保健老师用药指导制度范本

保健老师用药指导制度范本
一、目的
为确保我校师生健康，提高用药安全，规范保健老师用药指导工作，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际，制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校保健老师对师生进行的用药指导工作。

三、用药指导原则
1. 遵循医学伦理，尊重师生意愿，保护师生隐私。

2. 科学、合理、安全、经济地使用药物。

3. 注重药物的疗效和不良反应，遵循药物说明书和临床指南。

4. 倡导健康生活方式，提高师生自我保健意识。

四、用药指导内容
1. 药物基本知识：介绍药物的名称、成分、剂型、规格、作用机制、用法用量、
不良反应等。

2. 药物适应症和禁忌症：详细说明药物的适应症和禁忌症，告知师生在何种情况
下不能使用该药物。

3. 药物相互作用：介绍药物与其他药物、食物、饮料等可能产生的相互作用，以
及相应的处理措施。

4. 药物不良反应处理：针对常见的不良反应，提供相应的处理方法和建议。

5. 用药注意事项：告知师生在用药过程中应注意的问题，如服药时间、服药方式、服药期间饮食等。

6. 特殊人群用药：针对孕妇、哺乳期妇女、老年人、儿童等特殊人群，提供专门
的用药指导。

7. 药物滥用和依赖性：介绍药物滥用和依赖性的危害，以及如何防止药物滥用和
依赖。

8. 紧急情况下的用药：针对突发疾病和紧急情况，提供相应的用药指导和急救措施。

五、用药指导流程
1. 保健老师了解师生健康状况，评估用药需求。

2. 保健老师根据师生健康状况和用药需求，提供相应的用药指导。

3. 保健老师解答师生关于用药的疑问，提供药物咨询。

4. 保健老师跟踪监测师生用药效果，根据需要调整用药方案。

5. 保健老师定期对师生进行用药知识培训，提高自我保健意识。

六、用药指导工作要求
1. 保健老师应具备专业的医学知识和丰富的临床经验，具备良好的沟通能力和服务意识。

2. 保健老师应定期参加相关培训和学习，了解最新的药物信息和研究成果。

3. 保健老师应建立健全用药指导档案，详细记录师生用药情况和效果。

4. 保健老师应加强与师生之间的沟通，关注他们的用药需求和心理状况。

5. 保健老师应遵守国家有关法律法规和政策，保护师生合法权益。

七、用药指导工作考核
1. 考核保健老师用药指导工作的质量和效果，包括师生满意度、用药正确率等。

2. 考核保健老师参加相关培训和学习的次数，以及应用新知识、新技术的能力。

3. 考核保健老师用药指导档案的完整性和规范性。

4. 考核保健老师与师生沟通的情况，以及关注师生用药需求和心理状况的能力。

八、附则
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

解释权归我校所有。