一年级上册数学一课一练第二单元第六课时统计∣浙教版

浙教版数学一年级上册第二单元第六课时统计
同步测试
一、按要求解答
1.统计下面三种水果的数量。

水果
数量
（1）将统计图补充完整
（2）梨有________个，苹果有________个。

桃有________个。

（3）苹果比梨多________个，桃比梨少________只。

（4）你从表中还知道什么？
2.仔细观察图形，完成下列图表，并回答问题。

（1）完成下列图表。

（2）哪种物品最多，哪种物品最少?
（3）哪两种物品同样多?
（4）你还能得出哪些数学问题?并解答。

3.下面是二(1)班同学喜欢吃的水果情况。

种类
人数20 10 17 14
（1）喜欢吃________的人数最多，喜欢吃________的人数最少。

（2）喜欢吃的有________人。

（3）这四种水果中，我最喜欢吃________，喜欢吃这种水果的有________人。

4.我们的业余爱好。

（1）把图补充完整
（2）数一数，填一填。

活动唱歌跳舞画画
人数________人________人________人
（3）参加________活动的人最多。

（4）唱歌的人数比画画的人数多________人，跳舞的比唱歌的人数少________人。

5.幼儿园大班的小朋友们每人选了一件自己最喜欢的玩具。

（1）请你数一数，填一填。

玩具乐器布偶球交通工具
人数________ ________ ________ ________
（2）最喜欢玩________的人数最多，最喜欢玩________的人数最少。

（3）如果幼儿园园长想再购买一批玩具，你认为应该选哪种玩具?为什么?
6.一(1)班同学最喜欢吃的水果情况如下图。

（1）根据上图填写下表。

苹果梨桃西瓜草莓
人数________ ________ ________ ________ ________
（2）最喜欢吃________的人数最多，最喜欢吃________的人数最少。

（3）最喜欢吃________和________的人数相同。

7.下面分别记录的是三(2)班男、女生最喜欢的水果的统计情况。

男生
女生：
（1）请你根据上面的记录结果完成下表。

三(2)班男女生最喜欢的水果的统计情况
水果
这个工作可让学生分组负
责收集整理，登在小黑板
上，每周一换。

要求学生
抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知
识面，引导学生关注社会，
热爱生活，所以内容要尽
量广泛一些，可以分为人
生、价值、理想、学习、
成长、责任、友谊、爱心、
探索、环保等多方面。

如
此下去，除假期外，一年
便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众
多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

人数/人单靠“死”记还不行，还得
“活”用，姑且称之为“先死
后活”吧。

让学生把一周看
到或听到的新鲜事记下
来，摒弃那些假话套话空
话，写出自己的真情实
感，篇幅可长可短，并要
求运用积累的成语、名言
警句等，定期检查点评，
选择优秀篇目在班里朗
读或展出。

这样，即巩固
了所学的材料，又锻炼了
学生的写作能力，同时还
培养了学生的观察能力、
思维能力等等，达到“一石
多鸟”的效果。

________
________ ________ ________
（2）喜欢哪种水果的人最多?喜欢哪种水果的人最少？
8.数一数，填一填。

（1）填写统计表。

图形
个数
（2）________最多，________最少。

（3）添上________个后，和一样多。

（4）比多________个，比少________个，________和________一样多。

9.下面是某月1~10号的天气情况。

请你统计出每种天气的天数。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
天气
天数
10.选择适当的方法进行统计。

家禽
只数
11.下面是某班同学最喜欢的动物统计表。

（1）把整理的结果填在下表中。

最喜欢的动物
人数/人________ ________ ________ ________
（2）喜欢________的人最多。

（3）喜欢________和________的人一样多。

（4）喜欢熊猫的比喜欢小狗的多________人。

12.一(2)班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。

数一数，填一填。

（________）个（________）个（________）个（________）个
13.小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。

你能根据下边的记录在表格中填一填吗？
小汽车面包车大客车
________辆 ________辆________辆
14.
把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天
天数________ ________ ________
15.整理卡片。

（1）按动物的种类分一分，在下面涂一涂。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂。

（3）填写下表。

（________）张（________）张（________）张
（________）张（________）张（________）张答案解析部分
一、按要求解答
1.【答案】（1）解：
水果
数量9 9 4
（2）9；9；4
（3）0；5
（4）答：苹果与梨一样多。

【考点】简单的统计表
【解析】
2.【答案】（1）
（2）解：电脑最多，手机最少
（3）解：算盘和铅笔一样多。

（4）电脑比手机多几台？5-2=3（台）
【考点】简单的统计表
【解析】
3.【答案】（1）苹果；梨
（2）17
（3）苹果；20
【考点】简单的统计表
【解析】【解答】⑶答案不唯一
4.【答案】（1）解：
（2）12；7；7
（3）唱歌
（4）5；5
【考点】简单的统计表
【解析】
5.【答案】（1）3；9；6；4
（2）布偶；乐器
（3）答：选布偶，因为最喜欢玩布偶的小朋友最多。

【考点】简单的统计表
【解析】
6.【答案】（1）5；3；6；5；7
（2）草莓；梨
（3）苹果；西瓜
【考点】物体的比较、排列和分类，简单的统计表，从统计图表中获取信息【解析】
7.【答案】（1）9；20；8；14
（2）喜欢西瓜的人数最多；喜欢香蕉的人数最少。

【考点】简单的统计表
【解析】【解答】9 20 8 14
喜欢西瓜的人数最多；喜欢香蕉的人数最少。

【分析】根据数据完成统计表，是数据更形象，一目了然，便于比较和分析。

8.【答案】（1）4|7|5|3|4
（2）；
（3）2
（4）3；2；；
【考点】简单的统计表
【解析】
9.【答案】解：
天气
天数 5 3 2
【考点】简单的统计表
【解析】
10.【答案】
【考点】简单的统计表
【解析】【分析】此题在数的过程中，可以在图上做出标记，更加精准地数出只数，不多数，也不漏数。

根据图中的统计，准确数出每一种动物的只数，结果如下：小鸡：6只，小鸭子：5只，天鹅：7只
11.【答案】（1）10；14；10；4
（2）熊猫
（3）小猫；猴子
（4）10
【考点】简单的统计表
【解析】【解答】10 14 10 4
熊猫小猫猴子 10
【分析】根据提供的数据才完成简单的统计表，利于数据的整理和分析。

便于比较。

12.【答案】5；4；8；7
【考点】简单的统计表，统计图表的填补
【解析】
13.【答案】13；7；10
【考点】简单的统计表
【解析】【解答】
小汽车面包车大客车
（13 ）辆（7 ）辆（10 ）辆
【分析】本题考查的是简单的统计，通过记录可知，小芳是用画正字的方法统计的，一个正字代表5，故而可知每种车的辆数。

14.【答案】12；8；10
【考点】简单的统计表
【解析】【解答】根据图中的天气情况记录表，准确数出每一种天气，分别有几天，结果如下：
晴天：12天，雨天8天，阴天10天
【分析】此题在数的过程中，可以在图上做出标记，更加精准地数出天数，不多数，也不漏数。

15.【答案】（1）解：
（2）解：
（3）4；5；1；3；4；3
【考点】物体的比较、排列和分类，简单的统计表，统计图表的填补【解析】。