡化 的今 天 ，漆艺 术逐 渐从形而下
的漆器 制作走 向了形 而上 的绘 画表 现。１ ９ ８ ４年第六届全 国美 展 ，漆画作为一种独特 的画种 已经在美术界掀起 了广泛的关 画境 的绘画语言 中。 在处理灰料材质语言时 ， 用灰料 的干湿厚 薄， 来对应景深及物象之 间的质地差别 ； 用痕迹来组织 图式 的
一
漆” 这 材料语 言的表现来看 可以体现在漆液 的“ 物性” 。传统 大漆 是 漆 画作 品可 以是一个典型 的例 子。她的作品主要 用了“ 种材质语言 。 作者在漆 中调制 白色的色粉堆漆而成 。 画面底 由漆树 割取 的液体加 工提炼后 的液体 ，它 的性质具 有防腐耐 酸 的保 护作用 ，同时它的粘稠性可 以容纳其他材 质用来装 饰
张爱玲小说的语言艺术研究共3篇
张爱玲小说的语言艺术研究共3篇张爱玲小说的语言艺术研究1张爱玲小说的语言艺术研究作为20世纪中国现代文学史上的巨匠，张爱玲的小说创作被誉为“张爱玲体”，其艺术风格和表现手法深受研究者和读者的喜爱。
其中，张爱玲小说的语言艺术是其作品的重要特征之一。
本文将从语言形态、语言表现和语言内涵三个方面，探讨张爱玲小说的语言艺术。
语言形态张爱玲小说的语言形态是其作品独特魅力的基础。
张爱玲擅长运用语言艺术手段，刻画细致、生动的人物形象，表现复杂、微妙的感情变化，以及描绘优美、细腻的景物和场景。
例如，《色，戒》中，张爱玲运用恍若隔世的章回体结构、句式分明的长句、直白精炼的短语和富有韵律感的词组，让小说的故事跳跃性强，展现了独特的节奏感和音乐感；《金锁记》中，张爱玲运用艺术手法独特的朗诵式叙述、长长的“粤式句号”和平凡的生活琐碎，构建出一个时代的再现，展示了小说语言的深厚内涵。
语言表现除了语言形态上的独特魅力，张爱玲小说还通过语言的细微表现，刻画出人物的优美内心及情感世界。
她在小说中运用语言表现的形式多种多样，如反复出现的重复，熟语、成语、俗语等语言形式，为小说的情感表达和人物塑造提供了丰富的手法和表现形式。
例如，《红玫瑰与白玫瑰》中，文章从一桩明显的婚姻因素入手，接着产生了一系列的诸如榜样、小气、自虐等人性的刻画，张爱玲在小说中巧妙运用语言艺术，深入分析人物的内心状态，不仅让人物形象栩栩如生，也为人物的情感表现提供了鲜活的语言表现。
语言内涵作为语言的运用者，张爱玲小说最为突出的地方是在语言运用中丰富的内涵。
她往往运用极富诗意的语言表现出孤独、无望、痛苦等内在情感，深切表达了人的精神承受力和生命气息。
她的语言体现了浪漫主义的情感和现代主义的思想，让小说构思和人物刻画更具有文学性和思想性。
例如，《秧歌》中，作者通过讲述扑朔迷离的军阀混战时代，表现了女性的自我解放、社会变迁的复杂性和民间文化的厚重性，展示了文化的多样性和复杂性。
中国画中的金属材料表现性研究
20世纪中国画观念重构的内在逻辑是紧扣时代思潮和社会现实的。在西方文 化的影响下，中国画家开始重新审视自己的传统，并将其与现代观念相结合。同 时，他们也意识到，只有深入生活，现实，才能创作出有价值的作品。于是，一 些画家开始描绘现实生活，表达自己的思想情感，使中国画从传统的符号化表现 走向更具个性和现实性的表达。
主体部分
1、中国画中的金属材料表现性 研究的重要性及现状
中国画中的金属材料表现性研究是一种新兴的艺术领域，它通过将金属材料 融入到中国画创作中，为作品带来全新的艺术效果和视觉冲击力。目前，国内外 的中国画艺术家已开始尝试运用金属材料进行创作，并取得了一系列具有探索意 义的实践成果。然而，这一领域的研究尚处于起步阶段，具有广泛的发展空间和 潜力。
中国画中的金属材料表现性研究
01 引言
03 结论
目录
02 主体部分 04 参考内容
引言
中国画作为中国传统艺术的瑰宝，以其独特的笔墨语言和表现手法闻名于世。 近年来，随着艺术领域的不断拓展和创新，中国画中的金属材料表现性逐渐受到。 本次演示将对中国画中的金属材料表现性研究进行深入探讨，以期为相关领域的 艺术创作和实践提供借鉴与启示。
中国画源远流长，成就卓越。在数千年的发展过程中，中国画形成了自己独 特的艺术风格和审美理念。然而，进入20世纪后，随着西方文化的涌入和现代社 会的变革，中国画开始面临前所未有的挑战。古老的艺术形式与现代社会需求之 间的矛盾逐渐显现，促使中国画进行变革和创新。
20世纪中国画观念重构的表现形式多样。其中，文人画、宫廷画和民间画成 为三种典型的绘画类型。文人画强调笔墨情趣与个人心性的表达，追求意境的营 造；宫廷画则体现了封建社会皇家的审美趣味和文化精神，富丽堂皇、精细典雅； 民间画则扎根于民间，生动活泼，充满生活气息。这三种绘画类型都在观念重构 的过程中汲取了新的元素，以适应现代社会的需求。
浅谈中外大师们的油画综合材料与语言风格
【 要 】 在 了 西方古典和 当 摘 解 代艺术之 时， 无不对绘画材料在大师们的笔下所展现的
材质 美而叹服 。 二十世 纪 初， 料 开始 了综合 性 的研 究， 十世 纪后 期 ， 国部 分艺 术 家 材 二 我
历 经 了由认 知 、 解 、 仿 ， 理 摹 到取 其精 髓 、 自由创 造 的过程 。 综合 材 料 研 究 的 出现 ， 已成 为 当代 中 国绘 画 艺术 中的 不可或 缺 的表 现 手段 和新 的表 现 语 言 。 产生 了诸 如 ： 尚扬 、 张 元 、 冲 、 江等著 名 艺 术 家。 们 引领 着一 支对 材 料造 诣 颇深 的 中国艺 术 家群走 向 了 石 许 他
二 十一世 纪 。
【 键 词 】 综合材料 语 言 关 风格 艺术观念
材料与油画的渊源及发展
有 着辉 煌 的成 就 。 欧洲 的文 艺复 兴 时期 也 料 应 用 的 著 名大 师， ： 弗 以作 品《 而 如基 玫瑰 风
一
、
Байду номын сангаас
暴 》、 大地 之 歌 》、奥 西里 斯 与 伊希 斯 》 《 《 展 古 罗马 时期 的镶嵌 画 和壁 画 ， 督 教产 生后 ， 此从 十 七 世 纪开 始 ， 洲 的油 画 间 接 画技 法 现 给世 人， 功 的运 用 了胶 、 膏 、 基 欧 成 石 沙土 、 丙稀 为统 治 阶级 所 接 受 。 中世 糸 ， 常 以壁 画 的 走 向了成 熟。 己通 等 综合 性 的材 料 。 把观 念很 贴 切 的赋予 给 他 形式 展 现在 欧 洲各 国 的教 堂 里 ， 扬 着耶 稣 宣 材 料 ， 现 了他 对 战 争给 人 类带 来 的 灾难 的 表 二 、油画综合材料 自身语言的扩张 救 世
语言文字汇报材料
语言文字汇报材料一、引言语言文字是人类交流和表达思想的重要工具。
本文旨在对语言文字的基本概念、特征以及其在不同领域的应用进行全面的介绍和分析。
二、语言文字的基本概念和特征1. 语言的定义和特征语言是人类通过声音、文字等方式进行交流和表达的系统。
它具有以下特征：- 语言是符号系统：语言中的词汇和语法规则构成为了一套符号系统，用于表示和传递特定的意义。
- 语言是社会性的：语言是社会交往的工具，它在社会中被共同使用和理解。
- 语言是可学习的：语言是一种通过学习和使用来掌握的技能，不同的语言有不同的学习规律和特点。
2. 文字的定义和特征文字是一种用于记录和传递语言信息的符号系统。
它具有以下特征：- 文字是可见的：文字通过视觉方式呈现给人们，可以通过阅读和书写来理解和使用。
- 文字是稳定的：文字可以被长期保存，并且不易失真，可以进行准确的传递和理解。
- 文字是抽象的：文字与具体的语言声音没有直接的关联，它们是一种抽象的符号系统。
三、语言文字的应用领域1. 教育领域语言文字在教育领域中起着重要的作用。
教师通过语言文字向学生传授知识，学生通过语言文字进行学习和表达。
教材、课本和教学资料都是通过语言文字编写和传递的。
2. 媒体传播语言文字是媒体传播的主要形式之一。
报纸、杂志、电视、广播等媒体都通过语言文字向公众传递信息和新闻。
新闻报导、评论文章、广告宣传等都是通过语言文字进行呈现和传播的。
3. 商务交流语言文字在商务交流中起着至关重要的作用。
商务合同、商业协议、商业信函等都是通过语言文字进行书写和交流的。
同时，商务谈判、商业演讲等也需要运用语言文字进行有效的沟通。
4. 文学艺术语言文字是文学艺术的基础和载体。
小说、诗歌、戏剧等文学作品通过语言文字表达作者的思想和情感，给读者带来艺术享受。
同时，语言文字也是影视剧本、音乐歌词等艺术形式的创作工具。
5. 科学研究语言文字在科学研究中扮演着重要的角色。
科学论文、研究报告等都通过语言文字进行描述和交流。
浅谈综合材料绘画中的材料语言
浅谈综合材料绘画中的材料语言作者：赵艳玲来源：《神州·上旬刊》2020年第01期摘要：在綜合材料绘画的作品中，绘画材料成为作品最基础的语言。
综合绘画材料的选取和使用，蕴藏了艺术家的情感，创作思想和绘画表现能力。
绘画材料不再只是一种媒介，本身具有了独立的艺术语言性。
画家可以通过综合的材料在作品中充分表达自己的想法和创意，从而使作品的表现更加生动、形象。
关键词：综合材料;绘画;材料语言随着时代的发展，艺术的表现形式多种多样，同时也赋予了架上绘画更多的可能性，架上绘画由单一的材料表现开始过渡到多种材料的表现。
艺术不再只是注重形式和寓意，而是更加关注作品的材料的多样性和表达效果。
在综合材料绘画的作品中，绘画材料成为作品最基础的语言。
综合绘画材料的选取和使用，蕴藏了艺术家的情感，创作思想和绘画表现能力。
绘画材料不再只是一种媒介，本身具有了独立的艺术语言性。
画家可以通过综合的材料在作品中充分表达自己的想法和创意，从而使作品的表现更加生动、形象。
很多综合绘画的作品都会适当使用东方绘画的水墨，与西方的绘画材料相结合，运用水彩，坦培拉，砂子，氧化铁粉等材料，对画面进行色彩，肌理，质感的表现。
使创作语言符合创作者自身的兴趣。
通过对材料的研究结合自身的创作体验，试图探索综合材料绘画的语言表现的更多的可能性。
1.综合材料绘画中的坦培拉材料的绘画语言。
1.1坦培拉是从中世纪到文艺复兴时期的一种有着悠久历史的绘画材料，直接促进了油画的诞生和发展。
1.2坦培拉绘画中通过艺术家的技法表现，使画面具有绸缎般的画面肌理。
坦培拉是一种干性材料，不含油胶，水。
通常也被人们称为色粉。
坦培拉在使用时，必须与适当的乳液相调和，调和后直到调出浓稠度适宜的颜料，才能开始绘画。
以为调和坦培拉颜料所用的乳液具有极特殊性，乳液不方便长期存放，比如蛋黄过夜后，或长时间不用的话，就会变质，除了会发出难闻的气味，还由于变质影响到颜料的调和。
坦培拉绘画是一种要求精细的过程及工具的绘画，从坦培拉绘画刚诞生到现在，中意于使用坦培拉材料的艺术家们就一直在探索它的各种表现形式，通过不断的尝试，寻求更好的表现效果。
提升高中生作文语言表现力的有效课堂研究 课题中期报告
提升高中生作文语言表现力的有效课堂研究课题中期报告焦云嵘、武泽华、贺晓刚、杨占龙、杨俊红一、问题的提出及意义（一）高中语文作文发展背景《高考作文考试大纲》对作文语言的要求分为基础等级和发展等级两个部分。
基础等级部分对作文语言的要求是语言通顺,发展等级部分对作文语言的要求是有文采。
而语言通顺和有文采，实际上就是语言有表现力的标志之一，其中基础等级是高中作文语言功底最基本的体现,连最基本的语言通顺、规范、准确、连贯、得体都达不到,而要奢求语言的优美华丽是不可能的,即使写出了语言华丽，也仅仅是一种表面华丽,很可能会是语病迭出。
所以我们在作文语言教学过程中,重点是培养学生作文语言的基础等级,发展等级是掌握了基础等级之后的水到渠成。
近几年，高考作文命题的大趋势是降低审题立意的难度，不在审题立意方面给学生设置太多的障碍，让每个学生都有话可说，这样一来因为审题不准而失分的同学就大大减少了，基础等级和发展等级中对语言要求的部分在阅卷评分中的比重自然加大。
这一命题趋势提醒我们要非常关注作文语言表现力问题，意识到提高作文语言表现力的重要性并为此进行多方面的思考。
为此，本课题力图在调查梳理的基础上，力图探寻提高作文语言表现力的有效措施。
（二）研究的意义1、作文语言的表现力直接影响作文思想表达语言是文章的血肉，文章思想的“外衣”，是表情达意的基石，直接影响文章的可读度。
语言又是人类所特有的最重要的交际工具。
说话人利用语言发送信息，听话人通过语言接受信息，从而达到交流思想，相互了解的目的。
那么，语言的工拙无疑对于思维的深浅、文章的高下，有着直接关系。
在作文中，语言是基本的材料。
离开语言，就无从表达。
写作就是运用语言进行叙事说理、表情达意的活动。
2、作文语言的表现力决定作文的命运如果说好的题材是作品的心脏的话，那么优美的语言就该是美丽的面容了。
综观满分作文的语言，你会发现：有的语言清新淳朴，明白晓畅，挥洒自如；有的文采飞扬，气势恢宏；有的精辟洗练，一语中的……这样的语言无不令老师爱不释手、拍案叫绝。
对材料语言与建筑的研究
建材发展导向 ２ １ ０ ０年 ０ ８月
对 材料 语 言与建筑 的研 究
马 亮
摘 要： 随着经济和技术的飞速发展 ， 原有建筑设计常规方式被逐步 打破 ， 各个 时期 的建筑 师们都在尽可能寻找着设计更多的可能
性， 在设计中不再强调体块 、 平面、 立面的形式构成 ， 转为强调材料的使用和 构造方式 ， 通过新型建筑 材料的运用、 传统建筑材料构造方法 的变革等手段达 到建筑空间及形式的创新；这一全新 的设计手法正逐渐成 为我们建筑设计中又一重要建筑语 言。本文从材料的概念出 发， 从材料 的形态 、 彩、 色 材质特性等角度简述 了材料的属性对建筑设计表现 的多种影 响， 结合 前人的设计 经验和经典实例， 以期为今后 的建筑设计提供 参考 （ 本文 中的材料主要是结构和外饰面材料） 。 关键词 ： 材料语言； 形态； 色彩； 材料质感 ； 建筑设计
我们 的视野 中， 有任何一个基本 实体 的一部份被遮挡起来 ， 我们
的思维总是习惯性的把它们填补起来使其形式完善并视 其为一
个整体 。同样， 当规则的形式 中有些部分从其体量上消失 ， 如果
我们把它们视作不完整 的实体的话，这些形式则仍保持着它们
的形式特性 。我们把这些不完整的形式称 为 削减 的形式 ” “ 。
地方主色调， 地方传 统色彩 构成 方式包括色彩的 比例配置 、 将 运 用 的位置等抽取 出来，作为现代建筑立面设计 时的色彩构成 的 依据， 有助于使现代建筑 获得地方 民族特色。
如图， 采用中国古典建筑元素设计的苏州博物馆 。（ １ 图 ）
ห้องสมุดไป่ตู้
１ 增 加式 变化 ． ３
形式的变化同样可 以通过在其容积上增加要素的方法来获
设计中的材料语言——材料教学探讨
设 计 中的材料 语 言
材料教学探讨
程 良松’张 亮 （ 成都理 工大学工程技术学 院 ６ ４０ １０ ７）
摘要 ：材料课 程在 艺术设计 中有 着至 关重要的作 用 ，但是现在 品 的 感 受 。 的教学一般 都比较 呆板枯燥 ，本文试从全新 的角度 对材料做 了一 些诠 可 以通 过 如下 简 单案 例来 进行 说 明 ：将 一张平 整 的纸 张展示 释 ，通过对材料 的认知 ，材质的组合与表情 ，材质 的应用与表现 方面 给 学 生 ，然后将 纸 揉 成一 团 ，至此 ，纸 张的功 能性 被摒 弃 ，仅从 来对材料进行理解 ， 相信会有 不错 的效果。 其 物理 属 性上将 其 进行 改 变 。提 问 ：这还 是纸 吗 ？对 ，还是 纸 。 关键 字：材料；材 质；美学原 则
综 合 材 料 的运 用 在 现 代 艺 术 设 计 创 作 中相 当广 泛 ， 由于 综 合材 料 的介入 ，现代 艺术 设 计创 作得 到 更广 泛 ，更 强 的延伸 和表 现力 。可 以说 ，现代 艺术 （ 括架 上 艺术 和 实用 艺 术 ）要得 到 更 包 好 的发 展 ，综合材 料 的重 要性 不容 忽 视 。那 么 如何 能够 更 为深刻 的掌握 和 了解材料 在 艺术 设计 中 的实 际应 用 呢 ，根据 我 们 的教学 实 践应 该从 以下三 个 方面 来进 行 ，即 认识 材料 ，材质 的 组合 与表 情 ，材质 的应 用与 表现 。认 识 材料 也 就是 什 么是材 料 ； 而材质 的 表 情着 重强调 的是 几视 觉 ，心理 感受 ；材 质 的表现 与应 用 则重 点 放在 材料 在 现代 艺术 设 计创 作中应遵 循什 么样 的美 学原 则 ，如何运 用 材料 。 首先 怎样 来认 识 材 料 呢 ，材 料 （ ａ ｅ ｉ １ Ｍ ｔ ｒ ａ ），在 现 代 艺 术 创作 中指 的是世 间一 切存 在 的事 物 。 比如 ，石 头 、木材 、 金属 、 花草 、流 水 、纤 维 、毛发 、灯 光 、空 间 等等 。这 是 一个 开放 的 ， 自由的 ，多元 的，变 化 的概念 。材料 最 终不 是代 表 材料 本 身，材 料 的意义在 人类 的发 现和 创造 中得 以显现 ，而在 研 究和 开发 中得 以升华 。材 料 的背后 是技 术 的发展 与 时代 的进步 ， 是人类 智 慧 的 展开 的基础 。
论漆画材料语言的物性与心性
,
观 赏可 以通过 合适 的沟 通
,
括 漆 画 中物质 材 料 的 物 所 带 来 的视 觉审 美 内涵 特 性 因素
, ,
“
”
,
还 包括 这 种
物
”
在 漆画 的 绘制 过程 中是不 可或 缺 的
,
。
语言
体验 感悟 作 者 的激情 和 话 语
因此
,
进行
主 要作 用 于视 觉功 能 的
。
漆 画 的创 作 中是 一体 的
的灵 魂 和 立 场 系
。
同样 是 为 了 表述 艺 术 家 声音
”
面 表现 的 需要 与绘 画 形 式 的选 择
材 料运 用 的方
就 可 能产 生物
具 有 物质 材料 审 美特 质 的统称
这种 物 质特 性 的
,
如同
“
和
“
语种
”
的关
式 都在 某种
“
合适
”
的条 件下 时
”
,
所 以首 先漆 画 的物 质特 性 来
。
为 艺 术 家诊 释 自己 思 想 而 服 务 的物质 材料 表 达 宏 观 的材料 本 是孤 立 存在 的 要 图形
、
’ ,/ 臼哇
体验 打 下 基 础
。
艺 术作 品 的功 能是 沟 通
,
漆
”
”
及 其 所 涵 容 的材 料
,
我 们 找 到漆 画 中
”
。
,
而 画 面 语 言则 是 需
通 过不 同 形式 的沟 通 引发 观赏 者 的 思 考 与美感 贡布 里 希 在 《 艺 术 的故 事 》 中对 在物 性 的基 础 上
语料库语言学在外语教学与研究中的应用
语料库语言学在外语教学与研究中的应用语料库语言学是指基于大规模语言样本的语言研究方法。
它通过对现实语料库进行分析和处理，旨在揭示语言的内在规律、认知机制和社会功能。
在外语教学与研究中，语料库语言学的应用主要体现为以下几个方面:一、词汇教学。
语料库可以用来提取常用词汇、搭配、习惯用语等，帮助学习者更好地掌握词汇使用方法以及了解实际语言使用情况。
二、语法研究。
语料库可以用来研究语法结构的频率、变异和演化情况，为外语教学提供科学依据。
三、语用研究。
语料库可以用来分析语境下的语言使用情况，研究语用规律以及对话交际策略，有利于外语学习者更好地理解和运用语言。
四、语音研究。
语音是语言的重要组成部分，语料库可以用来研究语音特征的变化、声调模式的差异等，帮助外语学习者更好地掌握发音技巧。
总之，语料库语言学在外语教学与研究中的应用十分广泛，为提高外语学习效果和推进语言研究提供了有力的工具和方法。
五、语料库语言学的意义语料库语言学是一门基于大规模语言样本（即语料库）的研究方法，旨在揭示语言的真实使用情况。
语料库语言学研究的意义可以从以下三个方面来考虑：一是对语言本身的认识有所助益，二是对外语学习与教学有所帮助，三是对跨学科领域的研究有所启示。
（一）对语言本身的认识有所助益语料库语言学研究可以帮助人们更加客观地认识语言本身。
语言是人类思维和文化的产物，它不仅具有表达和交流的功能，同时也代表了人类文化的精华。
然而，传统的语言研究方法往往只是通过少量的语言样本来推断语言规律，这种方法存在着很多局限性，比如受到研究者主观意识的影响，无法代表语言的全貌等等。
而语料库语言学方法则采用海量的语料库数据来研究语言现象，使得研究结果更加客观、真实、可靠。
通过语料库语言学研究，可以更好地了解语言的本质及其演变规律，从而更加准确地描述和解释语言现象。
(二)对外语学习与教学有所帮助语料库语言学研究还可以为外语学习和教学提供帮助。
语言学习者在学习一门外语时，需要掌握大量的词汇、语法和句型等知识，同时也需要了解这些知识在语境中的运用情况。
谈综合绘画媒介材料视觉语言的表达
Yi Shu Ping Jian谈综合绘画媒介材料视觉语言的表达殷海华盐城工学院设计艺术学院摘要：数字技术的迅猛发展拓宽了绘画的艺术空间，数字技术对当代艺术而言，对综合绘画创作的媒介材料、表现手段、传达方式都产生着巨大的变革和新的艺术观念。
新的技术必然促成新的媒介，综合绘画的精神性，多元性和时代性带来了新的视觉形式、创作手段和创作的体验。
版画技法、水墨语言、材料质感等不同的肌理语言都成为绘画艺术的综合运用的视觉体验。
关键词：绘画艺术媒介材料视觉语言中图分类号：J0-05文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2019）22-0176－02作者简介：殷海华，毕业于华东师范大学，美术学专业，硕士研究生学历；现为盐城工学院设计艺术学院副教授。
基金项目：本文为江苏高校哲学社会科学研究资助项目《数字技术时代的综合材料艺术语言研究》阶段性成果，项目编号：2016SJB760083。
自20世纪以来，西方绘画的思想观念与发展不断变化,艺术家们使用现有材料来传情达意，不断探索和研究新的表现形式，寻找新的作画材料和工具。
中西文化充分交融的意境，是当今很多艺术家在创作中的执着追求，中国文化符号越来越受他们的喜爱。
徐晓庚从康德美学到的黑格尔造型艺术美学，反映了从美学到艺术时代精神的变迁，美之本问题综合各种艺术研究，更倾向于一种文化的梳理，这与艺术家所经历的文化环境不同有很大的关系。
一、综合材料绘画材料视觉语言的综合性“综合绘画”是运用综合材料、综合技法的绘画，无论是研究西方的罗伯特·劳申伯格或安东尼·塔皮埃斯还是中国艺术家徐冰、陈心懋等这些综合材料艺术先驱者的作品语言，他们重视自己的艺术语言表达，形成鲜明的个人符号。
众所周知的安塞尔姆·基弗(1945）出生于二战结束前不久的德国，他的大部分作品通过使用不同寻常的材料、强有力的图像和文本碎片来探索国家社会主义(纳粹)遗产的重要性。
他有的作品主要创作于20世纪80年代，当时这位艺术家开始挖掘自然、文化和民族之间的联系。
插画设计中的综合材料语言研究
的情感表达，材质语言就是将材料的物质性转化为 情感、思维、象征心理及观念的语言符号。综合材 料插画通过独特的材质肌理语言传递视觉感受和 触觉感受。观众在与作品互动的同时，体现到材料 带来的物质美感和插画家通过材料表现的审美内 涵 和 情 感 内 容 。 如 ：羽 毛 的 柔 软 、细 腻 ，金 属 的 冰 冷、坚硬，玻璃的透明、易碎等质感，因为艺术家自 身感悟经验的不同，可以传递出温暖、冷漠、坚固、 神秘等审美情趣，将这些通过插画作品进行表现， 就会对观众带来情绪的影响，从而更深刻地体会插 画更深层次的内涵。 （二）情感语言
合材料语言。可以说，综合材料插画是现代艺术变 革的产物，更是科技进步的必然发展。
随着多元化艺术时代的到来，丰富多样的传播 如今，数码科技几乎能够将一切形象通过软件
媒介及数字科技的使用，使现代插画设计突破传统 二次制作后成为二维图像，这也使得插画材料的选
插画规定的范畴。综合材料媒介的介入，很大程度 择更加开放化、多元化与自由化。材料，在现代艺
第 ２６ 卷 第 ９ 期
Ｖｏｌ ２６ Ｎｏ ９
北京印刷学院学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｇｒａｐｈｉｃ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ
年 月 ２０１８ ９
高等教育中的语言素材与教材开发研究
高等教育中的语言素材与教材开发研究在高等教育中，语言素材的使用对于教学的有效性和学生的语言能力的培养至关重要。
本文将探讨高等教育中语言素材的定义和重要性，并以此为基础，探讨语言素材与教材开发的关系及其研究。
一、语言素材的定义和重要性语言素材是指用来进行语言教学和练习的各种实际材料和资源，包括文字、图片、音频、视频等多种形式。
语言素材旨在提供真实和实用的语言环境，帮助学生在真实的语言情境中学习和运用语言。
语言素材的使用可以提高学生的听、说、读、写能力，培养他们的语言思维和跨文化交际能力。
语言素材的使用在高等教育中具有重要性。
首先，语言素材可以帮助学生建立与实际语言使用相关的知识和技能。
通过接触和运用丰富的语言素材，学生能够更好地理解和运用学到的语言知识，从而提高他们的语言水平和应用能力。
其次，语言素材可以提供真实的语言环境。
在高等教育中，教师可以通过使用真实的语言素材，如真实对话、文章、视频等，帮助学生接触到真实的语言情境，提高他们的语言理解能力和交际能力。
最后，语言素材可以培养学生的跨文化交际能力和全球视野。
通过使用多样化的语言素材，学生能够了解并体验不同文化的语言和交际方式，提高他们的跨文化交际能力，培养他们适应多元文化环境的能力。
二、语言素材与教材开发的关系语言素材是教材开发的重要基础和组成部分。
教材开发旨在设计和制作适合学生学习的教材，以促进他们的语言学习和发展。
语言素材作为教材的重要组成部分，对于教材开发具有重要意义。
首先，语言素材为教材提供了丰富的内容。
在教材开发中，教师可以通过选择和整理丰富的语言素材，为教材提供生动、具体和现实的语言材料，使学生能够在真实的语言环境中学习和练习语言。
其次，语言素材为教材提供了有效的教学资源。
教师可以通过使用不同形式的语言素材，如图片、音频、视频等，为教材提供多样化的教学资源，以满足学生的不同学习需求和兴趣。
最后，语言素材为教材提供了评估和反馈的依据。
工笔画艺术创作中综合材料的运用探究
2021·01一、综合材料的特点(一)综合材料的物质属性综合材料主要包括金属材料、木质材料、橡胶材料等从物质生活中筛选出来的诸多材料，因此，综合材料具有显著的物质属性，而其物质属性往往通过材料的形态、质感以及肌理和色彩等方面进行表现。
在绘画艺术创作中，创作者可以结合实际的创作需要选用不同物质属性的材料，通过不同材料的组合使作品画面更具有视觉冲击力。
(二)综合材料的精神属性绘画艺术创作不仅仅是创作者对事物的描绘和刻画，同时也是其思想情感的表达和抒发，综合材料的精神属性是创作者利用材料所具有的“语义”所表达出来的真挚情感以及所展现的精神世界。
不同材质的材料可以使人产生不同的心理效应，不同材质的材料所具有的精神属性也存在着一定的差异。
因此，创作者通过选用不同的材料来表达和展现不同的思想情感与精神世界，赋予了作品更加深刻的内涵，进而更好地引发受众的共鸣。
二、综合材料的形式与观念在绘画艺术良好发展的背景下，绘画艺术表现手法越来越多样化，材料作为绘画艺术创作中不可缺少的要素，也是创造美的有效载体，综合材料作为被赋予的形式美，其在绘画艺术创作中的融入和应用可以有效提升作品的审美价值。
艺术家将现实生活中常见的材料通过巧妙组合融入作品的创作之中，使作品呈现出了新的特点，在一定程度上凸显出了当代艺术的张力，同时也使当代艺术更具时代意义。
材料具有精神属性，其在绘画艺术创作中是表达创作者思想情感的“工具”，因此，材料在一定意义上与情感是相互依托的，艺术家对材料的选择也反映出了其精神世界和情感。
材料和情感的结合拓宽了当代绘画艺术的表现形式，材料语言已然成为当代绘画艺术创作中一种至关重要的艺术语言，是创造美、表现美的有效载体。
艺术家在对综合材料的运用过程中，充分挖掘和利用其物质属性和精神属性，以其物质属性为基础，以其精神属性为助力点，进而创作出既具形式美感又具情感内涵，同时还具有鲜明时代特征的绘画艺术作品。
三、综合材料在当代工笔画艺术创作中的运用概况作为中国画技法类别的一种，工笔画具有悠久的历史，在漫长的发展过程中，工笔画艺术创作由稚嫩走向了成熟。
幼儿语言发展的指物策略与表现策略的总结与反思
幼儿语言发展的指物策略与表现策略的总结与反思我们班的班特是绘本阅读，所以孩子们特别喜欢听故事。
每到语言课讲故事时，孩子们便迫不及待的坐在位子上等我来讲故事。
由于故事《勇敢的狮子王辛巴》里面有许多的小动物，于是我想能不能让孩子来扮演这些小动物的角色。
利用情景剧的模式演绎这个精彩的故事内容。
我先将故事进行分段讲解，让幼儿能对故事进行大致的了解。
然后，我把故事中的小动物角色进行分配，请肢体动作表现较丰富的幼儿先进行表演示范。
角色分配完后，我来念故事，请这几名小演员根据故事的内容做出相应的动作表情。
原以为孩子们需要我手把手的进行指导动作，但令我感到诧异的是孩子们不但能对大部分的故事情节做出相应的动作，时不时的还能接上几句对白，不足的是表情不够丰富。
其他坐在位子上的“小观众”们也看得津津有味，对于这样的语言课表现出浓厚的兴趣。
表演结束后，我便根据故事内容对孩子们进行提问，了解孩子们是否能更好更深入的理解故事。
实践证明，通过情景剧的形式载体更能形象生动的表现故事，比以往我用枯燥的语言讲故事更能让孩子接受、理解，也更受孩子们的欢迎。
原以为这样的课堂教学创新会遇到很多的问题，但孩子们愉快的课堂气氛给了我勇气和鼓励。
此节课后，我也看到有许多不够成熟的地方和一些因此而衍生出来新的教学模式下的问题。
1、在情景剧的表演过程中，老师起着主导作用，即老师说什么，孩子做什么动作，使孩子失去了宝贵的创造力和想象力。
2、不成熟的地方：我讲一遍故事后，让孩子来进行情景剧表演。
对于孩子和我来说都是一次大胆的尝试和创新，所以我们也都处在一种摸索的阶段。
对于一些表演过程中出现的技巧、技能性的问题也十分突出。
如：效尧在表演狮子王时，有个情节是在草丛里踩到猴子们设下的陷阱——兽夹。
这时，效尧就只是蹲在地上，没有丰富的表情，也没有语言表达。
只是用简单的肢体动作表现，缺少表演中的技巧。
3、在开展情景剧式的语言教学活动时，前期的准备、材料的投入都不充分，可以增设一些环境小布置、动物头饰、背景音乐等。
产品设计中的材料语言
产品设计中的材料语言刘印梅蒋烽光日本著名建筑师隈研吾非常关注设计中材料的运用，他曾说：“我一直在寻找21世纪建筑的基本驱动力，在19世纪是石头和木材，20世纪是混凝土，21世纪是什么呢？我认为是新材料，也可能是旧材料的新用法。
”无论是建筑设设计还是工业产品设计，材料都是设计师表达内容的载体。
不同的材料，其形状、纹理、色泽等都蕴含着表达情感和思想的设计语言。
设计师如何利用材料语言传达自身的情感、意图？本期单品栏目特别挑选了一些在材料运用上具有实验性、突破性、创新性、艺术性的产品，期望可以回应这个问题。
譬如来自韩国的设计师ChihoCheon利用瓦楞纸与混凝土这两种截然不同的材料作对比设计的Criteria家具系列，试图诠释其对于“无家可归”现象的看法;来自美国的独立艺术与设计工作室FortMakers设计的TheWoHdThroughTheBlue花器则在保留材料本身的特性的同时融入艺术的表达，传达出其追求轻松、有趣、随性的生活方式的设计观;意大利家具品牌Miniforms设计的Dentlamp则加入“褶皱、凹陷”的概念，打破了陶瓷不易变形的固有认知;法国探险家兼设计师GaspardGraulich以森林中的岩石构造为灵感进行创作的“Prelevement”系列作品，对自然环境中产生的形态的直觉性运用与理性的人造环境形成对比，促使我们去质疑和探讨原始行为与现代眼光之间、目的与直觉之间以及功能形态与实际物体之间的界线……无论是对常规材料的极致运用和创新，还是对于废旧材料的二次创作，亦或是对于新型材料的探索、实验，都是设计师追求更好更有意义和突破性设计的精神体现。
PorcinoCoffeeTable每一个Porcino咖啡桌都是独一无二的，它们顶部由水平的木片制成，每块木片在大小和纹理上都是不可重复的。
这款折中主义的咖啡桌可以搭配扶手椅、沙发等营造出森林般的氛围。
（设计.MiniformsLab，品牌：Minitorms）ColonyScreen泡沫塑料在日常的包装中几乎是必不可少的，Trash-Formers系列则将废弃的泡沫塑料碎片转变成了特殊的日常物件。
语言实验报告范文
语言实验报告范文一、实验目的本次实验的目的是通过对母语言的实验研究，探索语言的产生和发展规律，了解语言的特点和功能。
二、实验方法本实验采用了问卷调查的方法，通过向实验对象提问的方式来了解他们对语言的认知和使用情况。
调查对象为10位大学生，他们的母语为汉语。
三、实验过程和结果在实验之前，我们设计了一份问卷调查表，包括以下几个方面的内容：语言的起源和发展、语言的特点和功能、语言的使用情况等。
在实验过程中，我们将问卷发放给实验对象，并要求他们在给定的时间内完成。
我们为实验对象提供了足够的时间和空间来思考和回答问题。
实验结果显示，大多数实验对象对语言的起源和发展有了基本的了解，认为语言是人类社会发展的产物，是人类交流和表达思想的工具。
他们也认为语言具有可塑性和适应性，能够根据社会环境和需求的变化而发展和演变。
关于语言的特点和功能，实验对象普遍认为语言具有交流、表达和思维的功能，能够传递信息和情感，帮助人们理解和理解世界。
他们还认为语言具有多样性和多义性，同样的词语在不同的语境下可能产生不同的意义。
在问卷调查的最后一个问题中，我们询问实验对象对语言的使用情况。
大部分实验对象表示他们在日常生活中大量使用语言来沟通和交流，特别是在学习和工作中。
他们还指出，在面对复杂和抽象的概念时，语言可以帮助他们更好地理解和表达。
四、实验结果分析和讨论通过本次实验，我们得出了一些有关语言的认知和使用情况的结论。
首先，语言在人类社会中起着重要的作用，是人类交流和表达思想的工具。
其次，语言具有可塑性和适应性，能够根据社会环境和需求的变化而发展和演变。
第三，语言具有多样性和多义性，同样的词语在不同的语境下可能产生不同的意义。
第四，语言的使用频率和情境与个体的学习和工作密切相关。
然而，本次实验还存在一些不足之处。
首先，样本数量较小，不具有代表性，可能不能完全反映出母语语言的特点和功能。
其次，实验对象的回答可能受到主观意见和个人经验的影响，可能存在一定的主观性。
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材料语言表现与研究
作者：刘蕊
来源：《汉字文化(教育科研卷)》2017年第03期
【提要】20世纪以来，材料语言在绘画艺术中开始逐渐应用，并且逐步发展成为一种新的艺术表现形式。
相比之前单调的绘画语言，材料语言的加入，不仅丰富了绘画艺术的表现，更是改变了人们传统的审美意识。
绘画材料所承担的角色也不再只是简单的色彩载体，而是融合到现代艺术当中，成为一门重要的表现手法。
发现新材料，结合其特性，将其运用于现代艺术创作当中，成为当今艺术表现研究的一个新领域。
【关键词】综合材料绘画融合创新
从绘画开始出现的远古时代一直到现代，伴随着绘画表现要求的改变以及相关科技的不断提升，作为绘画语言表现的负载工具，绘画材料也不断发生着变化与革新，新材料与新技术层出不穷。
而现代艺术创作更是结合了不同材料所具有的不同特性，融合现代审美意识，在原本单一的绘画表现基础上进行突破性创作，增强不同绘画材质所体现的艺术张力，实现了绘画表现领域新的艺术探索。
一、材质在绘画中的表现力
将不同材料应用于绘画的尝试，早在文艺复兴时期就已经开始。
那时，富有创造力的达芬奇就开始尝试将素描所用的铅笔材料与黑板画所用的粉笔材料相结合。
结果，两种不同的材料，搭配上达芬奇精湛的技艺，创作的艺术作品呈现出很好的表现效果。
后来，帕尔默也开始进行类似的尝试，将水彩，蛋彩等材料结合，表现依旧不俗。
克里姆特同样开始尝试将不同材料融合用于艺术表现，在其作品中金色料与油彩相结合，不仅增加了艺术作品的装饰价值，更是给其作品增加了一种梦幻的壁画感。
20世纪初，勃拉克和毕加索打破了传统材料的桎梏，开始重视艺术作品空间以及结构的表现，将一些原本不相干的非绘画材料应用到艺术创作当中，材料语言才真正开始在绘画艺术中应用，并且逐步发展成为一种新的艺术表现形式。
拼贴，就是那个时代的一种产物，其艺术创作过程所利用的材料主要是一些剪报或者布片等非绘画材料。
绘画材料所承担的角色也不再只是简单的色彩载体，而是融合到现代艺术当中，成为一门新的绘画表现手法。
每一种不同的材料，都拥有着其独特的视觉审美体验。
因此，如果可以充分考虑材料所具有的材质特点，并将其与艺术作品的内容相融合，势必会对艺术作品的魅力产生重要的促进意义。
二、通过实践感受材质的特性
对于材料的特性，我们必须对它们有足够的认识，有效的把握才能恰当的发挥材料的作用，通过欣赏多种综合材料的作品发现，一种材料如果被贴切地使用在画面中，它会产生一种全新的、独特的视觉效果，那种新颖的效果会让我们感到欣喜。
我们在直接使用材料的过程中，可以真实的感受到材料的质感和肌理，并且通过多次的实践试验，可能会不断产生新的效果。
在绘画中，我们多采用画布的布面做底，然后通过油画颜料、丙烯、塑形膏、色粉、彩铅、乳胶等材料，进行多种尝试，感受不同的效果。
利用画布作画，和以往我们常用水粉纸的效果是不同的，其一，布面的质感和纹理给画面带来直接的影响，粗糙的布面会让画面产生更多的肌理效果，并且更容易出现透气性；其二，画布面具有很强的可塑性，更适合于材料的厚涂，堆砌等处理方法；其三，颜料的使用同样有多种效果，在一幅画中，色彩的整体，颜料的薄厚及干湿程度，都是画面不可缺少的一部分。
厚重的材料与涂绘是强化基底或强化材质本身张力的一种绘制技法，其产生的丰富肌理和色彩及笔触的结合，可以使画面呈现出一种强烈的视觉感受。
在选择材料的时候，我们不仅可以选择人造材料，还可以尝试天然材料，材料的构成和表现极具开放性，加上人类的再次创造，就会呈现平时发现不了的美丽，这其中也包含了个人的情绪及喜好的作用。
综合材料作品不是将材料生拼硬凑，而是取决于材料间的有机结合，通过主观的意图及客观的物象，共同表现出一种情感的抒发，将不同的材料结合到一起发挥着相得益彰的作用，这才是综合材料绘作的真正用意。
通过不断地对比与尝试，不同材质拥有不同的语言，他们的特性都是不可替代的，各自具有各自的独特魅力。
这些绘画语言的运用，可以让作者通过画面材质转述一种情绪，让人们通过眼睛的感受来体会作者的内心及精神世界。
三、综合材料的运用与表现
综合材料在绘画中的使用，源于绘画语言的表现方法及个人的想象力和创造力的结合，使用综合材料的好处就是可以让创作更加自由更加富有创新精神。
在创作过程中，从开始的草图就可以借助多种工具材料和不同的表现手法进行探索，进而为后期综合材料的添加创造有利的铺垫和准备。
在确立主题的情况下，首先进行草图构图，构图对于整个画面的要求是至关重要的，构图的失败会导致整幅画面的失败，所以第一步的构图需要十分的谨慎，要做好足够的构思和有益的铺垫，这是进行创作的必要准备，之后进行综合媒材的再创作。
再选择题材上，也是一个具有重要意义的环节。
当选择的是自然景象时，最有效的方法就是选择最能自由发挥艺术想象和表现自我情感的形式和技巧，对于技法和材料，可以反复更换，探索多种材质的对比寻找想要的效果，比如油彩，麻布，纸片等材料，以及添加色彩的冷暖、明暗等对比关系，把画面的美感极力表现，将艺术形象的追求和创意思维相结合，产生新的视觉效果。
这种效果并非主观的臆造，而是通过现实的景象进行创造，利用具体物象的形态进行变形而产生，或者是当我们对于一种物象反复观察后，将铭记在脑海中的一种形态呈现在纸上的一种体验。
结合各种材料语言和技法的融合，最终达到综合材料的创作目的。
材料语言表现，它不同于之前单纯的颜料作画，它将材料作为造型艺术的载体，对材料本身及其文化意义进行研究和思考，有机地结合与创新，最后产生一种新的繪画语言，不仅传达视觉美感，同时更有力地表达了内在的精神和情感。
这种出自自然材料又添加个人创作的经历，将平凡的事物通过质的转化，塑造出全新的生命和形象。
（通信地址：250300 山东工艺美术学院）。