8.正义的胜利

2014—2015 九年级历史学科导学案导学案编号：使用时间：
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《第8课正义的胜利》导学案
第11 周第课时课型：新授课编写人：黄景坤审核人：陈荣明执教者：【学习目标】
1. 通过《联合国家宣言》和雅尔塔会议等史实，了解反法西斯联盟的建立及其作用。

2.能讲述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林等战役，了解这些战役在反法西斯战争
中的作用。

3.理解世界人类反法西斯战争的艰巨性和胜利原因，树立正义一定战胜邪恶的观念。

【课前预习】
1、阅读课文，找出《联合国家宣言》的签署、内容与历史作用。

2、阅读第9课课文内容，了解二战有哪些主要战役。

3、阅读课文，找出《雅尔塔协定》的签署、内容与历史作用。

【课堂探究】
探究一：
材料一（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。

……因此俄国面临的危险
就是我们和美国面临的危险。

——丘吉尔
材料二 [签字国政府]深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由
并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的
野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告： 1、每一个政府各自保证对各该政府作战的
三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

2、每一个政府各自保
证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》
（1）阅读材料一，材料说明了英国对苏联的态度发生了什么转变？为什么会发生这种变
化？
（2）《联合国家宣言》是在什么时候签署的？有哪些国家共同签署？
（3）《联合国家宣言》的签定有何意义？
探究二：
阅读材料，回答以下问题：
解除德国的武装力量；惩办战犯；废除纳粹党及其组织和制度；德国支付赔偿；德国必须无条件投降，并由苏美英三国实行分区占领，同时由三国总司令成立中央管制委员会，协调管理事务，并邀请法国参加。

此外，在美英占领区划出一个区域交给法国。

2、关于建立联合国问题，会议确立了“大国一致”的原则（即所谓的“雅尔塔公式”），规定安理会常任理事国除在程序问题外，在一切问题上均可使用否决权；苏联的乌克兰和白俄罗斯为联合国创始会员国。

3、关于苏联参加对日作战问题，会议背着中国并以中国的主权为代价，满足了苏联提出的同意在欧战结束后两至三个月内参加对日作战的条件，签订了苏美英三国《雅尔塔协定》。

协定的主要内容是：外蒙古现状须予维持；库页岛南部及附近岛屿交还苏联；大连商港国际化并保障苏联在该港的优先权益，苏联租用旅顺港为海军基地；苏中合办公司共同经营中东铁路和南满铁路，保证苏联的优先权益，同时保持中国在满州的全部主权；千岛群岛交给苏联。

4、最后，三国在会议公报中表示，在今后的和平时期，要保持并加强团结一致，继续增进合作与了解。

（1）材料中的内容反映的是哪一次会议？
（2）该会议起到了哪些积极作用？
（3）根据材料内容思考该会议对战后的国际局势产生了什么影响？
【学习小结】
一、《联合国家宣言》的发表
1、内容：签字各国保证。

2、意义：标志着的正式形成；鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，壮大了反法西斯国家的力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

二、重大战役和事件
1、：（1942年7月－1943年2
2、诺曼底登陆：（1944年6月6日）美英联军开辟（代号“霸王计划”），二战进入最后决战阶段。

3、柏林战役：（1945年5月8日）
战事结束。

4、日本投降：1945年8月15日日本无条件投降，1945年9月2
大战以的失败而宣告结束。

三、雅尔塔会议
1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题。

2、内容：（1）分区占领，彻底摧毁；
（2）战后成立；
（3）苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。

3、影响：（1
（2
会议确立的。

【课堂检测】
1、丘吉尔说：
他说这句话的原因主要是（）
A、要欺骗国际舆论
B、威胁法西斯德国
C、英俄面临共同的敌人
D、丘吉尔同情苏联
2、
哪一事件最能证明这一结论（）
A、 26个反法西斯国家签署《联合国家宣言》 B
C、英、法、德、意策划慕尼黑阴谋
D、欧州联盟的成立
3、1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封信中写道：“
止了侵略的浪潮，成了盟军反侵略的转折点。

（）
①苏军取得了斯大林格勒战役的胜利②世界反法西斯同盟已经形成
③德国法西斯无条件投降
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
4、第二次世界大战后期，使德军陷入苏军和英美盟军夹击中的军事行动是（
A、西西里岛登陆
B、诺曼底登陆
C、突尼斯歼灭战 D
5、下列事件发生的先后顺序是（）
①德国突袭波兰②卢沟桥事变③斯大林格勒战役④诺曼底登陆
A、②①③④⑤
B、①②③④⑤
C、⑤③②①④
D、②①⑤④③
6、
含义判断这句话出自下列哪部文献？（）
A、《联合国家宣言》
B、《慕尼黑协定》
C、《雅尔塔决议》
D、
【巩固作业】
阅读材料，回答问题
“一战”爆发时，首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”（即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题）；“二战”爆发时，再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。

（1）结合材料和所学知识说明：德国首先挑动了两次世界大战的原因是什么？
（2）第二次世界大战是人类迄今为止规模最大的一次战争，我们从中应得到哪些有益的
启迪？
【质疑问难】。