株洲市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案

株洲市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案
一、选择题
1．在使用显微镜时，要想使视野中A点到达视野中央，应
A．向上移动装片B．向左移动装片C．向下移动装片D．向右移动装片
2．一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否、知否，应是绿肥红瘦。

”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？( )
A．生物适应环境B．能进行新陈代谢
C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代
3．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的（）
A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序
A．④③①②
B．④②①③
C．①③②④
D．①②③④
5．如图为某种生物的细胞分裂过程示意图，下列说法正确的是（）
A．该图表示动物细胞的分裂
B．细胞质首先进行分裂
C．最后形成细胞膜
D．遗传物质复制并平均分配
6．某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（）
A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲
C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁
7．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。

请结合下图选出叙述错误的一项（）
A．“麻屋子”指结构①，是花生的果皮
B．结构②说明花生属于种子植物
C．“红帐子”指结构②表层的种皮
D．结构②中有1片子叶，说明花生是单子叶植物
8．下列植物中，能产生种子的是（）
A．油松B．墙藓C．满江红D．水绵9．下表所列实验，相关操作与目的对应错误的是
选
项
名称操作目的
①观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝
棉花纤维
限制草履虫运动过快
②观察玉米种子结构在玉米纵剖面滴加碘液检验玉米的胚乳含有淀粉
③制作洋葱鳞片叶内表皮细
胞临时装片
用碘液染色便于观察到细胞核
④观察叶表皮气孔的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表
皮
便于观察到更多的气孔
A．①B．②C．③D．④10．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）
A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变
B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化
C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同
D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙
11．图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图，操作顺序正确的是（）
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④②①③
12．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）
A．结构①是细胞生命活动的控制中心
B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③
C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤
D．植物细胞都有的结构是②④⑥
13．如图甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）
A．观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，且亮度适合，还应调节丙图中的[③]，直到物像清晰为止B．对比甲、乙两图可以看出，植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是[AE]
C．显微镜下甲细胞的放大倍数是丙图中①和④两者的放大倍数的乘积
D．图中C结构能控制物质进出
14．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析下列相关说法错误的是（）
A．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴
B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
C．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②
D．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
15．如图为“绿叶在光下制造有机物”的探究实验示意图。

下列叙述错误
．．的是（）
A．①中处理的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽
B．在光照条件下，②中的叶片可形成对照关系
C．③中用酒精处理叶片的目的是溶解叶绿素
D．④中叶片遮光部分遇到碘液变成蓝色
16．图是叶片结构示意图，其中②是叶肉，下列有关描述错误
．．的是（）
A．②的细胞有叶绿体
B．④由保卫细胞组成
C．叶片由①、②、③结构组成
D．有机物可通过⑤运输到全身
17．鹿角菜广泛分布于我国东南沿海，没有根、茎、叶的分化。

据此判断其属于（）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物
二、实验探究综合题
18．用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。

下面是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤：
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

③把洋葱鳞片叶折断，用镊子从洋葱鳞片叶的侧撕下一小块透明的薄膜。

④把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻地把它展平。

⑤用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。

⑥在盖玻片的一侧滴一滴碘酒。

⑦，使碘酒浸润标本的全部。

请回答下列问题：
（1）请完善步骤③、⑦中的相关内容。

____、_____。

（2）步骤⑤的规范操作可以避免_____；步骤⑥、⑦的处理主要是为了能更清晰地观察到_____（填细胞结构）。

（3）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则步骤②中的“清水”应该改成_____。

19．如图表示贮存水果时，储藏室的氧气浓度与二氧化碳释放量之间的关系，你认为贮存水果时最适宜的氧气浓度是图中的（）
A．A B．B C．C D．D
20．鉴定米汤中含有淀粉的简易方法是（）
A．在米汤中加开水B．往米汤中滴碘酒C．品尝米汤的味道D．观察米汤中的油渍
21．黑暗的房间中有四个大小相同的鱼缸，鱼缸中水的高度相同，鱼的种类和大小一样，下列哪种情况的鱼先死A．一缸清水1条鱼B．一缸清水5条鱼
C．一缸清水10条鱼和一部分水藻D．一缸清水10条鱼
22．下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

请据图回答：
（1）在生物学上，把草、兔、蛇等影响鼠生活的因素称为___________。

（2）图一的生态系统中，能量的最终来源是___________，生物量最少的生物是___________。

（3）图二中的甲对应图一中的生物是___________。

（4）写出图一中消耗能量最多的食物链是______________________。

由图三可以看出能量流动的特点之一是能量沿食物链___________。

（5）图三中的A在图一生态系统中对应的组成成分是___________，它通过[ ]___________（填序号和生理过程），不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的___________。

（6）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。

作为生物圈中的一员，你打算怎么做?___________。

23．图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___________。

（2）图中的[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________。

（3）花粉从[⑤]落到[①]的过程叫做传粉。

花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的
___________结合成受精卵，该过程叫受精。

（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的___________发育来的，结构[⑧]是图甲中的___________发育来的。

（填图中代号）
24．生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。

步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A、B两区（如图）。

步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。

步骤3：静置2 分钟后，每隔1 分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。

请你根据以上实验操作和实验统计数据，回答下列问题。

次数123456
A区（只）5679910
B区（只）543110
（1）该探究实验做出的假设是_______。

（2）该实验是否没计了对照实验？_______，其理由是A、B 两区除了_______不同，其他条件都相同。

（3）该实验的变量是_______。

根据实验现象，你得出的实验结论是_________。

（4）有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要______。

避免误差和偶然性。

（5）兴趣小组想利用该套装置探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如表方案。

但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将_______改为________，实验效果会更科学。

项目鼠妇数量盖板土壤湿度
A区10玻璃板湿润
B区10玻璃板干燥
和非生物因素两类。

其中非生物因素主要包括_________、________、_________、温度、土壤等。

25．小明通过查资料发现细胞还有很多奥妙，下图是他收集到的动物和植物在电子显微镜下的结构图（亚显微结构
图）。

请据图回答问题：
（1）小明通过比较上面两种细胞结构图，发现植物细胞具有而动物细胞没有的结构是细胞壁、_______（填2种结构）。

植物和动物细胞都有线粒体，线粒体与细胞的呼吸作用有关，可以为生命活动提供_______。

（2）小明通过查资料知道动物的中心体与细胞的分裂有关，细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体在中心体作用下逐渐排列于细胞的______（填两侧或中央），然后平均分成 _______等份。

（3）小明通过查资料还知道动植物细胞分化后，上面的一些结构数量会发生变化，所以分化是细胞在形态、结构和__________上向着不同方向变化的过程。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
解析：A
【分析】
普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理，要经过凸透镜的两次成像。

是倒立的放大的虚像。

因此移动玻片的方向与物像移动的方向正好相反。

【详解】
由于在视野中观察到的是实物的倒像，图中物像从视野上方移到中央，装片一定是要向上方移动，物像才能移向下方，因为显微镜呈倒像，物像移动方向与实际方向相反。

故选A。

【点睛】
本题主要考查了显微镜的成像特点，解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像。

2．A
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

7、解析：A
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

7、生物都能遗传和变异的特征。

8、生物适应环境并能影响环境。

【详解】
诗中“却道海棠依旧”是指经过了风雨的吹打，海棠却依然如前，体现了生物能适应环境的特征。

A正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

3．B
【详解】
近水楼台先得月，向阳花木早逢春体现了生物对环境的适应，A错误；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，反映了生物因素对生物的影响，B正确；竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体现了非生
物因素对生物影响，C错误；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开表明环境影响生物，D错误。

4．B
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂的结果是数目增多，不变的是染色体的数目。

【详解】
细胞分裂时，细胞核内的染色体先经过复制加倍即④，然后细胞核由一个均等分成两个即②，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核即①，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁即③，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。

因此细胞分裂过程的正确顺序：④②①③。

故选B。

【点睛】
掌握细胞的分裂过程是解题的关键。

5．D
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

由图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂过程。

【详解】
图中细胞有细胞壁，因此表示植物细胞的分裂。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂过程中，首先是细胞核分裂成两个；然后是细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。

这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。

在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，染色体先复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。

因此A、B、C三项错误，D正确，故选D。

【点睛】
此题考查的是细胞的分裂过程和分裂时遗传物质的变化，注意掌握。

6．A
【解析】
试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），根据汞的含量可写出食物链：甲→乙→丁→丙，故选A。

考点：本题考查的是有害物质沿食物链积累，解此题的关键是掌握食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多。

7．D
【分析】
花经过传粉和受精完成后，子房的发育情况如下图：
图中①果皮，②种子。

【详解】
A．麻屋子指的是①果皮，是由子房壁发育而来的，故A正确。

B．②是种子，说明花生是种子植物，是由胚珠发育来的，故B正确。

C．红帐子是指种皮，位于②的外层，是由珠被发育来的，故C正确。

D．②种子中有2片子叶，说明花生属于双子叶植物，故D错误。

故选D。

【点睛】
解题的关键是知道果实与种子的形成。

8．A
【分析】
种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

【详解】
种子植物的主要特点是能够产生种子，用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物。

油松是裸子植物，因此能产生种子；水绵是藻类植物，墙藓是苔藓植物，满江红是蕨类植物，因此三者都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

【点睛】
本题主要考查植物的分类。

理解掌握种子植物和孢子植物的概念及区别是解答此题的关键。

9．D
【分析】
本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。

【详解】
A．观察草履虫时，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动，便于观察，A正确。

B．玉米种子中的胚乳含有淀粉，根据碘液遇碘变蓝的特性，在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，B正确。

C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞用碘液染色便于观察到细胞核，C正确。

D．观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮便于观察到更多的气孔，D错误。

故选D。

【点睛】
注意平时对课本相关实验的操作步骤和目的要求知识的积累。

10．B
【分析】
细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。

【详解】
A．图中①②③表示细胞分裂的过程，细胞分裂使细胞数目的增加，细胞的形态、大小变化不大，细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样，故A错误。

B．在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是④细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，故B正确。

C．组织是由一些形态相似，结构和功能相同的细胞构成细胞群，所以图中组成甲上皮组织、乙内肌肉组织、丙神经组织、丁结缔组织的细胞基本结构都相同，故C错误。

D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丁结缔组织，丙是神经组织，主要有神经细胞构成，如大脑皮层、脑、脊髓，能够产生和传导兴奋，故D错误。

故选B。

11．C
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染，解答即可。

【详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以正确的操作顺序正
确的是③滴、④取材、②展平、①盖。

故选C。

【点睛】
解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。

12．A
【分析】
图示：①细胞核；②液泡；③细胞质；④线粒体；⑤细胞膜；⑥细胞壁。

据此解答。

【详解】
A．图中的①细胞核，内含有遗传物质，是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心，A正确。

B．液泡里含细胞液，有各种味道的物质、色素以及营养物质。

植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。

洋葱鳞片叶内表皮细胞中的紫色物质存在于②液泡中，B错误。

C．⑤细胞膜薄而透明，且紧贴细胞壁，因此在光学显微镜下不易看清，C错误。

D．植物细胞的结构有细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有液泡和叶绿体，但不是所有的植物细胞都有叶绿体，如根尖，所以，植物细胞都有的结构是②液泡、⑥细胞壁，但不能一定有④叶绿体，D错误。

故选A。

【点睛】
明确植物细胞的结构及功能是解答本题的关键。

13．D
【分析】
观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E液泡，①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜，解答即可。

【详解】
A．观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，且亮度适合，还应调节丙图中的③细准焦螺旋，直到物像清晰为止，A正确。

B．甲是动物细胞，乙是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞具有但动物细胞不具有的结构是A细胞壁和E液泡，B正确。

C．显微镜下甲细胞的放大倍数是丙图中①目镜和④物镜两者的放大倍数的乘积，C正确。

D．图中C是细胞核，内含遗传物质，是生物的控制中心，D错误。

故选D。

【点睛】
掌握动植物细胞的结构功能及显微镜的使用是解题关键。

14．B
【解析】
【分析】
动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；动物细胞比植物细胞少了细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡和叶绿体。

显微镜的使用步骤，取镜和安放，右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

对光，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。

观察，把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

【详解】
图甲中，视野内出现气泡，可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓放平，造成的，故A正确；显微镜下看到的口腔上皮细胞近似于椭圆形，而图乙细胞为长方形格子是洋葱表皮细胞，故B错误；显微镜镜筒
下降时，为防止物镜压碎玻片标本，所以眼睛应从侧面注视图丙中的②物镜，故C正确；显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，所以显微镜的放大倍数是指图丙中①目镜与②物镜放大倍数的乘积，故D正确。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解显微镜的使用步骤及注意事项，制作生物细胞临时装片的基本步骤。

15．D
【分析】
(1) 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
A．步骤①把天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是消耗掉叶片原有的淀粉，A正确。

B．步骤②设计是形成对照实验，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射，变量是光，B正确。

C．步骤③将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，目的是用酒精快速溶解叶片中的叶绿素，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C正确。

D．④中叶片遮光部分，不能进行光合作用，遇到碘没有变蓝色，见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色，D错误。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

16．C
【分析】
图示为叶片的横切面示意图，①是上表皮，②是叶肉，③是下表皮，④是气孔，⑤是叶脉。

【详解】
A．②叶肉细胞中含丰富的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，A正确。

B．气孔由一对保卫细胞构成，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确。

C．叶片的结构包括表皮、②叶肉、⑤叶脉三部分，表皮包括①上表皮和③下表皮，C错误。

D．⑤叶脉中有导管和筛管，可以运输多种物质。

有机物通过筛管自上而下运输到植物体的全身，水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官，D正确。

故选C。

【点睛】
解答此题的关键是明确叶片的结构。

17．A
【分析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。

孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

【详解】
A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；因此鹿角菜属于藻类植物，A符合题意。

B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，B不符合题意。

C．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意。

D．种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；。