中班父亲节美术课教案及反思

中班父亲节美术课教案及反思
中班父亲节美术课教案及反思
一、教学目标1.情感目标通过情感沟通，让父亲们感受到孩子们对他们的深深的感恩和爱戴。

2.知识目标孩子们通过制作礼物，了解了父亲节和父亲节的来源。

3.技能目标在美术创作中，培养孩子们的创造力和表现力。

二、教学准备1.制作工具：彩纸、胶水、剪刀、颜料等；
2.情感类书籍和故事：《爸爸的葡萄酒》、《小兔的礼物》等；
3.音乐：一首适合父亲节的歌曲，比如《爸爸，祝您幸福》；
4.安排考虑：为孩子们和他们的父亲互动时间，安排时间留出足够的时间。

三、教学步骤及反思1、活动一：介绍父亲节的来源和
意义。

教师可以通过简单的介绍，让孩子们了解父亲节的由来。

然后问孩子们，“你们为什么要给爸爸制作礼物呢？”通过这个问题，让孩子们自己总结父亲节的意义，表达自己的感激之情。

反思：孩子们在对话中表达了非常多的感激之情，让我非常感动。

2、活动二：听故事。

给孩子们讲父亲节相关的故事，
比如《爸爸的葡萄酒》、《小兔的礼物》等，以此来提高孩子们对父亲节的情感认同和理解。

反思：孩子们特别喜欢听故事，听后也很活跃认真地表达自己的感想。

3、活动三：互动创作。

以彩纸、颜料等制作美丽的父
亲节贺卡和礼物。

在制作过程中，鼓励孩子们自由发挥和尝试新的创意。

在孩子制作完后，可以适当地加上自己的一些创意和建议。

反思：孩子们非常的高兴与父亲一起创作，而且他
们在制作过程中表现出色，创意和创造力十分出色。

4、活动四：分享成果。

孩子们可以分享自己制作的礼物，向父亲表示祝福和感激。

并合唱一首适合父亲节的歌曲，表达对父亲的爱。

反思：孩子们的创意十分丰富和多样化，
每一个作品都带着每个孩子的独特和精彩之处。

四、教学效果及小结通过这次父亲节美术课教学活动，
我很高兴看到孩子们的创意和表现力都得到了很好的展现。

他们对父亲节这个节日有了更深入的认识和理解，而且他们也在创作过程中锻炼了自己的想象力、创造力、动手能力和合作精神。

同时，这也是一次极其成功的家校互动活动，让更多家长了解到这门重要的课程对孩子的成长与发展有着重要的意义。

总之，我非常欣赏这个教学活动，它不仅是在孩子身上进行的，还涉及到对父亲们的关注和体贴。

通过这个教学活动，我相信孩子们可以更加明白我父母的辛苦与付出，代表班领导，我也能真切了解到我班孩子们在成长和学习中所需要的支持和关注，我将在以后的教学中不断完善自己，在多个层面为孩子们提供更多更好的资源和支持。