幼儿园小班音乐活动《山羊踩痛小公鸡》教案设计
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活动六：山羊踩痛小公鸡
活动目标：
1、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅”、“对不起”。
2、尝试根据歌曲内容进行表演。
活动准备：
1、挂图15号；《小朋友的书—我们都是好孩子》；磁带及录
甜嘴巴娃娃看到别人要有礼貌地打招呼，到别人家做客要轻轻地敲门，有礼貌地请求。今天我们教室里又来了两个甜嘴巴娃娃的朋友，他们是谁呢？他们用甜嘴巴说了哪些好听的话呢？
幼儿分组扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。
附：歌曲
山羊踩痛小公鸡
||:（343434|551 |676767|115 |4323| 1 -）
3334|551 |6667|115 | 4.3|212 | 5.4|
323 |115 |3310 |4323| 1 - :||（343434|
551 |676767|115 |4323| 1 -）|xx.||
2、出示挂图，引导幼儿观察。
说说他们之间发生了什么事？他们说了哪些话？
3、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》。
（1）欣赏歌曲第一遍，提问：山羊和公鸡之间发生了什么事？山羊踩痛了小公鸡，他是怎样做，又说了什么？
小公鸡听了后怎么样，又说了什么呢？
（2）欣赏歌曲第二遍，提问：
山羊向公鸡表示歉意，歌曲里是怎样唱的？（幼儿学唱山羊向小公鸡表示歉意的话）小公鸡又是怎么唱的呢？（幼儿学唱小公鸡的两句话）
最后，两个好朋友握握手，又说了什么？
（3）欣赏歌曲录音，请幼儿注意听歌曲第三、第四句音量的变化，说说为什么要轻轻地唱？（体现山羊表示和公鸡原谅山羊的心情，他们都很懂礼貌）
（4）幼儿跟着录音边唱歌边自由表现歌曲内容。
4、尝试表演。
教师和配班老师分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。
请两位幼儿分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。
活动目标：
1、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅”、“对不起”。
2、尝试根据歌曲内容进行表演。
活动准备：
1、挂图15号；《小朋友的书—我们都是好孩子》；磁带及录
甜嘴巴娃娃看到别人要有礼貌地打招呼，到别人家做客要轻轻地敲门，有礼貌地请求。今天我们教室里又来了两个甜嘴巴娃娃的朋友，他们是谁呢？他们用甜嘴巴说了哪些好听的话呢？
幼儿分组扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。
附：歌曲
山羊踩痛小公鸡
||:（343434|551 |676767|115 |4323| 1 -）
3334|551 |6667|115 | 4.3|212 | 5.4|
323 |115 |3310 |4323| 1 - :||（343434|
551 |676767|115 |4323| 1 -）|xx.||
2、出示挂图，引导幼儿观察。
说说他们之间发生了什么事？他们说了哪些话？
3、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》。
（1）欣赏歌曲第一遍，提问：山羊和公鸡之间发生了什么事？山羊踩痛了小公鸡，他是怎样做，又说了什么？
小公鸡听了后怎么样，又说了什么呢？
（2）欣赏歌曲第二遍，提问：
山羊向公鸡表示歉意，歌曲里是怎样唱的？（幼儿学唱山羊向小公鸡表示歉意的话）小公鸡又是怎么唱的呢？（幼儿学唱小公鸡的两句话）
最后，两个好朋友握握手，又说了什么？
（3）欣赏歌曲录音，请幼儿注意听歌曲第三、第四句音量的变化，说说为什么要轻轻地唱？（体现山羊表示和公鸡原谅山羊的心情，他们都很懂礼貌）
（4）幼儿跟着录音边唱歌边自由表现歌曲内容。
4、尝试表演。
教师和配班老师分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。
请两位幼儿分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。