河北省石家庄市第一中学高二历史上学期期末考试试题

石家庄市第一中学 2015—2016学年第一学期期末考试高二年级历史试题
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、单项选择题（本大题共60小题：每小题1分。

共60分。

请将答案涂在答题卡上）
1.1923~1929年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提出了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。

这反映出当时在美国
A．工人分享的经济发展成果有限 B．科技未对经济发展发挥重大作用
C．供给与需求保持基本平衡 D．国家干预促进了经济发展
2.有些学者认为，美国总统胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他也对经济进行了有限的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。

胡佛采取的干预措施是
A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B．通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C．发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
D．成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
3.美国小说《愤怒的葡萄》描述了如下内容：约德一家生活陷入困境，迁往西部的加利福尼亚，在农场做农工。

但是那里也并非天堂，他们所得的报酬远低于政府的规定。

农工们进行反抗，竟然遭到警察的镇压。

小说内容所反映的时代背景应该是
A．美洲早期移民时期B．西进运动时期
C．三十年代大萧条时期D．二战后冷战时期
4.共和党人艾森豪威尔成为美国总统后说“如果任何政党试图要废除社会保障、劳工法和农场项目，那你就不会在美国历史上再听说这个政党了。

”这反映出艾森豪威尔的主张
A．受到罗斯福新政的影响 B．与民主党政策逐渐趋于一致
C．强调国家对经济的干预 D．延续了共和党传统经济政策
5.以下是某历史学习小组课题研究的五项主要内容，他们研究的课题最有可能是
A．美国在战后世界经济中的地
位
B．冷战对欧洲国家经济发展的影响
C．战后资本主义经济模式的调
整
D．战后欧洲经济复苏及繁荣的原因
6.1989年5月，里报总统在其经济报告中写道：“今天，世界仿佛再生。

那些怀疑美国人民决心和经济复苏能力的人们不再怀疑。

……我们调动了美国人的创造力。

”报告中“调动美国人创造力”的主要措施是
A．强化政府对经济的干预B．全面完善社会保障体系
C．大力发展高新技术产业D．激发自由企业市场活力
7.1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48% 。

以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。

”这一论断
A．与实际情况完全相符 B．成为加快工业化的依据
C．是对农业改革的肯定 D．是对斯大林模式的维护
8.1944年签订的《布雷顿森林协议》规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。

美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。

据此，对下图的推论正确的是
A．70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位
B．70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬
C．70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首
D．90年代，欧元的发行和流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位
9. 2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。

创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。

编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。

据此判断，编撰此书体现了
A．价值判断高于史实判断 B．对于民族国家身份的认同
C．历史共识需要批判思维D．批判思维比历史真实重要
10.古巴前领导人卡斯特罗称：“全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。

一小撮乘客居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。

很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。

它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。

”这段材料无法
．．揭示出
A．全球化时代国家之间休戚相关B．全球化造成利益分配不均
C．缺乏公正性的全球化难以为继 D．全球化的潮流应该被抵制
11.下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。

它反映出在
A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定
B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加
C．20世纪世界经济重心的转移趋势
D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局
12. 德国学者乌尔里希•贝尔描述了一种现象：在经济全球化时代，任何大的民族企业，不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业，都难以生存。

这表明经济全球化时代
A．世界经济发展趋于合理平衡 B．推动世界经济发展的主要力量出现变化
C．跨国大企业的民族属性消失 D．发达国家的资本开始扩张到全球范围
13. 战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。

但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。

官方采取与民间不同的态度，是基于A．巩固统治阶级统治的需要B．实现统一全国目标的需要
C．应对政治军事形势的需要D．建立和谐社会目标的需要
14. 孔子曰：“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎。

”孟懿子问孝。

子曰：“无
违。

”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。

”子又曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。

”
由此可见
A．孔子将孝的标准分为养、敬和无违三方面
B．养、敬、无违已成为当时社会的道德标准
C．传统孝道思想是维护封建专制制度的工具
D．孝是孔子思想除仁、礼外的又一核心内容
15. 中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。

（孟子）曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。

兽相食，且人恶之，为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也?”这反映出
A．孟子立论的基础是儒家的道德体系
B．在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同
C．在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说
D．孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系
16.吕思勉先生说：“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。

不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。

”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。

先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了
A．先秦诸子开历史倒车的落后思想B．社会的进步与付出的代价之间的矛盾
C．社会变革是历史发展的潮流D．先秦诸子学说的多样性，复杂性
17. 管仲认为：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。

孟子说：“得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。

”材料表明
A．孟子和管仲的主张相悖B．二者的道德理念完全相同
C．两者共同点是政在得民D．两者的出发点都立足于民众
18.司马迁在《史记·孔子世家》中写到：“（孔子作《春秋》）以绳当世。

贬损之义，后有王者举而开之。

《春秋》之义行，则天下乱臣贼子惧焉。

”可见孔子作《春秋》的政治目的是
A．鉴古讽今，怀念上古之风B．主张仁者爱人，为政以德
C．针砭时弊，提供王者之道D．维护周礼，力图恢复西周的统治秩序
19. “不知壹天下建国家之权称（礼法），上（尚）功用，大（重视）俭约，而僈差等（忽视等级差别）”这句话应是战国时期哪两个学派之间的争鸣
A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、墨家D．墨家、道家
礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。

”该主张的主要目的是
A．提出天行有常探究客观规律 B．强调纲常名教维护等级秩序
C．宣扬天人感应加强君主专制 D．主张知行合一重建儒家信仰
22. 命名习惯很大重读上体现着社会的价值观念。

从出土材料中可以发现，西汉中后期“忠”、“孝”、“仁”、“贤”、“圣”、“信”、“德”等字广泛地成为民间的命名资源。

这种情况表明A．儒家思想已经成为官方的正统思想B．民间以儒家思想作为命名的唯一参考
C．儒家思想日益深入人心D．儒家思想束缚人们的思想
23. 瑟·赖特说：佛教传入中国后，佛经译文遭改动，例如“丈夫供养妻子”变成了“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”变成了“妻子敬其丈夫”。

这种现象主要反映了
A．传统文化遭遇冲击B．理学成为官方哲学
C．外来文明汉化明显D．西学东渐进程加快
24. 有研究表明，汉唐主流意识形态带有明显的“荀子思想色彩”。

但在北宋熙宁七年，宋神宗却封孟轲为邹国公，令国子监及天下学庙皆塑其像；荀况仅被封为兰陵伯。

自此，孔孟之道成为主流意识的核心内容和代名词。

这反映了
A．荀子思想逐渐退出历史舞台B．伦理道德开始为统治者重视C．封建主流思想发生重大变化D．孟子在儒家的地位日渐提高
25. 自汉武帝以来，汉代政坛曾出现“世为边郡守”、“世为二千石”的现象，这主要是因为
A．中央集权的加强B．君主专制的减弱
C．儒学地位的提高D．世家大族的出现
26.北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。

这反映了
A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流
C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇
27.唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。

这反映出唐代
A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 B．道教的社会影响最大
C．儒学的政治地位最为稳固 D．佛教的社会基础薄弱
28. 明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。

朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，
谤辱朱子，实斯文之罪人也”。

结合所学判断，下列选项正确的有
①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学范畴
③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆
A．①②B．②③C．①③ D．②④
29.明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象，名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。

这一现象反映出
A．宗族观念受到人口流动的冲击 B．宗族成为社会等级的表现形式
C．理学成为维系宗族的思想基础 D．先秦时期的宗法制度得以重建
30.顾炎武在《日知录》中说：“今将静百姓之心，而改其行，必在制民之产，使之甘其食，美其服，而后教化可行，风俗可善也”。

在此，顾炎武强调
A．培养人才，经世致用B．弘扬道德，规范言行
C．富足百姓，移风易俗D．教化民众，静心明志
31.“兰台序九流，儒家但居一。

诸师自有真，未肯附儒术。

后代儒亦尊，儒者颜亦厚。

洋洋朝野间，流亦不止九。

不知古九流，存亡今孰多？或言儒先亡，此语又如何？”这是清代学者龚自珍表达对儒学地位看法的诗。

下列观点与他相近的是
A．“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”
B．“盖万世不变者，孔子之道也，儒道也。

”
C．“孔子为教化之主，而一切道德之源也。

”
D．“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

”
32.黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。

”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。

”以下观点最符合两人的共同主张的是A．严厉抨击明代八股取士之害B．强调“经世致用，学以济世”
C．讥讽士人专注于研究文字D．批评矛头直接指向君主专制
33.柳宗元《封建论》指出；秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。

黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。

以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是
A．柳宗元肯定帝制的合理性B．黄宗羲继承和发展了柳宗元的思想
C．二人观点的内涵不同，都有其合理性 D．两种观点恰好相反，后者正确
34.顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古而多闻，则为空虚之学。

以无本之人而讲空虚之学，吾见其日是从事于圣人而去之弥远也。

”顾炎武上述言论的主旨是
A．批判宋明理学空谈义理B．强调学术与道德的结合
C．提倡无研不信的为学方法D．倡导经世致用的学术取向
35. 南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。

12、13世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。

对此，合理的解释是
A．民族政权并立有利于文化交流B．儒学哲理化推动科学体系构建
C．印刷术发展促进科学技术进步D．宋元时期中国科技处于巅峰期
36.明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。

江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。

”由此可知，还魂纸
①生产遍布全国各地②降低了生产成本③制造工艺更加复杂④扩大了原料来源
A．①② B．①③C．②④ D．③④
37. 太史公曰：“相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与《诗》之风谏何异？”据此可知，司
马迁认为司马相如作赋
A．重视吸取西汉败亡的教训 B．旨在批判当时的奢靡世风
C．创作形式与《诗经》一致 D．注意克服文辞铺张的弊病
38. 下图反映了中国古代某一时段文字流行状况。

下列有关由A到B变化的说法正确的是
①主要背景是毛笔、造纸和印刷术的出现和应用
②顺应了统一多民族国家发展的需要
③小篆曾经成为秦朝统一的官方文字
④促进了秦国实现统一大业
A．①②B．①
④
C．②③D．③④
39. 1954年英国科学家李约瑟发表巨著《science and civilization in China》，即《科学与文化史》，中文翻译为《中国科学技术史》。

从中英文标题的不同可以看出
A．中国古代的科技实质上全是生产工艺
B．中西方对于科技的理解存在很大差别
C．西方以文化视角来认识中国古代科技
D．中西方科技发展水平和特点明显不同
40.下图画作为明王室子弟朱耷于明亡后所画，画作中的树老干枯枝，鸟被拉长身子，紧缩一团，翻着白眼。

能体现该画作风格的是
A．工笔重彩，追求绚
丽
B．以形写神，形态逼真
C．意在笔先，趣在法外
D．注重写实，富有生气
41. 元代杂剧《窦娥冤》描述一位叫窦娥受害含冤而死，她在临刑前发下了三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、楚州大旱三年，这三桩誓愿都得到了实现。

这种描写
①体现了现实主义的创作风格②折射了劳动人民的正义呼声
③反映了儒家的天人感应理论④表现了封建法制的阶级属性
A．①②B．③④C．①④D．②③
42. 鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。

魏源的主张反映了这一时期
A．海禁思想被远洋开拓思想所取代 B．洋务派开始着手海防建设
C．有识之士主张学习西方海防模式 D．清朝海军实力远逊于列强
43. 郑观应主张：“欲富华民，必兴商务，欲兴商务，必开会场。

欲筹赛会之区．必自上海始。

上海为中西总汇，江海要冲……”。

在郑观应看来，上海首办“赛会”(世博会)的有利条件是A．思想文化开放，是改良思想的实践地
B．商贸较为发达，日益成为国际大都市
C．物产丰富多样，是民族工业的发源地
D．生活水准较高，有比较大的观众群体
44. 1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大留学范围。

他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。

结果，出使不到两年他就回国了。

这说明
A．李鸿章的洋务思想日趋保守B．郭嵩焘对西方体制过于推崇
C．郭嵩焘的主张超越主流思想 D．清廷的对外政策发生了变化
45. 在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的书报，其中“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”；“变法之本，在于育人才；人才之兴，在开学校”应该分别出自A．《民报》、《时务报》 B．《民报》、《天演论》
C．《天演论》、《时务报》 D．《海国图志》、《天演论》
46. 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。

康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。

维新派如此重视易服的主要原因是
A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围
C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力
47. 1900～1901年间，上海地区“言爱国者”，多积极讨论光绪帝之存废问题，“尚不知革命为何物”。

这一现象反映当时
A．革命派尚未开展救亡运动 B．上海的社会风气相对保守
C．废除帝制成为社会的共识 D．改良仍然是社会主流思潮
48. “所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。

”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A．传播西方进化论与人性思想B．打击袁世凯尊孔复古行径
C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．批判封建思想唤醒民众觉悟
49. 在中西文化论战中杜亚泉称：中国固有文明“正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。

”陈独秀则称：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。

”两者的共同之处在于
A．都主张全盘接受西方文明 B．都通过文明比较重新定位传统文化
C．都对西方文明有一定的了解 D．都深切感受到西方文明带来的冲击
50. 《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。

尽管如此，“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。

这主要因为民主与科学是A．改造中国的迫切要求B．世界历史发展的潮流
C．西方兴起的历史经验D．倡导文学革命的需要
51.1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。

这表明当时文学革命
A．取得了重大突破 B．被全社会所认同
C．推动了政治改革 D．取得了彻底成功
52. 《东方杂志》某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。

报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。

”文中所说的“一年”是指
A．1915年 B．1917年 C．1920年 D．1924年
53.孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可是实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家”。

材料表明
A．孙中山深受俄国社会主义革命影响B．不断失败导致孙中山转向社会主义
C．建立资产阶级共和国只是权宜之计D．孙中山吸收世界先进思想为我所用
54. 1924年1月，孙中山在解释新三民主义时说：“本党既服从民生主义，则所谓社会主义、共产主义与集体主义，均包括其中。

”这说明新三民主义中的“民生主义”
A．主张实现社会公有制B．致力于谋求实现社会公平
C．与社会主义本质相同D．推动了土地革命的进行
55. 毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。

”毛泽东旨在
A．强调应坚持新民主主义路线 B．批评新经济政策不合时宜
C．重申农村包围城市的革命道路D．说明社会主义改造的迫切性
56. 周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。

我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。

共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。

”对这段话的正确理解是
A．中国工人阶级尚未登上政治舞台 B．共产国际反对农民参加中国革命
C．中国奉行独立自主的和平外交政策 D．中国共产党坚持马克思主义中国化
57. 1928年中共六大通过的《政治议决案》指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。

这反映了当时中共中央A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式
C．重视农民战争与城市暴动的结合 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导
58.1979年11月26日，邓小平在会见美国和加拿大客人谈及经济体制改革时语惊四座，充分表现了总设计师的高瞻远瞩。

然而，当时有的报纸仅刊登了一条不足200字的报道和一幅照片，至于谈话内容则只字未提。

当代有学者评论说“邓小平的高瞻远瞩变成多数人的共识，还需要一个过程、需要时间”。

对邓小平当时的“高瞻远瞩”的合理解读是
A．做出实行改革开放的重大决策B．确定以经济建设为中心的方针
C．全面阐述“一国两制”的构想D．提出社会主义和市场经济结合
59.到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。

这是我国当时
A．外交政策转变的需要B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要D．国家发展战略的需要
60.1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。

这一“重大改革”是
A．教育领域拨乱反正的重要措施
B．实施“科教兴国”战略的重要步骤
C．贯彻十一届三中全会精神的重要举措
D．贯彻“三个面向”教育方针的具体体现
第II卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（请将答案写在答题纸上）
61.（28分）阅读材料，完成下列各题。

材料一在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。

《尚书》中说：“民惟邦本，本固邦宁。

”孔子主张“因民之所利而利之”。

孟子认为民贵君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之。

见贤焉，然后用之。

”《荀子》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。

水则载舟，水则覆舟。

”
——据《孟子》等材料二泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国……惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉……苟得君主于上，而民主于下，则上下之交固，君民之分亲矣，内可以无乱，外可以无侮……由此而扩充之，富强之效亦无不基于此矣。

泰西诸国，以英为巨擘，而英国政治之美，实为泰西诸国所闻风向慕，则以君民上下互相联络之效也。

——摘编自王韬《弢园文录外编》材料三孙中山认为，“中国古昔……有所谓‘民为贵，君为轻’，此不可谓无民权思想矣。

然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。

他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。

——摘编自《孙中山全集》（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。

（6分）
（2）根据材料二、三，概括指出王韬与孙中山思想的异同。

（10分）
（3）根据材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的关系，并简析近代中国民主思想兴起的历史必然性。

（12分）
62.（12分）阅读材料回答下列问题
材料有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。

中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。

这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。

图示如下：。