小升初英语资料 精英课堂 考点精讲 (87)

第五课时Part A
Let’s spell&Part B Read and write
1．能够在图片的帮助下读懂电子邮件并完成判断正误的活动。

2．能够写出三个描述自己能做或者不能做什么的句子。

重点：理解短文句意。

难点：怎样用我们学过的句子写英文邮件。

录音机，录音带，词卡。

Step 1字母“oo”的发音规律
1．教师让同学们分别写出下列单词并读一读。

书，好的，看，脚book，good，look，foot
房间，动物园，食物，面条 room，zoo，food，noodles
2．同学们圈出“oo”并总结发音规律。

①“oo”在字母“k，t，d”前面发短音[u]。

②“oo”在其他字母前发长音[u：]，但food和noodles例外。

3．同学们读一读，记一记。

Step 2Lead-in
1．围绕“朋友”的话题展开讨论。

教师出示一张自己朋友的照片，介绍：This is my best friend.She is friendly，clever and kind.She can speak English.She can cook.She can play basketball，too.
2．教师问学生：Who is your best friend？引导学生回答。

Step 3Read and write
1．出示机器人的图片，介绍：This is Robin.Do you know him？引导学生根据第一单元学过的内容回忆Robin，并做简单描述。

2．学生听录音，读短文，谈一谈Robin的性格以及会做的事情。

3．教师带学生认读短文，理解句意。

4．判断句子正误。

5．教师播放录音，学生跟读模仿。

6．分组朗读邮件。

Step 4Consolidation
1．教师问：Do you want to be Robin's friend？引导学生回答后，请学生口头描述自己的性格及能力。

2．指导学生完成个性化书写活动。

Step 5Homework
1．听录音，模仿跟读 Read and write这一部分的短文。

2．模仿Read and write用五个英语句子写一篇介绍自己性格和能力的小作文。