体育评课稿

体育评课稿
内容：1、支撑跳跃2、头上（胯下）传递球
1该课梅老师先从课堂常规队列队形开始，然后通过各位体育动作技术的模仿操，达到热身目的，且为本次课教学作好铺垫，教学中采用循序渐进的原则，一步一步把分腿腾跃动作分解—引导---结合---完善，顺利流畅地完成了教学任务，并较好的贯彻了以学生发展为本的教学理念，是一堂值得我们青年教师学习的好课。

下面我就本课谈谈我的几点看法：
我认为本次课值得我们学习的地方有以下几个方面：
1）教师的基本功比较扎实。

教态亲切、自然、大方、得体。

语速适中，并能很好的感染学生，整堂课气氛活跃。

2）教师的教学思路比较清晰。

本次课各环节衔接自然，过程流畅。

3）教学方法手段丰富。

课堂采用分组练习、合作学习、小组展示，为学生搭建了一个自主学习，展示自我的平台，培养了学生良好的学习习惯。

4）学生学习热情高涨，课堂任务完成较好。

另外，我认为有以下两点值得改进一下：
1）从本课的内容出发，器材“山羊”的高度对于一些学生来说太高，在山羊高度无法再下调的情况下，是否可以跟过其它方式方法进行替代练习，比如让同伴做“山羊”，从而让薄弱学生也同完成动作，并得到锻炼效果。

2）做游戏过程中，学生的氛围不是很兴奋，只是简单的机械性传递，能否老师用奖励或者鼓励性的方法积极引导学生，让学生的自我参与，积极进取的精神得以体现。

以上只是我个人的几点不成熟看法，不当之处请多指教。

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