鲁教版(五四制)九年级下册物理 第十八章 物态变化 章末练习题

第十八章物态变化
一、选择题
1.下列关于温度的估计正确的是（）
A. 家用普通冰箱冷冻室的温度约－25℃
B. 适宜的洗澡水的温度约为40℃
C. 人体感觉最舒适的环境温度为13℃
D. 兴化地区夏天最高气温约50℃
2.下列的措施中是为了加快蒸发的是（）
A.将盛有酒精的瓶口盖严
B.用热风吹刚洗过的头发
C.用地膜覆盖播种后的农田
D.将新鲜的蔬菜放在冰箱的保鲜室内
3.关于热现象说法中正确的是（）
A.炎热夏天，人们打开电风扇降低了室内的温度，所以会感觉凉快
B.北方冬天菜窑里放几桶水，是利用水凝固放热使窑里温度不至于太低，菜不至于冻坏
C.物体吸收了热量，温度一定升高
D.被的水烫伤比的水蒸气烫伤更厉害
4.夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）
A. 升华
B. 凝华
C. 熔化
D. 凝固
5.下列物态变化叙述正确的是（）
A. 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象
B. 春暖花开，河里的冰消失了，这是熔化现象
C. 电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的
D. 北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象
6.演出的舞台上，经常可看到施放的白色雾气，仿佛流动的白云，它是利用干冰（固态二氧化碳）在常温下（）
A. 迅速液化成二氧化碳
B. 迅速熔化后再蒸发变成二氧化碳
C. 迅速升华成二氧化碳
D. 迅速升华成二氧化碳气体并吸收大量的热，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠而形成白雾
7.干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时, 甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水珠就会在甲壳虫背上形成（如图所示），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化中
的哪一种？( )
A. 熔化
B. 液化
C. 汽化
D. 凝华
8.下列物态变化中，在吸、放热的条件上与凝华要求相同的是( )
A. 熔化、汽化
B. 液化、熔化
C. 凝固、液化
D. 凝固、汽化
9.下列中现象与物态变化相对应的是（）
A.清晨的雾消失了——汽化
B.冬天地面草丛中出现的霜——凝固
C.饮料中的冰块逐渐变小——液化
D.擦在皮肤上的酒精马上干了——升华
10.如图中，能正确描述液体凝固成非晶体的图象是（）
A. B. C. D.
11.寒冷的冬季，我们坐空调车会发现汽车挡风玻璃上出现“哈气”，关于“哈气”下面说法正确的是（）
A. “哈气”出现在挡风玻璃外壁
B. “哈气”的出现是液化现象
C. “哈气”的出现是汽化现象
D. “哈气”的形成要吸收热量
12.（2019•烟台）如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能，使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛成称为“55°杯”．“55°杯”的工作原理是（）
A. 首次使用时，必须加注热水；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
B. 首次使用时，必须加注冷水；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
C. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质熔化吸热；升温时利用凝固放热
D. 首次使用时，加注冷热水均可；降温时利用物质凝固放热；升温时利用熔化吸热
二、填空题
13.在一个标准大气压下，冰水共存的温度是________℃，如果冰化成水，其体积将________（填“变
大”“变小”或“不变”）.
14.普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用测温液体的________原理制成的；如图所示，a、b 两支温度计的读数分别为
a：________℃；
b：________℃．
15.如图，是对甲和乙加热时的温度与时间图象，则甲、乙________同种物质.（选填“是”、“不是”或“无法判断”）因为它们具有相同的________.如图中的不同可能是因为________不同造成的.
16.清晨，花草、树叶上常持有露珠，这些露珠是空气中的水蒸气遇冷________形成的，在阳光照射下它们会慢慢消失，这是由于露珠发生了_________的缘故。

（填物态变化的名称）
17.晶体在凝固的过程中需要不断向外界________ ，温度________；同种晶体有相同的熔点和
________ ．
18.如图，是某种物质熔化过程中的“时间﹣温度”图象，由图可判断该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），加热至第10min时，物质的状态为________．（选填“固态”、“液态”或“固液混合态”）
19.做“探究冰熔化特点”实验．设计了一个记录实验过程的表格。

表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）________；（b）________。

本实验中应该用________（较大/较小）的冰块。

20.云、雨、露、雾、霜、雪、雹就是水的状态变化而形成的，它的形成与 ________有密切的关系．霜的形成属于 ________，露的形成属于 ________
21.图中的温度计是测量________用的温度计，温度计的测量范围是________，分度值是________，温度计的读数是________。

22.课本中的“人工造雪”实验中，烧瓶中放少量的碘，用酒精灯微微加热，看到的现象是________，这种现象叫做________，在这一过程中需要________热量．
三、实验探究题
23.如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：
（1）这种晶体的名称是________，其熔点是________℃；
（2）加热6分钟物体处于________态；
（3）12分钟时是否吸热________（是、否）；
（4）加热了8分钟温度升高了________℃．
24.在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。

（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和________；
（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是________（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）；
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是________℃；
（4）在探究海波的熔化实验中，采用“水浴法”的目的是________。

25.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如下图甲所示.
（1）从图象中可以看出盐水从第________分钟开始凝固，凝固过程用了________分钟.
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时温度________.（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）从图象中可得盐水的凝固点为________℃.实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变
________了（填“高”或“低”）.严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全.人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化.原因是：在雪上撒盐可以________（填“提高”或“降低”）雪的熔点. （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）.
四、综合题
26.小明利用如图甲装置探究冰的熔化特点，他将0.5kg的冰放入试管。

已知：冰的密度为
0.9×103kg/m3，冰的比热容为2.1×103J/(kg·℃) ，请回答下列问题：
（1）每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察记录冰的________，图乙是根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像.由图像知冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），
（2）在实验过程中发现冰熔化过快，你的解决方案是________（只写一条）。

27.阅读下面的短文，回答问题．
向天取水
地球上，水的三种状态在不断地相互转化．水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环．地球上水的储量虽然很多，但是淡水资源非常紧张，仅占全球总水量的百分之二点七．在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨．
水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护．建造水库便是重要措施之一．
（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有________ ；________ ；________ ；________ ；
________ ；________ ．
（2）地球上可以直接利用的淡水不足总水量的1%，节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是( )
A. 建议并提倡居民使用节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将工业废水处理达标后排放
D. 将生活污水任意排放。