【高三作文】待

【高三作文】待
待
每个人都有自己的“待”——不同于“等待”的“待”，它是指我们在某个时间、某个空间、某种状态下静静地居住、停留、安顿的状态。

或是等候、在等待途中，或是在暂时的休息、停顿，或是在某种状态下的沉思、思考。

人的生活往往是在“待”中度过的。

无论是孩提时代，还是青年时代、中年时代，每个时期都有自己不同的“待”。

小时候，我们在父母的怀抱中，柔软而舒适，在无忧无虑中待。

“待”也是一个诗意的场景，一种温暖的情感。

随着年龄的增长，我们步入了青春的门槛。

此时，我们可能需要在高中的校园里“待”，待在教室里，不是仅仅在听课，更重要的是，要在自己的位子上思考一会儿，思考自己未来的发展方向，思考自己如何更好地做好自己的职责、利用学校的资源，使自己的未来更加光明而有信心等。

人们常说：“待在课堂，待在座位上”。

“待”就是不动，请不动？并不，这里暗含了“待”者的思考、思索。

思考与发问是一种相融合的态度和状态。

它是一种同时承受着期望和答案的思维活动，是我们掌握能力，展示智慧，整合资源，创造人生的重要方式。

思考也是一种缩短与远离焦虑、痛苦的方式。

“待”在高中的课室，其实并不是置身于教师的教育之外，而是在体验和课堂教育之外，仔细用心观察功能和意义的表现，感悟其中的智慧宝藏。

“待”也意味着对“停下来”的一种消极或积极的态度和方式。

“前事不忘，后事之师”。

孔子曾告诉我们这样的做人之道。

每个人都有自己的路要走，白日依山尽，黄河入海流，六根清净，一念成佛。

时刻将努力再努力，追求就近出线和顺利升入高职的可能性明确地告诉身边的人：无论走到哪里，终有位子会有你的名字，待着或许是个正确的选择。

一匹千里马可能不知道什么是千里，但它知道前方的田野是它奔跑的方向。

即使是芸芸众生中的普通人，也能给自己一个周围的往下，更深更远地思考当在高中，待坐在教室中；待高中的学子仰望星空时，竟会有一种空灵的感觉，内心就感悟可能淡化烦恼，融和沉积问题但包含答案。

当“待”停下来的时候，一个更好的方向已经映入眼帘；当“待”的时刻被平庸的缘分打碎，不过只要存心静思，“待”的转圈时光，黑暗的岁月便也阳光灿烂。

待，是人生的一个重要环节。

每个人都需要在某个特定的时间里等候、停顿，给予自己思考和整理的机会，去发现问题，解决困惑。

在这样一种状态下，“待”是让人感到舒心、舒适的。

但正如小时候学习的花草长青，已经逐渐地转变为成长的舞台，率先时候成了人生的嫡妻。

在这个时间，青春是一首赞歌，高中的它是一个平台，学校是这个平台的臂膀。

“待”让我们能感悟生活，感悟成长，进一步增长智慧的眼力。

每一个人都有属于自己的生活，每一个人都有它的思考，因为我们每一个人都有他自己的生活，我们爱这个世界。

无论我们遇到什么样的人，我们都要学会做到一个人即是一个维度，虽身在高中，但却要懂得体恤。

或许真理并没有我们所想象的那么复杂，因为“待”字真的那么简单，它就是耐心地等待，在一定空间，一种特定的时间。