大班《美丽的雪花》教案

大班《美丽的雪花》教案
教学目标
1.学习雪花的形态及特点；
2.通过制作雪花手工，培养动手能力；
3.认识并欣赏雪花的美丽，培养对自然的热爱。

教学重点
1.雪花的形态及特点；
2.制作雪花的过程；
3.对雪花美丽的认识和欣赏。

教学难点
制作雪花的过程。

教学准备
1.纸张、剪刀、水彩笔等制作工具；
2.《雪花》元素卡片、图片等教学辅助资料。

教学步骤
导入（5分钟）
1.请孩子观察窗外或图片中的雪花，并询问大家对雪花的认识；
2.通过展示教学准备中的《雪花》元素卡片、图片等辅助资料，呈现不同形态的雪花，并引导孩子们发现雪花的不同特点。

正文（30分钟）
1.给每个孩子发纸张和一支水彩笔，让他们根据自己的想象和观察，画出雪花的形态；
2.引导孩子们比较彼此的作品，了解雪花的多种形状；
3.根据学生的年龄和能力，老师可以辅助和指导制作纸片雪花，或直接向孩子们展示制作过程；
4.在制作雪花的过程中，老师可以适时提供必要的帮助和指导，鼓励孩子们表现自己的创意和想象力；
5.当孩子们制作完成后，老师可以组织孩子们欣赏彼此的作品，并通过简单的评选活动，鼓励孩子们展示自己的成果。

结束（5分钟）
1.再次让孩子们观察窗外或图片中的雪花，让他们对雪花的美丽有更深刻的印象；
2.引导孩子们思考，雪花的形态是否会变化，为什么会这样变化；
3.鼓励孩子们表达自己对自然美的感受。

教学反思
本次课以雪花作为教学主题，通过创意、制作雪花过程，来引导孩子们认识、欣赏和热爱自然。

本次课程体现了以“学生为中心”的教学理念，充分尊重孩子们的想象力和创造力，让他们在制作过程中得到深刻的体验和感受。

在今后的教学过程中，我们需要根据孩子们的基础和能力，不断调整教学方案，更好地帮助孩子们掌握知识和技能。