教师工作心得：我的为师之道

老师工作心得：我的为师之道
教育是事业，事业的意义在于奉献。

当个人利益、部分利益与整体利益发生冲突时，我无条件地把整体利益放在首位。

我永远将不敬业行为视为堕落和愚昧。

我坚信勤思令人睿智，敏行能捕捉先机，乐言让智慧共享。

“行为暴露一切”，“校园无小事，老师无小节”，“老师是学生的人样子”。

我时刻牢记：我的一言一行都在给学生做典范。

熏陶学生，树立人格形象；尊重学生，树立平等形象；相信学生，树立合作形象；理解学生，树立民主形象；关心学生，树立宽容形象；帮助学生，树立效劳形象。

教育是科学，科学的价值在于求真。

我知道绝对的公平是虚有的，但是，我永远不放弃对公正的追求。

公正无私、以德服人、以理服人是我做事、做人的原那么。

我信奉付出与收获对等的自然法那么，一切的成功来于“一分的时机、二分的智慧和七分的打拼”。

我坚信“一切苦境都可由劳动去解脱”，而“一切乐境都要靠劳动去创造”。

永葆创业激情，职责内的工作，必须做好，绝不推托；职责不明的工作，主动承当；职责外的工作，乐于协助。

我勇于成认自己的缺乏，但我也始终认为只要努力，“天生我材必有用”。

世上没有东西可取代坚毅的地位，才干不能，有才能而失败者比比皆是；天才不能，才华横溢又毫无进取者不胜枚举，单靠教育不能，受过教育但潦倒终生者充满世间；唯有坚毅与果断者可以无所不能，得到成功。

我始终保持忧患意识、反省意识、学习意识，百折不挠，坚韧不拔，在超越自我的过程中超越别人。

我珍惜自然资与人类财富，珍惜亲情与友谊，珍惜光阴与年华，珍惜缘分与机遇，我珍惜一切。

为此，我今天的`工作必须今天完成，今天完成的事情必须比昨天更有质量，明天的目的必须比今天更远大。

我牢记“志远行近”。

我永远不偏执，我知道批评我的人，未必都是对我不满的人。

我学会从批评中汲取营养，学会感谢。

感谢，使我内心充盈。

感谢，让我充实，满足，幸福。

我感谢学生，给我提供劳动回报；我感谢同事，给我提供工作的协助；我感谢领导，给我提供成就自我的平台；我感谢学校，给我提供创业的条件；我感谢社会，给我提供开展的环境。

天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮观；大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚深邃。

我知道：安康的身心、快乐的工作、美满的家庭，三者平衡才是精彩人生。

我
得意不忘形，失意不失志，永怀平常心。

我牢记“用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧修养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵”。

我尽量欣赏别人的优点，少过问他们与工作无关的缺点。

我经常赞赏别人获得的成绩，不过分指责他们的失败。

寻求快捷方式与学校的合力相融，尽快地、永远地做学校的主人。

学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。

摈弃背后议论别人、搬弄是非的恶习，省下时间开展自我，提升自我。

我在失误时勇于承当责任。

我知道推卸责任是一种比失误更严重的错误。

富有远见，敢于做事，勇于承当责任，才能创造非凡的绩效。

不求有功，但求无过，必将扼杀活力与活力。

“不为失败找借口，要为成功找方法”，“己所不欲，勿施与人”，“己所欲，也勿施与人”。

学生是我的，学校是我的；他们的明天就是我的今天，我一视同仁对待学生，不管聪明上智，还是平庸愚劣，都要让他们能得到我的关心。

为了中华民族的复兴，为了每位学生的开展，我关注学生的全面开展，关注学生的长期开展，关注学生的开展需求，关注学生开展中的个性化学习，关注学生开展中的个人尊严。

我相信每个孩子都是天生的学习者和创造者，从而充分开展每一个学生、平等对待每一个学生、并努力给学生提供最好的教育，为学生成功人生作好最充分的准备。

让每个学生都有才能特长；让每个学生的身心都安康成长；让每个学生每天都有好感觉；让每个学生都获得成功；让每个学生都适应将来。

我赏识每一个学生、关爱每一个学生，与学生同行、同乐，并努力为学生提供丰富的校园生活、广阔的学习天地，舒心的教育效劳，从而让校园成为学生成长的温馨家园。

我读有字之书，更读无字之书，在理论中读书；我认真研究教材，讨论教法，理解学生。

我不连续地研究、学习和吸收新的教育理论和技术，并以最快的速度将其应用于学校的教育教学理论。

学习工作化，工作学习化。

教育是艺术，艺术的生命在于创造。

我学着对那些视而不见、____的事物进展批判性的审视，学着对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现，学着不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞，学着试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法。

并付诸笔端，见诸报刊。

在我教学古今范文的时候，不忘使孩子们知道：我们正处在一个科学技术瞬息万变的年代，每一天都有令人叹为观止的新颖事物的出现；是知识使社会现代化，是科技让天涯咫尺，
我们今天所享受的幸福与安逸，正是知识带来的瑰宝；将来有一天，我们也要人们享用我们的技术成果，让我们的将来的生活更加精彩多姿。

让他们牢记“梦在心中，创在手中”。