河南省商丘市第三高级中学高三语文 语言综合表达强化演练 新人教版

强化演练5语言综合表达
1．下面是某租赁合同中的一段文字，请找出表达不够准确严密的地方并加以改正。

甲方向乙方提供的10件衣橱，分两次供完，乙方在甲方货到全付款；乙方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交甲方，不包括室内设备；本协议自2011年1月1日起至2013年12月31日止，有效期限2年，期满后协议自动取消；自协议生效之日起，甲乙双方不得终止协议，否则，终止方除负责对方的全部经济损失外，还要赔偿对方信誉损失费3～5万元(具体数额由双方依情况商定，或由省仲裁机构裁决)。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)“货到全付款”歧义，是“货到，全付款”还是“货到全，付款”表述不清，可以改为“货到全，付款”。

(2)“有效期限2年”应为“3年”。

(3)“甲乙双方不得终止协议”应为“任何单独一方”。

(4)“3～5万元”中“元”作为单位表述不准确，因为现在货币以“元”为单位的不少，所以可改为“人民币3～5万元”。

2．张强和王林是一对很好的朋友。

王林的父亲在市图书馆工作，张强写信向王林的父亲借一本杂志。

下面是信的正文部分，请阅读并回答后面问题。

①我虽然没有跟您谋面，但我和王林是多年的同学。

今有一事相求：②高考在即，我急需《中学语文》2011年第5期，③不知您单位是否有这本杂志。

如果有，请托王林带给我，④以免误事；如果没有，⑤要立即告诉我。

⑥多谢您的协助。

(1)画横线的句中有一处是多余的，这一处是________。

(2)画横线的句中有三处不得体，这三处是________，依次改为：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)④(2)①⑤⑥。

将“谋面”改为“见面；”将“⑤”改为“麻烦您告诉我”；将“协助”改为“帮助”。

3．下面文字画线部分的词语，有的可以用人物的原名，有的可用第三人称代词，有的要用第二人称代词，有的要用第一人称，请指出用得不恰当的序号并改正，使修改后的这段文字简洁自然，语意连贯。

一天早上，米开朗琪罗前去桑佩特罗尼奥教堂作弥撒。

教皇的御马夫瞅见了米开朗琪罗
①，认
出他来，把他领到尤利乌斯二世面前。

教皇
③怒气冲冲地对他
②当时正在斯埃伊泽宫里用膳。

他
说：“应当是米开朗琪罗
④前去罗马晋见我们的，可你竟然等着我们到博洛尼亚来看
你！”——米开朗琪罗
⑥当时的所作所为并非出于心计，
⑤闻言，立即下跪，大声请求饶恕，说他
而是一怒之下这么干的，因为他⑦受不了被人赶走之侮辱。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：文段选自法国罗曼·罗兰的《名人传》，存在的主要问题是可用第三人称代词的地方用了人物原名，该用原名的地方用了第三人称代词，该用第二人称的地方用了原名，应用第一人称的用了第三人称，叙述不简洁，表意不明确。

答案：①改为“他”，③改为“教皇”，④改为“你”，⑥改为“自己”
4．下面是一篇作文中的一段文字，举例的语言不精练，请你对画横线的部分进行修改，用一段40字的文字对事例进行概括。

(不能改变原例的意思，要注意语句的衔接)
小议“危机意识”
当年听姥姥给我讲“龟兔赛跑”的故事，乐得我哈哈大笑。

我想，兔子怎么会跑不过乌龟呢？肯定是兔子在心里想呀，我愿意同你一起赛跑便是抬举你了，我腿长又利索，跑上十个来回你也赶不上，何不美美地睡上一觉，再来边走边看你慢腾腾的熊样，也是一桩乐事啊！可谁知兔子睡过了头，一觉醒来，乌龟居然已到了终点。

可见兔子不是输在能力上，而是输在没有危机意识上。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：听姥姥讲过“龟兔赛跑”的故事，兔子腿肢灵活跑得快，却高傲轻敌，最终输给行动迟缓的乌龟。

5．阅读下列文字，按要求完成有关题目。

又是一年春柳绿
一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是，(A)退回到从前是不可能了。

当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。

是的，眼前将会有更多的失落、更多的背叛，也会有(B)__________________；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。

努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。

(1)根据上下文意，请将(A)处画线的句子置换成一种形象性表达，要求与整体的文风保持一致。

答：________________________________________________________________________ (2)试以“更多”作为短语的开头，在(B)处补一组排比式的短语。

答：________________________________________________________________________
答案：(1)“日历不能倒翻”“江河不能倒流，时光不会回头”“星辰不会回转，光阴一去不再”等。

(2)更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。

6．阅读下面的材料，为王女士拟写一段感激的话。

(80字左右)
因为患老年痴呆，浙江王女士的母亲在今年元宵节时不慎走失，直到现在都没有任何线索。

在寻找母亲的日子里，王女士被素不相识的热心人感动着。

有热心网友帮着发帖、顶帖的，还有帮着提供线索的。

王女士记得，有次去超市帮儿子买东西，超市的一位员工还关心地询问情况，安慰她。

王女士记得，嘉兴有位好心人提供了线索，还帮着她守了那位老太太整整三个小时，期间那位老太太不停地走，好心人也跟着她走。

直到王女士一家赶到确认不是自己的母亲时，好心人才离开，也不愿意接受任何酬谢。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：(示例)在寻找母亲的日子里，我每一天都在感动着。

我的母亲，成了大家的母亲。

我要感谢热心网友的积极张罗，我要感谢超市员工的关心安慰，我还特别要感谢嘉兴那位好心人的辛勤守护。

谢谢大家！
7．阅读下面一段话，然后回答问题。

12月21日晚10时40分许，某大学副校长上课时，教室管理员以“锁门时间已过”为由，在门口大声催促“锁门了”。

该副校长得知对方身份和来意后说，“教学重要还是锁门重要？”“我
可以明天就让你走人”。

此事在学生中引发争议。

根据校方规定，老师上课时间到晚9时30分结束，教学楼关闭时间为晚上10时30分。

(1)你认为事件中谁的做法欠妥？请作评论。

要求观点鲜明，语言简洁，写出两点理由。

答：________________________________________________________________________ (2)请选择你认为表达不当的一方，为他拟写一句得体的话。

答：________________________________________________________________________
答案：(1)(示例1)副校长言行欠妥，违反校规，以权压人，对人不尊重。

(示例2)教室管理员做法欠妥，执行校规机械生硬，态度强硬。

(示例3)二者言行都欠妥。

双方的态度都比较粗暴强硬，彼此缺少理解沟通，不能换位思考。

(2)(示例1)某副校长：“师傅，对不起，给您添麻烦了，还有一点没讲完，请您再等两分钟好不好？”
(示例2)教室管理员：“老师，很晚了，要不下堂课接着再讲，行吗？”(或“老师，您太投入了，真不忍心打断您，不过已经很晚了，您看还继续吗？”)
8．最近，为给地铁建设让路，南都市大安北路上的49棵悬铃木开始迁移。

这些一人合抱的大树在2月底被砍去枝杈，只剩光秃秃的主干，在料峭的春寒中伫立了十多天。

(1)请以大树的口吻，写一句形象的话，表达大树对自己命运的不解或委屈。

(不超过30个字) 答：________________________________________________________________________
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(2)请你以南都市民的身份，在微博上写一句议论性的话，表达对这种做法的批评。

(不超过30个字)
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)人们啊，我们像一把把大伞为你们遮风挡雨几十年，为何如此无情？
(2)牺牲环境(绿化)搞建设，目光短视，必将会受到环境的惩罚！
9．2014年南京将举办第二届青奥会，下面是导游介绍太湖石的一段话，请你用平易朴实的语言重新表述这段话。

(不超过30字)
眼前有一块太湖石，人称“美人腰”。

她美就美在这杨柳细腰上，仿佛一位古代穿素装的妙龄少女。

据说，这位少女的“心肠”很好，谁如果把硬币从它的“心”里扔进去，并且能把在底下一个孔洞流出的硬币接住，那您以后定能得到美少女的热心帮助。

眼前有一块太湖石________________________________________________________________________
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答案：(眼前有一块太湖石)，形状细长，中间有孔，与底下的孔洞相通，硬币能从孔中穿过。

10．新修订的《老年人权益保障法》拟规定“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。

《江苏省老年人权益保障条例》中规定“有独立生活能力的成年子女要求老年人经济资助的，老年人有权拒绝”。

从倡导“常回家看看”，到禁止子女“啃老”，亲情的柔软，每每遭遇法律的强硬。

对于“亲情入法”，有人认为这是中华传统孝悌观念被淡化的必然，也有人认为是现代惟物质经济侵蚀下的无奈，更有人认为这是法律和道德缺位的后果……你同意哪一种看法呢？请作简要分析。

要求观点明确，分析合理，表达流畅。

(不少于80字)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：(示例)我认为这体现法律和道德的缺位。

如果法律对“子女不回家”或者“啃老”无动于衷，它们就会成为一种普遍的社会价值观念。

“亲情入法”是一种对社会主体价值观念的引导，是法律道德的回归。

11．请用两句话将下面文段补写完整，要求语意连贯，富有哲理。

一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。

这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。

谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。

纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。

这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。

海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。

有一天，他捡起一块石头，是温的！他随手扔到了海里，因为________________________________________________________________________。

答案：(示例)他已经养成了往海里扔石头的习惯。

有时某种习惯会使我们做出令人遗憾不已的事来。

12．电视作为一种涉及面广、影响力大的新闻媒体，其栏目对主持人普通话水平的要求之高是毋庸置疑的。

但湖北经济电视台近几年先后推出的“阿星校长开讲”“蔡一咵天”和“经视一锅鲜”等栏目，其主持人以极富亲和力的“汉腔”(武汉方言)让这些“草根”栏目深受广大电视观众尤其是本土观众的喜爱和好评，但同时也遭到不少学者的质疑。

你如何看待这些“草根”栏目主持人用“汉腔”主持节目的现象？请在赞成意见或反对意见中，任选一方观点写出你的理由。

(不超过50个字)
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例①)(支持和赞成的理由)：用“汉腔”主持节目更贴近本土文化，能唤起人们对地方语言文化的亲切感，有利于地方语言文化的传承和发展。

(示例②)(不支持和反对的理由)：用“汉腔”主持节目，既流失外地观众，使节目陷入狭隘的地域之中，又与国家大力推广普通话背道而驰。

13．某校新成立一个文学社，取名为旭日文学社。

现面向全校学生遴选一位文学爱好者担任社长。

如果你有意参加校团委组织的“面试”，你将如何向负责遴选的老师申述自己的想法呢？请拟写一段100字左右的话，要求语言连贯、得体。

答：________________________________________________________________________
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答案：(示例一)尊敬的各位老师，我想担任旭日文学社的社长。

我想借助文学社把全校的文学爱好者集合起来，开展丰富多彩的课外文学活动。

我想追求的目标是：以文学的视角观察社会，以审美的态度感受生活，展现当代中学生张扬自我的个性特质和追求卓越的精神境界，使旭日文学社成为校园文化的一道亮丽的风景。

(示例二)尊敬的各位老师，我想担任文学社的社长。

如果我担任了社长，我会与其他同学团结合作，在有限的条件下，创办文学社手抄报，为同学们提供展示习作的平台。

我还将积极地创造条件，举办多种形式的文学报告会、佳作讨论会和师生对话会，开展文学郊游、社员联谊和社会采风等活动。

我相信，有老师的信任，同学们的支持和参与，旭日文学社一定会越办越好。