2016专业四级阅读简答题应试技巧
英语专四考试阅读解题方法
英语专四考试阅读解题方法这一部分包括普通阅读和快速阅读两部分。
普通阅读有数篇短文，共1500词左右，要求读懂英美国家出版的中等难度的文章，掌握主旨大意及细节，并能够进行推论，理解上下文的逻辑关系。
快速阅读要求在5分钟内速读900词左右的中等难度的文章，掌握大意及细节。
专业英语阅读考试特别强调考生的阅读速度，要提高阅读速度，正确的阅读方法是问题的关键。
下面我们介绍一下正确的阅读方法和技巧。
(1) 略读略读(skimming)是常用的阅读方法之一，其主要特征是选择性地阅读。
通常的阅读要求看到每一个词，每次注目看1－2个词。
略读不需要看清每一个词，对眼睛跳动的频率和幅度的要求都较高，有时甚至从上一行跳到下一行。
略读不可能使你对所读内容全部了解，但是你能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。
略读的主要作用是了解文章的大意。
经过略读之后，你对所读内容已经有了大致的了解，再仔细阅读，这时你的印象会更深刻，理解更透彻。
大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读。
但是有意识地训练会大大地提高你的略读速度和效率。
进行略读训练的最简单的方法是强迫自己在规定的时间内读完某一篇，开始训练时，可以把略读速度定为平常阅读的5/4倍，以后逐步提高。
略读的关键是增加眼跳的幅度，高度集中注意力，努力捕捉那些能引起注意或者你认为重要的内容。
(2)扫读扫读（scanning）是以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读该项内容。
如查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、寻找具体事实、寻找答题所需内容时都用得着这种方法。
?(3) 研读研读（study reading）就是仔细阅读，对文章有透彻深刻理解。
根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。
对难句的理解和翻译用得着这种方法。
提高阅读速度的一个重要内容是扩大词汇量。
其必要性表现在以下几个方面：1）词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。
专四阅读策略
2016英语专四阅读解题六类题型应对策略专四阅读题型总结可分为六大类，新东方在线专四频道整理了2016英语专四阅读解题六类题型应对策略供考生们参考。
英语专四阅读理解五种材料为说明文、记叙文、议论文、说明文、记叙文、议论文、描写文尤其是新闻报道) 、应用文(尤其是新闻报道尤其是新闻报道而题型分为以下六类，我们按每一类来解析解题应对策略。
1.主旨类(1)What is the main idea (subject) of this passage ? (2)What does this passage mainly (primarily) concerned ? (3)The main theme of this passage is . (4)The main point of the passage is.(5)Which of the following is the best title for the passage ? (6)The title that best expresses the theme of the passage is . (7)On which of the following subject would the passage most likely be found in a textbook ? (8)The purpose of the writer in writing this passage . (9)Which of the following best describes the passage as a whole ?应对策略：应对策略：主题句提取法提纲挈领法跳读( 跳读(skimming)文章的开头、结尾及)文章的开头、段落的首句和尾句。
段落的首句和尾句。
主旨应该是宏观的但有不能失之空泛。
，但有不能失之空泛。
2.态度类. (1)What‟s the writer‟s attitude to …? (2)What‟s the tone of the passage? (3)The auth or‟s view is (4)The writer‟s attitude of .this passage is apparently (5)The author suggests that (6)According to author 应对策略：有的文章观点明确，基调清楚，应对策略：有的文章观点明确，基调清楚，这时跳读( 这时跳读(skimming)文章的开头、结尾及段)文章的开头、落的首句和尾句。
英语专业四级考试 阅读答题技巧 超实用(ppt课件)
特定的社会阶级和他人的援助。
与其他大多数国家不同的是，在美国拥有的经济自由
相当多，政府扮演的角色相当有限，这使得美国的社会流
动性极大，任何人都有可能通过自己的努力迈向巅峰。
两百多年来，“美国梦”一直激励着世界各地无数怀
揣梦想的的年轻人，或移民或求学或偷渡，他们放弃故土，
历经千辛万苦，只为来到这片土地创造自己的价值，美国
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TEM4 考试时间
“ 每年四月份的第三个周六 ”
“ 8:30——10:40
130 min
”
学习交流课件
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阅读理解
考试时间
9:20-9:55 35min
该项目时间到后，收回答题 卡2，发答题卡3。
分值
三篇文章：20分 Section A: 10 x1’ Section B: 5 x2’学习交流课件学习交流课件15
如何积累文化背景知识？
1.阅读中遇到的绝大多数文化背景问题都可以通过使用词典 和搜索引擎来解决；
2.通过外刊和外文网站，阅读国际时事、文化、科技等栏目 的新闻，可以作为日常扩宽视野，了解西方国家的一个方法；
3.根据个人兴趣和知识结构，去学习与某话题或领域相关的 书籍和课程；
4.通过阅读外文文献，了解相关的背景知识。
学习交流课件
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Tony Trivisonno came to America seeking the American Dream. But he didn’t find it-he created it for himself. All he had were 24 precious hours a day，and he wasted none of them.
学习交流课件
英语四级考试阅读题做题方法和技巧
英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级考试阅读题做题方法和技巧英语四级阅读理解部分的复习方案应当分为基础、强化、冲刺三个阶段，每个阶段都应当制定有针对性的方案。
这样才能最大化的提升复习效率。
下面由我来给大家共享英语四级阅读题做题方法和技巧，欢迎大家参阅。
英语四级阅读题做题方法和技巧一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的认真阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向进展。
认真阅读要求做到“三精读一略读”。
一是精读文章首段和每段第一次消失的结论句，了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方，请留意，细节题题干都是相应原文的变形(犹如义改写、词性转换等)，因此要找到答案肯定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较，正确选项应当是对原文的精确改写，应当符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文中消失比较，那么正确选项中也应当对应消失相应形式，同时含义应当是原文的同义替换，相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息，由于干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度，避开被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要留意的是与原文极其相像的选项肯定要慎选。
四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。
各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。
1、细节题1、细节题表现形式这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较详细，考查文章中的重要细节。
如2023年1月份考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较详细，属于细节分析。
cet-4阅读理解应试技巧
四、预测：阅读的过程其实就是追循作者的思路， 理解文章内容的过程。只有抓住了作者的思路， 理解文章上下文及各个部分的关系，才能对文章 有正确和准确的理解。信号词就是表明作者思路 的发展、延伸的一些连词及 起连词作用的词或 词组。利用信号词，我们可以预期下文可能出现 的大致内容及倾向，并证实我们对已读过的上文 的理解。同时，信号词还可以帮助我们识别哪些 是新的重要的信息，哪些是次要的信息。从而决 定哪些内容该细读，哪些可匆匆扫过。因此，掌 握和识别这类信号词可提高我们的阅读速度和理 解能力。 13
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阅读方式—猜测词义的方法 3）举例：作者用举例的方式更加明确地解释 读者不熟悉的词。通常都有信号词或标点符号 来表明。如and other…, for example, such as,等。 She is studying glaucoma and other diseases of the eye. A small museum contains some excellent examples of civil war memorabilia, such as flags, cannon balls, maps, guns, photographs, and both Union and Confederate uniforms.
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阅读方式—猜测词义的方法 5)比较(comparison)：当我们比较两事物时，我们 就会看到它们的相似之处。即句子里可能出现同 义词。常见的信号词有like, as. The dromedary, like all desert animals, can go for long periods of time without drinking water. The hot-air balloon took off. It was as buoyant in the air as a cork（软木塞） in water. 6）对照(contrast)：有时一个句子里的可能出现 某个生词的反义词，使前后句子形成对照关系。 常见的信号词有while, however, although.
英语专业四级阅读不同题型答题技巧
英语专业四级阅读不同题型答题技巧专四中出现的阅读理解题目都是选择题。
每道题有四个备选项，出题者一般会提供一个最佳答案(即正确选项)，其余的干扰项可以包括同样正确但是不够全面的答案，与文中给出信息相反的答案和所答非所问的答案。
因此，在答题时，要根据提供选项的不同，采用多种方式解题和检验答案，这样才能提高准确率。
排除法、比较法、定位法等都是常见的技巧。
此外，还有一些窍门需要掌握。
首先，如果文章中出现标题和小标题，必须要仔细阅读，了解文章的脉络和论证思路，这样有助于解答主旨类的题目，特别是主旨类题目中常见的以偏概全的干扰项。
如果某一小标题或同义表述出现在主旨题的答案选项中，可以马上判断是错误选项，因为正确答案必须包含文章中的所有或大部分内容，绝不会只是其中的一部分。
其次，把握文章中出现的关键词和与其意义相近的词。
通常而言，为了避免语言的重复，文章作者反复提到同一主题时，出于修辞考虑，会使用不同的语汇，如果能够把握这一规律，就能够更好地推断生词的含义，一气呵成地读完全文。
同样，文章中对关键词所下的定义或判断也常常是考点，应该在阅读时就标出，方便解答细节题时在文中定位。
另外，还应该时刻关注文中出现的关联词，如表示并列和递进意义的“and, also, besides, too, again, in particular, after all, especially, in addition (to), similarly, likewise, as well as, apart from, except, furthermore, moreover, and then, not only ... but also..., even, besides this/ that...” ;表示意思转折的“unlike, on the contrary, by contrast, by comparison; compared with, like..., as...as..., in contrast, conversely, oppositely, ...than.., but, however, yet, though, although, even though, anyhow, anyway, in any case, on the other hand, despite, in spite of, otherwise, instead of, rather, whereas, nevertheless, nonetheless, alternatively, still...”;表示原因的“since, for, as, so, because (of ), due to, owing to, thanks to, the reason why...is that..., for the reason that, in other words, leads to, cause, for this/ that reason, therefore, thus, so that, as a result...”;表示结果的“as a result, thus, so, therefore, consequently, it follows that, thereby, eventually, then, in that case, admittedly” 等等。
英语专业四级应试策略与解题技巧必看
英语专业四级应试策略与解题技巧英语专四考试中的完型填空，按照大纲的规定，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文内留有20 个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
这一题型的特点在于它的综合性，也就是说，它对于考生的阅读能力，语法分析能力，词汇熟练掌握程度都进行了考查，因而具有相当的难度。
下面我们来进行具体分析。
一、考查内容及相应的知识技巧1．阅读及对文意的把握完型填空的题干是以文章的形式出现的，它首先考查的就是考生的阅读能力。
具体地说，这种阅读能力，主要指的是阅读速度以及对文章脉络的把握。
首先是阅读的速度。
完型填空要求考生要有快速阅读的能力。
在考试中，通常应该通读文章以了解其大意，而通读的时间一般应当限制在 3 分钟左右。
如果时间过长，会使我们获取的信息淡化或者忘却，同时也不利于文章脉络的把握。
阅读速度的培养，说到底是一个阅读习惯的问题。
我们在平常的英语学习中，已经养成了自己的阅读习惯，而习惯是否科学，则要进行分析。
一般来说，默读，也即仅仅用眼睛获取信息，不出声，嘴巴也不动，是可以获得较高的速度的。
同时，要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势，避免多余的身体动作。
其次是对文章脉络的把握。
要在快速阅读中很好地把握文章的脉络，就必须在读的同时，对于每一个意群(通常是一个自然段)的大意进行概括。
概括应尽量简短有利于记忆。
譬如下面的一段话：Data on a specific flight itinerary and the individual’sleep ___76___ are used to produce a trip guide with___77___ on exactly when to be exposd to bright light(1999 年6 月TEM4)。
这段话的意思是“在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的旅行指南上有关于何时受光的说明“。
英语专业四级阅读理解做题技巧
英语专业四级阅读理解做题技巧专四的阅读理解题形式尽管多变，但总结起来仍然有迹可循，不外几类：主旨题，细节题，判断正误题以及推理判断题。
一，主旨题这里题通常旨在测试学生对于阅读文章的中心思想或内容主题的概括归纳能力。
它的题型可以分三种：topic、main idea、title。
常见的出题方式为：1) the passage is mainly about……2) what’s the main idea of the passage?3)the author’s purpose is……回答此类题型的问题，最有效的方法是通过略读或者细读抓住文章的主旨句。
抓住主旨句等于抓住了对文章整体中心思想的概括句，主旨句的位置常会出现在：文章开篇，首段末句，文章结束句，每一段的首句或者文章开头结尾综合起来得出的信息。
找到主旨句后，可以根据其大概内容，综合题目给出的隐藏信息加以综合，最后得出正确选项。
需要注意的是，并不是所有的文章或者段落都有主旨句。
遇到没有主旨句的文章，其主题思想则可以通过某些细节反映出来。
这些细节包括具有感情色彩的判断类和形容类词语，重要的例证，重复出现的词语或强调句等。
二，细节题一篇阅读文章，无论是议论文还是论述文，主题都需要一定具体内容对主旨进行证明或说明，因此，考生在掌握文章主旨的情况下，应当对文中的重要论据或细节给予关注。
这种类型的题旨在考查学生对细节和论据的辩证能力。
一般来说，细节的罗列通常采取几种方式：有1）简单事实列举；2）按照主次顺序逐一列举；3）按照时间顺序；4）对比关系成对列举5）图表形式列举常见的出题方式为：1）according to the passage, who(what, where, when, how)……?2）In what way……？3）What…… the paragraph include (mean ) ?4）The purpose of the……？5）in which day / during how much time……对于细节题只能采取细读法，反复阅读，提炼出准确答案。
专四阅读技巧(阅读篇)
专四应试技巧（阅读篇1：提高英语阅读能力的关键所在）阅读能力既是英语考试的重要内容，也是运用英语的主要能力之一。
提高英语阅读能力，对于广大英语学习者来说，都是一个非常重视但又相当艰苦的学习过程。
尽管我们的英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。
近来，由国际阅读协会资深专家Diane和James教授合著，华东师范大学英语教学专家吕良环编注的《成功英语阅读策略》丛书在国内出版，在汇聚中外英语教学专家多年研究成果的基础上，为广大英语学习者提供了一条提高英语阅读能力和英语考试成绩的新途径。
这套丛书通过对英语阅读策略的逐一揭示，使读者能够较快地打破英语阅读的神秘感，轻松地发现丰富多彩的英语阅读技巧，进而可以更加容易地运用自己的思维去分析隐含在英语文字中的本质思想，并可逐步善于从语篇的角度去把握文章的脉络。
2001年，教育部颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》。
与以前的英语教学大纲相比，这个英语课程标准的一个突出特点是将学习策略和文化意识列为英语课程目标的重要组成部分。
其中学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，而提倡自主学习是英语课程改革的一个重点。
自主学习不仅有利于提高学生在校的学习成绩，而且是学生终身学习和终身发展的基础。
英语阅读策略是学习策略的组成部分，有利于提高学生的英语阅读效率和阅读水平，增强学生学习英语的自信心。
这套《成功英语阅读策略》正是以阅读策略为核心，为具有初级和中级英语阅读水平的学生全面系统地掌握英语阅读策略，进一步提高阅读水平而编写的。
同时，语言与文化密不可分，语言有丰富的文化内涵，文化意识是综合语言运用能力的一个组成部分。
2016年大学英语四级考试阅读答题技巧
页眉内容2016年大学英语四级考试阅读答题技巧阅读是英语四级考试的重点，因此同学们要多加练习阅读方面的技巧，下面文都网校小编就来介绍一下阅读题的规律及解答技巧，希望对大家备考英语四级有帮助。
四级阅读猜题的技巧基本规律:1、“体现中心思想的选项是答案”2、“看似合理的选项不是答案;看似不合理的选项是答案”3、“照抄原文的选项不是答案;和原文作同义替换的选项是答案”4、“含义肯定的选项不是答案;含义不肯定的选项是答案”5、“含义绝对的选项不是答案”6、“含义具体的选项不是答案,含义概括的选项是答7、”含有some(包括someone、somebody、some time、something、certain等)的选顷是答案“8、简单的不是答案,复杂的是答案9、英语里有一些含义丰富的“小词”,特别是一些形容词,副词,介词。
10、发展变化是答案。
11、“含有表示'重要'的选顷是答案”表示“重要”的词主要有:important、necessity, essential等。
1、“体现中心思想的选项是答案”文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨,所以考细节的题目,虽然不是主旨题,但能体现中心思想或段落土旨的选项是答案的可能隆要远远大于其他选项、例如四级98-6-39的A)、99-1-21的A)、99-1-26的B)、99-l-36的A)、99-1-39的D)、99-6-22的D)、99-6-37的D)、99-6-38的B)、99-6-39的C)、99-6-40的D)、00-1-26的A)、00-1-35的A)、00-1-36的A)、00-12-24的A)、01-6-20的c)、02-1-11的A)、02-l-30的A)2、“看似合理的选项不是答案;看似不合理的选项是答案”四个选择项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理,而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案,此时若我们没看懂(或在听力理解中未听懂)文中意思,我们可以大胆猜测这个看似不合理的选项是答案。
英语专业四级阅读考试技巧
3.推理题 3.推理题
Which of the following statements about...can be inferred from the passage? The author seems to indicate that... We can conclude from the passage that... 找出关键的词或短语，然后进行理解、分析，尽可能 地挖掘出这些词或短语的引申含义。这种题目形式对 考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要 考查考生对文章中的字里行间的关联、内涵的领悟力 和洞察力。做题时考生要切记一点：问题下面的四个 选项中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来说都 不能选；四个选项中凡是讲得太具体的也都不能选， 这是因为推理题就是要考生从原文中的相关信息推出 原文中没有直接表达出来的含义
4.态度/语气题 4.态度/
从一篇看似很客观的描述或议论性质的文章中把作 者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。这种题目 的要求相对而言比较难，考生不仅要看懂全文，理 解语言的深层含义，还要体会到作者并没有直截了 当地表达出来的观点和立场。 What is the author’s attitude towards…? The author's attitude toward the problem can best be described as... The author's attitude towards...is... Throughout the passage, the author is _______ in his attitude towards the computer.
4.态度/语气题 4.态度/
要体会作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者 在文章当中所描述的事实，而应该是他或她在描述某 一事实时所使用的语言，就是作者所使用的修饰语。 这一类词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以 及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象 的立场。 要熟悉那些用来表达人的态度观点的单词，比如： amused (愉快的), critical (批判的), doubtful (怀疑的), (愉快的), (批判的), (怀疑的), positive (肯定的), ironic (讽刺的), mocking (嘲笑的), (肯定的), (讽刺的), (嘲笑的), subjective (主观的), indifferent (漠不关心的), cynical (冷 (主观的), (漠不关心的), (冷 嘲热讽的), 嘲热讽的), sarcastic (讽刺的), exaggerated (夸大的)， (讽刺的), (夸大的) objective (客观的，公正的)，skeptical (怀疑的)， (客观的，公正的) (怀疑的) sympathetic (同情的)等。 (同情的)
英语专四考试阅读理解解题技巧
英语专四考试阅读理解解题技巧正式阅读前的预读要进行英语阅读，必须首先具有一定的词汇量(包括固定词组)和语法积累。
但是这并不等于阅读就过了关;我们还必须掌握一定的阅读方法或技巧，才能对原文有更准确和深刻的理解。
特别在阅读一些不大熟悉的材料时，阅读技巧就显得尤为重要，正式阅读前的预读就是首先应该掌握的技巧。
有些学生不管在平时还是在考试时，一拿到文章后，马上就开始仔细阅读文章中的每个句子。
因此往往一段读下来，还不知该文章的主题。
这样既费时，理解效果也不好。
比较可取的方法是: 在正式阅读前，先预读一遍，然后再细读每个句子。
如果不习惯通读全文，或者在考试中时间不允许，那么至少也应该读其中一段或几个句子，然后再逐句细读。
这样做的目的是为了了解全文或某一段的大致内容，既有利于读者根据上下文选择合适的词义，分析词和词、句和句之间的关系，也有利于读者根据文章内容涉及的.领域、人物、地理等背景情况，从自己的头脑里调用相关的背景知识来帮助理解文章的内容，提高阅读效率。
事实上，通读和细读相结合本身就是基本阅读技巧之一。
在正式阅读一篇文章(尤其是较长篇幅的文章)之前，以下的步骤能帮助读者更有效地组织思路、理解原文: 仔细阅读文章的标题(如果有的话);阅读诸如副标题、斜体字、黑体字等内容，快速浏览图表、数字，以便了解主题内容和写作目的;阅读文章的第一段和以后各段的第一和最后一个句子，因为许多作者常常把他们要表达的中心大意放在段落的第一句或最后一句里;如果存在一个结论性的段落，也应仔细阅读。
通过预读方式，读者能基本了解文章的中心大意，语言的难度，以及细读时可能会遇到的问题。
预读时还应带着问题阅读，这些问题将有助于读者决定他们细读时所需要的阅读技巧。
下面是一些阅读问题的例子。
1. 我是否熟悉文章所涉及的话题?2. 文章的写作风格是文学性的(literary)，还是事实性的(factual)?3. 对于这样的文章，我是否能以较快的阅读速度来获得较好的理解?4. 作者的写作目的是什么?5. 文章整体的语言难度如何?词汇是普通词汇还是专业词汇?6. 作者通过这篇文章想告诉我们什么?7. 文章能回答哪些主要问题?快速预读下面一篇文章，时间控制在一分钟内。
年专业四级英语阅读的应试技巧
年专业四级英语阅读的应试技巧学生在平时阅读中要有意识地进展自我训练，阅读方法和技巧，提高阅读能力，四级阅读的应试技巧。
另外也要认识到过分依赖技巧而忽略阅读实践是不可取的。
只有坚持阅读实践，养成良好的阅读习惯，积累拓展各种知识，培养开展思维能力，才一定能够提高阅读理解水平。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。
阅读能力是英语自学能力的根底，它的提高可促进英语听、说、写能力的提高。
学生通过阅读所接触到的丰富的语言现象，是一般口语活动达不到的。
接触的语言现象越多，英语的语感也会相应增强。
把阅读作为提高学习英语兴趣和提高学习英语效率相统一的最正确手段，在当前英语教学中是十分必要的。
阅读能力的提高基于三大点：一是词汇量。
词汇量缺乏会影响阅读速度、抑制阅读兴趣，使学生望词兴叹，对阅读的热情逐渐减退。
二是背景知识。
这是影响学生阅读能力的一个重要因素，文化背景知识对于顺畅阅读大有帮助。
三是阅读方法。
有些学生掌握了足够的词汇量，尽量克服不良的阅读习惯，但阅读能力仍然无法提高。
主要的阅读方法包括：(一)扫读(Skimming)。
即通过阅读文章标题和首尾句，对文章内容构造从整体上了解，让学生在短时间内了解作者的意图或文章所要涉及的问题。
(二)跳读(Scanning)。
为获得特定的信息而进展的符号识别的过程，让学生很快能抓住中心句，并猜想生词意思。
(三)细读。
指学生在对全文整体了解后深入细致地阅读，需要了解各段落的主要意思和文章细节，并提出新的问题或观点开展学生的思维能力。
(四)评读(critical reading)。
通过评读，形成自己对所读文章的观点。
英语专业四级考试中阅读理解试题是对考生综合运用语言能力的考查，侧重考查学生准确理解语言信息和综合处理语言信息的能力。
从历年考题中可以看出，阅读理解的题材广泛(如社会科学、人文科学、自然科学等)，内容包罗万象。
阅读理解的题型主要有：中心思想、言外之意推断、文章细节及确定文中生词意义等。
英语四级阅读题的做题方法和技巧
英语四级阅读题的做题方法和技巧四级阅读理解的难度貌似每年都会有所提升，但是阅读理解的分数占比在四级英语考试中占比比较高，所以有良好的答题方法和复习方案尤为重要。
友爱的读者，我为您预备了一些英语四级阅读题的做题方法和技巧，请笑纳!英语四级阅读题的做题方法和技巧一、留意直接信息小伙伴们在拿到题目通读全文的时候，要留意收集文章中直接表达出来的信息。
比如文章在描述一种现象的时候，直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度，这些信息我们可以直接拿来回答态度题。
除此之外，小伙伴们要留意文章中消失的一些连词，比如说because、reason表示缘由的词消失的时候意味着因果关系即将消失我们可以直接划下来回答缘由类的题目;but、however等转折性词消失的时候，小伙伴们要留意转折性词汇后面所表达的意思，这一般就是的态度啦。
二、有的放矢小伙伴们的考试的时间特别紧急，我们在做题的时候也要合理的支配我们的答题时间，有的放矢才能保证胜利。
所以我们在做阅读的时候，能够快速地在文章中找到答案才是最重要的。
小伙伴们在通读全文之前，要先扫瞄一遍题目，抓住每道题目的“题眼”，然后在通读全文的时候对应文章的相应部分，可能消失答案的部分重点阅读，其他部分一带而过即可。
三、选择范围小的选项小伙伴们在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少，更多的时候我们会在两个选项中迟疑不决，不知道究竟哪一个才是正确选项。
在这种状况下，小伙伴们要选择涉及范围更小的那一个。
大家要留意的是，题目所涉及的范围不能大于文章涉及的范围，同理，选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。
四、挨次作答一般来说，题目的挨次是和文章绽开的挨次相全都的，小伙伴们在做题的时候，应当根据文章的挨次来对应相应的题目。
当然间或也会有挨次不全都的状况消失，这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。
五、合并相关信息四级阅读的题目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的力量了。
四级考试阅读完形与简答的应试指导
四级考试阅读完形与简答的应试指导高校英语四级考试的测试内容有以下几个方面：1.听力理解;2.阅读理解;3.语法与词汇;4.完形填空或简短回答问题或翻译;5.写作。
从测试的内容可以看出四级考试对高校生英语语言技巧的要求范围。
通常我们将语言技巧分为五个方面：听、说、读、写、译。
这五个方面又可分为两个部分：接收部分和再生部分。
听和读属于前者，说、写和译属于后者。
依据以上五个方面的测试内容，我们可以看出目前四级考试对高校英语的要求主要还是侧重在接收技巧部分，这里包括听力理解和阅读理解，简短回答问题和完形填空也部分地包括在其中。
在这些接收技巧方面，阅读理解、简短回答问题、完形填空更有其相像之处。
从做题的过程来看，它们都需要阅读文章，在对篇章理解的基础上才能进行选题和答题。
而对一个篇章的正确理解，需要把握肯定的语言学问，这些语言学问可以包括以下内容：1.对篇章中心愿思的把握。
英语文章的特点是首段通常为全文的中心。
2. 对段落大意的把握。
通常在段首或段尾可以找到段落大意。
3. 了解段落之间的关系。
一般首段为主题段，末段为总结段，其它段落均为进展段，目的是说明或证明主题思想。
4. 了解句际之间的关系，比如：并列关系、转折关系、递进关系、因果关系、条件关系、对比关系、观点与例证之间的关系。
5.了解英语基本句型结构。
6.熟识短语的用法和基本搭配。
7.有肯定的词汇量。
还有就是了解文章的题材和体裁。
以上学问对做阅读理解、简短回答问题与完形填空题都是非常重要的，也是这三类题所要测试同学英语水平的一个共同之处。
但是这三类题也有其不同之处。
阅读理解对以上提及的语言学问进行全面的测试，这里包括内容与形式，表面意思和隐含意思。
问题形式是多项式选择。
这类题难在每题都有三个干扰项，很简单使答题人掉入陷阱简单的是答案已在选项之中，答题人所要做的只是将其勾出。
简短回答问题侧重于测试考生对文章内容的理解力量以及用简短、精确的语言概述和表达力量。
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• 主旨类试题 • 此类题常见的提问方式有：
• What’s the main idea of this passage?
• What’s the passage mainly discuss?
• What’s the best title for this passage? • 考生切勿照抄原句，重新归纳组织概括不
生根据上下文推测单词、词组或短的意 义。一般形式有两类：
• （1）考查对生词理解 • （2）考查对常用词的特定意义理解
• 方法有三： • 1.通过生词所在的上下文，或生词中包含的
语素来推测
• 2. 利用生词上下文中出现的定语从句、同 位语从句等表补充作用的语句来推测
• 通过上下文例证来推测
• 3. 尽量利用原文，巧妙进行转换
• 1. 从文章结构入手把握主旨大意
• 英语议论文和说明文大多采用“总分 总”“总分”或“分总”的写法，因此一 般在文章开头或者结尾可以找到主题段或 者主题句。
• 主旨题，首先从文章段落开头结尾找答案；
• 如果没有，可能出现在段落的例证之后， 或者表示转折对比的衔接词后面。
• 2.结合语境和例证理解词汇 • 词汇理解是常见的阅读考查形式，要求考
• 注意提问方式与答案的协调性 • 不同类型的问题要求不同形式的回答。确
保答案言简意赅的同时，不能忽视问题与 答案形式上的对应。例如问目的时，答案 就应当用表示目的用语，如for短语，不定 式短语。
• 避免语言错误 • 组织答案时，尽量用文中的关键词，避免
使用不熟悉的词组；书写规范、认真，注 意首字母大小写问题。
简答题应试技巧
简答题型分析
• 简答题是此次命题改革后的新增题型，通 过对最新考纲样题的分析，可以得出简答 题的题型与选择题的题型基本一致。以细 节类问题为主，也有主旨题、推断题和语 义题，提问方式大多以wh-question为主
• 一、具体细节题
• 这类题所占比重最大。考生要在文章中找 到答案出处，并从答案出处归纳总结出言 简意赅的答案。所以，得分易，得满分难， 是此类试题的一大题色。
多于15个单词来表达文章主旨内容。
• 推断类试题
• 这类题和选择题中的推断题一样，只是选 择题给出选项供筛选，而简单题的答案需 要考生根据原文进行合理的推断。文章中 的某些词和作者的写作手法都有可能成为 推断的依据。
• 语义题 • 这类题目考查考生转述（paraphrase）和
解释（explain）某个词或语句在特定场合 下的特定含义的能力。常见的出题方式有：
• 简答题答案涉及单词拼写，因此建议尽量 用文章中出现的关键词作答。由于词数受 限，有时不能直接用原文答题。需要对原 文进行概括提炼或转换。
• 答案通常需要根据题目要求，对原文采用 转换词性、语句转换、提炼主要信息、舍 弃次要信息等方法，精炼语句或概括性语 句归纳信息句。
4. 检查核对，避免语法错误
确保答案的形式符合提问的方式以外，尽 力避免常见的语言形式错误。例如：拼写 错误、标点符号错误、大小写、主谓一致、 时态与原文或问答是否对应。
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
• 解答这类题时，可注意找出原词在文中的 同义替换词。如果没有，应注意破折号、 同位语从句、定语从句、插入句等具有解 释、说明作用的语言成分。
四大技巧
• 总体原则： • 用词简洁、准确，不要拖泥带水，用词不
超过15个单词
• 一篇文章的关键词是构成语篇的精髓。正 确选用关键词比自己现场组织答案要准确、 简练的多，也省时省力。
• What does the word “…”in…refer to?
• What’s the meaning of the expression “…”in paragraph…?
• What does the expression “…” in the context of the passage refer to?