二年级写话内容
二年级写话10篇
二年级写话10篇二年级写话10篇 1放学了，大象老师说：“下个月要进行才艺比赛，请大家做好准备。
”兔子在学写字，熊想，我也要学写字。
小猴子才写了一天，觉得很无聊，不想写了。
小猴子看到熊在吹小号，心想，吹小号还是挺好玩的。
我最好学吹小号。
小猴子才学了三天，感觉脸颊疼，不想学了。
小猴看见小鹿在学跑步，心想：还是跑步比较简单，我还是学跑步吧。
小猴子又学了三天，觉得腰酸背痛，就不想跑了。
在才艺比赛那天，兔子、熊和小鹿都得到了奖牌，只有猴子没有。
行者后悔不已，心想:明年再来。
这次我不能半途而废！二年级写话10篇 2春天到了，春暖花开，一年一度的植树节到了，明明和乐乐一起去郊外植树。
他们抬着树苗、扛着铁锹、拎着水桶，兴高采烈地出发。
郊区的风景多美啊！天气晴朗，鸟语花香，天空飘着朵朵白云。
哇，人真多！有人在挖，有人在撑树，有人在踩土，大家干得热火朝天。
我们开始种树，显然是先挖坑，再帮树苗，然后填土，最后给树苗浇水。
终于把树苗栽好了！他们虽然很累，但是很高兴，因为他们为绿化环境做出了贡献。
二年级写话10篇 3有一只可爱的兔子，听说太阳又红又圆，就想去找太阳。
小兔回到家里，看到两盏红红的、圆圆的灯笼。
他问妈妈：“那是不是太阳呢？”妈妈说：“太阳在外面呢，你去外面找一找。
”小兔来到门前的菜园里，看见三个红红的、圆圆的萝卜，又问妈妈：“这是不是太阳？”妈妈说：“这不是太阳，太阳在天空中呢。
”小兔抬起头往天上望去，远处飘来三个红红的、圆圆的气球，小兔再次问妈妈：“这是不是太阳呢？”妈妈说：“这不是太阳，太阳照在人身上暖洋洋的。
”小兔焦急地跳起来。
妈妈用手一指天空：“瞧，太阳只有一个。
”小兔大喊到：“我找到太阳了，原来太阳圆圆的、红红的，还会发光，照在身体上暖暖的。
”小兔子终于找到了太阳，它开心极了。
二年级写话10篇 4有一天，小兔子的妈妈第一次让小兔子去山上采蘑菇，小兔子一蹦三尺高。
我立刻穿上我的篮子，高兴地离开了。
山上所有的东西都让兔子觉得很新奇，树层峦叠翠，郁郁葱葱；花群芳吐艳，落叶缤纷；河清澈见底，川流不息，；蘑菇满地都是，它便高兴地采了起来。
小学二年级作文写话(5篇)
小学二年级作文写话（5篇）每每独自徘徊于夜的宁静之中，总是无奈却又欣慰地抬头凝视着夜空。
不需要任何的紧张与做作，不需要为尘世而幽忧寡欢，忘却所有的一切，甚至忘却了自己，对着夜空发呆！仅仅如此而已！月亮总是明白人的心思，曾经又有多少的圣人贤士因她而著，她是凄凉的！月亮的眼泪，是的，月亮也有眼泪！夜空中的点点繁星难道不是晶莹的泪吗？万事万物终有情！月亮也有疲惫，她只是很羞涩，对，羞涩的悲哀！她总是默默地哭泣，你能听到哭泣的声音吗？在你的心也哭泣的时候。
或许月亮的沉默只是一种等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太阳一样吗？不是的，月亮终究是月亮，带着她的羞涩，带着她的忧虑。
她只是默默地散发着自己仅有的一点光芒，仅次而已，无须太多的追求！凝望夜空，是否只见月亮和她的眼泪呢？是的，或许只能看到这些！没有谁会在意为了衬托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？没有人会在意它的存在。
如果星星是月亮的眼泪，那么黑暗的眼泪又在哪呢？曾经幻想这自己是什么，是呀！如果能比喻的话，那么我该是月亮，还是那不为人而知的黑暗呢？在我很小的时候，我非常爱吃枇杷，我吐出来的核被外公埋到了一个大花盆里。
几年后，埋在大花盆的枇杷苗移植到泥地里，变成了一棵高大的枇杷果树。
我非常爱它，因为它的种子是我吐出来的。
它有一根树皮凹凸不平的树干，和好几根粗粗细细的枝条，无数片碧绿色的大大小小的叶子。
它今年还结过枇杷呢！那果子虽然不大但是非常甜，是本地枇杷，而且这还是我第一次的成果呢！我希望下次它结果子时能够结得大一些，多一些！枇杷树结果子时，你们可以来我家尝一尝哦！寒冷的冬天终于过去了，温暖的春天来到了。
小树的皮泛起了淡淡的青绿，去年留在地里的葱长出了绿芽，天气暖和了一些。
人们脱去了棉衣、棉裤，农民也在播种了。
可谁知道春天送给大地的第一件礼物，不是绵绵细雨，而是出其不意的送来了一场春雪。
这天早上，天阴沉沉的，比前几天黑多了，接着便下起了小雪，慢慢地从小雪升到了大雪，接着大雪结束了它占领天空的生涯，把天空让给了鹅毛大雪，雪花密极了，就像那被撕碎的纸片一般，纷纷扬扬地从天空飘落下来，将水汪汪的小水摊立刻变成了一个小型滑冰场，虽然只可以滑一步。
小学二年级写话作文8篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级写话作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级写话作⽂ 我家⾥养了两只可爱的⼩乌龟，它有⼀个坚硬的外壳，就是它的“房⼦”，壳上有很多花纹，嘴巴是三⾓形的，四肢短⽽粗，脚趾末端还有⽖⼦，有⼀条短短的⼩尾巴。
没有⼈在的时候，它总是把头伸的长长的，好像在偷看什么东西⼀样。
但是只要⼀碰它，它就会急忙把头和四肢缩回它的⼩房⼦⾥，任你怎么哄它，它也不会出来的。
乌龟的动作很慢，看它笨拙地爬⾏，真的⾮常可爱。
我们要学习“龟兔赛跑”中乌龟坚持不懈，勇往直前的精神，这样才能取得成功！【篇⼆】⼩学⼆年级写话作⽂ 我家有两只鹦鹉和⼀只⼩猫。
⼩猫⾮常淘⽓，⽼是扑蛾⼦玩。
有⼀次，我正在楼上看书，突然，鹦鹉在叫，赶紧下楼，⼀看，⼩猫把鸟笼的门打开了，两只鹦鹉在屋⾥乱飞。
⼀只撞在⽔龙头的开关上，滑到了池⼦⾥，淋成了⼀只落汤鸡。
还有⼀只，它飞到了树上，我够不到它，我把⼩猫放在树下，它⼀下蹿上了树，捉住了鹦鹉。
我告诉⼩猫：“以后不许开笼⼦的门了！” 真是热闹的⼀天！【篇三】⼩学⼆年级写话作⽂ 我的同桌顾佳鑫是⼀个性格活泼，开朗的⼥孩。
她有⼀双明亮的⼤眼睛，尖尖的下巴，笑起来很可爱，还经常喜欢绑马尾。
下课的时候喜欢跟我打打闹闹，还喜欢挠我痒痒，我受不了她地“攻击”就笑哈哈的跑开了。
她有很多有点优点，⽐如作⽂就写得很好，⽼师评价也很⾼；字也写得很端正，在写字⽐赛中都能最快完成，这些都是我值得学习的地⽅。
这就是我可爱的同学，我想我们以后会成为好朋友的。
【篇四】⼩学⼆年级写话作⽂ 放学了，⼩明⾼兴地⾛在回家的路上，忽然，她看见⼀个鱼贩⼦⼿⾥提着⼀袋⼦青蛙。
这些青蛙有的呱呱的叫，有的跳来跳去。
⼩明想“这些青蛙很可怜我要救回青蛙。
”正在这时，⾛过来⼀个要买青蛙吃的⼈，⼩明很着急，他赶紧对鱼贩⼦说“；我回家拿我的压岁钱来买所有的青蛙，你先不要卖”。
二年级写话集锦
二年级写话集锦[一]金秋十月.老师带我们乘舟来到江南水乡游玩。
水面上.烟波渺渺.池塘里.菱藕飘香.池塘边的芦苇长起来了.随风飘荡。
夕阳西下.远处飘来一叶叶归舟.勤劳的渔民们唱着动听的渔歌回家去。
水乡真是一片美丽的景象！[二]金秋时节.爸爸和妈妈带我来到了水乡.我看到了美丽的烟波。
荷塘的芦苇长起来了.雪白的芦花飞得到处都是。
荷塘里有许多白白胖胖的莲藕。
太阳快落山了.这时.水面变成红色的了。
渔民们捕了很多鱼.他们高兴地唱着渔歌.乘着归舟回家。
水边的枫叶红红的.像开满了鲜花。
到了晚上.我们住进旅馆.透过窗户.我看见家家户户都亮起了灯火.美丽的月光安静地洒在水面上。
这水乡真美呀！[三]金秋十月的江南水乡真美啊！清澈的荷塘上飘着碧绿碧绿的荷叶。
从荷叶中长出几朵粉嘟嘟的荷花。
荷塘里还藏着我们喜欢吃的菱藕。
夕阳西下.荷塘上突然传来了动听的渔歌.那是渔民划着船满载而归啦！江南水乡太美啦！[四]金秋时节,江南水乡非常的美丽。
烟波倒映在水中象一团团云.在哪里都能看到荷塘.里面长满了芦苇和菱藕.夕阳西下时.渔民们唱着渔歌.划着归舟回来了。
晚上.枫叶飘落下来.月光照亮了大地。
我喜欢江南水乡如诗如画的美景！1、秋天秋天到了.天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。
一群大雁往南飞.它们一会排成“人”字.一会排成“一”字。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了.黄澄澄的.像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里.小鱼游过去.藏在底下.把它当作伞。
有的落在岸边.蚂蚁爬上去.来回跑着.把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子.看见树叶往下落.一边飞一边叫.好像在说；“电报来了.催我们赶快到南方去呢!”2、秋天秋天到来了.天气渐渐凉了。
果园里.苹果红了.柿子像一个个小灯笼挂在枝头.梨树上果实累累.像是许多小葫芦在说；“秋天来了.秋天来了!”农田里.稻子笑弯了腰.高粱乐红了脸.农民伯伯正在收割。
二年级说话写话训练内容
二年级说话写话训练内容一、人物描写类1. 我的妈妈- 我的妈妈可有趣啦。
她的头发长长的，就像黑色的瀑布一样。
妈妈的眼睛大大的，像两颗黑宝石。
她笑起来的时候，脸上会有两个小酒窝，就像盛了蜜一样甜。
妈妈特别爱唠叨，每天早上都会说：“宝贝，快起床，太阳都晒屁股啦！”不过我知道，她这是爱我呢。
2. 我的小伙伴- 我有一个小伙伴叫小明。
他长得矮矮胖胖的，像个小皮球。
他的脸蛋圆嘟嘟的，红扑扑的，就像一个大苹果。
小明特别调皮，有一次，我们在教室里，他把自己的文具当成了小士兵，在课桌上摆起了战场，还大声喊着：“冲啊！”结果被老师发现了，挨了一顿批评，不过他吐吐舌头，还是笑嘻嘻的。
二、动物描写类1. 可爱的小猫- 我家有一只小猫，它叫咪咪。
咪咪长得可漂亮啦，浑身雪白的毛，就像穿了一件白色的小毛衣。
它的眼睛像两颗蓝色的宝石，到了晚上还会闪闪发光呢。
咪咪特别懒，整天就知道晒太阳。
它晒太阳的时候，四脚朝天地躺着，肚子一起一伏的，可好玩了。
它捉老鼠的时候可机灵了，就像一个小侦探，只要老鼠一出现，它就悄悄地靠近，然后猛地扑上去，一下子就把老鼠抓住了。
2. 调皮的小猴子- 在动物园里，我看到了小猴子。
小猴子可调皮啦。
它的身子小小的，毛是棕色的，尾巴长长的，像一条小绳子。
小猴子在树上跳来跳去，一会儿从这棵树跳到那棵树，一会儿又抓住树枝荡起了秋千。
有个小朋友给它扔了一个香蕉，小猴子一下子就接住了，它熟练地剥开香蕉皮，大口大口地吃起来，吃完还把香蕉皮顶在头上，逗得大家哈哈大笑。
三、事件描写类1. 有趣的课间十分钟- 课间十分钟可有趣啦。
下课铃一响，同学们就像小鸟一样飞出了教室。
有的同学在跳绳，绳子在空中甩得呼呼响，就像一条飞舞的小龙。
有的同学在踢毽子，毽子在脚上像长了翅膀一样，飞来飞去。
我和几个小伙伴在玩捉迷藏呢。
我躲在大树后面，心里想：“他们肯定找不到我。
”可是，有个小伙伴太聪明了，一下子就把我找到了，我们都哈哈大笑起来。
2. 第一次做家务- 我第一次做家务是扫地。
二年级又短又简单的写话
二年级又短又简单的写话
1. 今天我看到一只小猫咪，哇，它好可爱呀！就像一个毛茸茸的小团子。
我走过去想摸摸它，它居然跑掉了，哼！
2. 我的同桌真有趣，他今天给我讲了一个笑话，把我逗得哈哈大笑，这笑话可真逗呀！
3. 妈妈做的饭菜好香呀，我吃得肚子圆圆的，哎呀，我都快走不动路啦！
4. 公园里的花开得好漂亮啊，红的像火，粉的像霞，难道你不想去看看吗？
5. 我有一个好朋友，我们经常一起玩耍，一起做游戏，多开心呀！
6. 天上的白云一会儿变成小兔子，一会儿变成大象，哇，太神奇了吧！
7. 弟弟今天哭鼻子了，因为他的玩具找不到了，哎呀，小可怜！
8. 学校的操场好大呀，我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍，多棒啊！
9. 爷爷给我讲了一个故事，是关于孙悟空的，孙悟空可厉害了，就像一个超级英雄！
10. 我喜欢下雨天，听着雨滴打在窗户上的声音，滴答滴答，多好听呀！
观点结论：二年级的生活丰富多彩，有好多有趣的事情呀！。
二年级口语交际写话
二年级口语交际写话1. 嗨，小朋友们！今天咱们来学习怎么跟别人说话，还有怎么把自己想说的话写下来，好不好啊？这可是超级有趣的事情哦！2. 想象一下，你在学校遇到了一个新同学，你会怎么跟他打招呼呢？你可以这样说："你好啊！我叫小明，很高兴认识你。
你叫什么名字呀？"看，是不是很简单？记住要微笑哦，这样会让新朋友觉得你很友好。
3. 如果你想邀请好朋友来你家玩，你可以这样说："小红，明天是星期天，你要不要来我家玩？我有新买的积木，我们可以一起搭城堡！"哇，听起来就很好玩，对不对？4. 有时候，我们会不小心碰到别人，这时候要记得说对不起。
比如："哎呀，对不起！我不是故意的。
你没事吧？"记住，说对不起的时候要真诚，不要像小机器人一样。
5. 当别人帮助了你，别忘了说谢谢。
比如老师帮你整理书包，你可以说："谢谢老师，您真是太好了！"老师听到后一定会很开心的。
6. 有时候，我们会遇到不懂的问题，不要害怕问别人。
你可以这样说："老师，我不太明白这道题，您能再讲一遍吗？"老师一定会很乐意帮助你的。
7. 当你看到同学画了一幅漂亮的画，你可以夸奖他："哇，你画的真好看！那只小狗看起来像是活的一样！"记住，真诚的夸奖会让别人很开心哦。
8. 如果你不小心弄坏了同学的东西，要勇敢地承认错误。
你可以这样说："对不起，我不小心把你的铅笔盒弄坏了。
我会买一个新的赔给你。
"诚实是最好的品德哦。
9. 有时候，我们会遇到不开心的事情。
这时候可以跟老师或者父母说："老师，我今天心情不太好，因为。
"说出来会让你感觉好一些的。
10. 当你想要表达自己的想法时，可以这样说："我觉得我们可以这样做。
"大胆地说出你的想法，但也要尊重别人的意见哦。
11. 有时候，我们会遇到困难。
二年级写话作文六篇
二年级写话作文六篇《我最喜欢的玩具》我最欢的玩具是一辆高铁模型，这是妈妈送给我的新年礼物。
我给它取名叫“复兴号”。
复兴号轮子上面一点是红色的，窗户是透明的，其它地方都是灰色的。
复兴号很长，大概有四十公分，但是却很矮，只有三公分高。
它的车头尖尖的，像一颗出膛的子弹。
复兴号有两种玩法：一种是打开车体下面的开关，复兴号便会往前走；另一种玩法是把车身中间的按钮往后拉，门便打开了，车厢发出蓝光，广播器播报：“列车进站，下车时请当心！”声音逼真极了。
现实中的复兴号车速可达每小时三百五十千米，妈妈说，以前坐火车到外婆家需要十五小时，现在要五小时了。
这真是科技改变生活呀！《黄山奇石》黄山的奇石可真多啊！我最喜欢的就数“老僧采药”了。
在一座山峰上，有几块巨石，最下面有一块大大的石头，像人的身体一样；中间有块圆形的石头，像人的脑袋；最上面的石头是扁平的，真像一顶僧帽呀！三块石头叠在一起，俨然一位老僧人。
他身后有一块大石头，像极了药箱，“药箱”上正好露出一棵树的几枝树梢，真像刚采到的药材。
“老僧人”头部有一处凹下去的地方，活脱脱就是他深邃、饱经沧桑的双眸。
此刻，他正遥望对面的山峰，仿佛在寻找可采药之处。
黄山的奇石可真有趣呀！《公园的一角》这天，太阳公公爬到蓝天上，伸了个懒腰，说道：“起床啦！”听到这句话，公园里的一切都苏醒了。
燕子从窝里飞出去找食物；小鱼在池塘里欢快地游来游去；小草小花沐浴着阳光；竹笋从土里探出了脑袋；桃花露出了笑脸；柳条迎风飘扬，让人想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……公园的一角真美丽啊！《收南瓜》秋天到了，菜园里的南瓜都成熟了。
小兔去菜园里摘南瓜。
到了菜园，小兔心想：我一定要摘一个最大的南瓜。
于是，他找啊找，终于，他找到了一个又大又圆的南瓜。
他刚想运回家，忽然，他犯起愁来：怎样才能把南瓜运回家呢？这时，熊猫骑着自行车和他打招呼，小兔看到自行车上面的轮子，他灵机一动：轮子是圆的，可以滚，南瓜是圆的，也可以滚呀！想到这里，小兔竖起南瓜，轻轻一推，南瓜果然滚了起来。
小学二年级看图写话20篇
小学二年级看图写话20篇一、小猫钓鱼有一天，小猫拿着鱼竿去河边钓鱼。
它坐在河边，静静地等待鱼儿上钩。
突然，一条小鱼游过来，小猫立刻把鱼竿放下去，钓到了一条小鱼。
小猫高兴地跳了起来，它把小鱼带回家，和家人一起分享美味的鱼汤。
二、小熊过生日今天是小熊的生日，它的朋友们都来参加生日派对。
小熊的家里布置得很漂亮，有气球、彩带和蛋糕。
小熊的爸爸妈妈给小熊准备了一个大大的生日蛋糕，上面写着“生日快乐”。
小熊的生日派对非常热闹，大家都玩得很开心。
三、小兔种菜春天来了，小兔决定种一些蔬菜。
它挖了一个小坑，把种子放进去，然后浇水。
小兔每天都去照顾它的菜园，给蔬菜浇水、除草。
不久，蔬菜长出来了，小兔高兴地摘下自己种的蔬菜，和家人一起品尝。
四、小猴摘桃夏天到了，小猴看到树上结满了又大又红的桃子。
它兴奋地爬上树，摘下一个桃子尝了一口，味道甜美。
小猴摘了很多桃子，带回家和家人一起分享。
大家吃得津津有味，都说小猴摘的桃子特别好吃。
五、小鸭游泳夏天的一个阳光明媚的下午，小鸭来到河边游泳。
它扑通一声跳进水里，快乐地游来游去。
小鸭还邀请它的小伙伴们一起游泳，大家在水里嬉戏，玩得不亦乐乎。
天快黑了，小鸭们才不舍地离开河边，回家休息。
六、小猪种花春天的一个阳光明媚的早晨，小猪决定在花园里种一些漂亮的花。
它拿起铲子，挖了一些小坑，把花种放进去，然后浇水。
小猪每天都去照顾它的花园，给花浇水、除草。
不久，花园里的花都开放了，小猪高兴地欣赏着自己种的花，和家人一起享受美丽的花园。
七、小羊放风筝春天的一个风和日丽的下午，小羊带着风筝来到公园放风筝。
它找到一个开阔的地方，把风筝放飞到空中。
风筝在风中翩翩起舞，小羊兴奋地跑来跑去，追逐着风筝。
小羊还邀请它的小伙伴们一起放风筝，大家玩得兴高采烈。
天快黑了，小羊们才不舍地收起风筝，回家休息。
八、小猫捉蝴蝶夏天的一个阳光明媚的下午，小猫看到一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。
它兴奋地追着蝴蝶跑，但总是差一点就能捉到。
二年级上册写话大全
二年级上册写话大全
1. 写自己的朋友
题目：《我的好朋友》
内容：介绍一位你的好朋友，他的名字叫什么？他长什么样子？他有哪些爱好？你们经常一起做什么？
2. 写自己的家庭
题目：《我的家庭》
内容：介绍你的家庭成员，包括他们的职业、爱好等。
你最喜欢和谁在一起？为什么？
3. 写自己的宠物
题目：《我的宠物》
内容：你养了什么宠物？它是什么样子？它有哪些习性？你和它之间有哪些有趣的故事？
4. 写自己的学校
题目：《我的学校》
内容：介绍你的学校，包括学校的设施、课程等。
你在学校里最喜欢哪个地方？为什么？
5. 写自己的家乡
题目：《我的家乡》
内容：介绍你的家乡，包括家乡的风景、特产等。
你最喜欢家乡的哪个地方？为什么？
6. 写自己的梦想
题目：《我的梦想》
内容：你有什么梦想？为什么会有这个梦想？为了实现梦想，你打算怎么做？
7. 写自己的玩具
题目：《我的玩具》
内容：你最喜欢的玩具是什么？它是怎么玩的？你和它之间有哪些有趣的故事？
8. 写自己的老师
题目：《我的老师》
内容：你最喜欢的老师是谁？为什么喜欢他/她？他/她教你们什么课？他/她的教学方式是怎样的？。
二年级写话范文(必备11篇)
二年级写话范文1送伞星期天早晨，xxx在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
xxx吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。
xxx担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。
忽然，xxx 看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。
xxx赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对xxx说：“你真是个懂事的好孩子!”说完，xxx和妈妈高高兴兴地回家了。
篇二：气球又回来了一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。
回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗?”妈妈说：“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。
”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。
过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。
”小鸟连忙说：“不客气”。
于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
二年级写话范文2xxx：可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。
他们来到了猴山观猴。
小学二年级看图写话范文大全【9篇】
小学二年级看图写话范文大全【9篇】《不要摘花》有一个星期天的上午，是个万里无云的好天气。
文文和她妈妈去公园里玩。
文文一进公园就看到了有凉停、石雕、假山，还有各重各样的鲜花。
文文看见有一束菊花专门引人注目，她看了又看，文文想伸手去摘，可被妈妈看见了，妈妈讲：“这公园里的花只能看，不能摘的，假如你摘一朵，她摘一朵，岂不是这束花都被摘完了。
”文文听了妈妈的话，不由自主的脸红了。
后来，文文对妈妈讲：“妈妈，我明白了，我以后再也不摘了。
”后来，她们高快乐兴地回家了。
《踢足球》叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞速地挡住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸足就把球带过来，小明对准球王用劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明快乐得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁讲：“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地讲：“好！”然后他们迅速跑进教室认真听课。
《帮妈妈做家务》一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。
妈妈先擦桌子，然后预备洗碗。
小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈讲：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈快乐的讲：“感谢女儿。
”因此妈妈一边擦桌子，一边告诉小红如何样拖地。
小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。
原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈讲：“妈妈，你辛苦了！”《小猫钓鱼》一个晴朗的生活，小花猫来到一条清清的小溪边钓鱼，它一心一意地等鱼上钩。
忽然，仿佛有非常沉重的东西在下面拉。
小猫钓上来一看，原来是一只臭气熏天的靴子，心想：“那么臭的靴子依旧丢了罢了。
”当它要丢掉的时候，听到里面传来“扑通扑通”的声音。
他拎起靴子一倒，掉出来一条又大又胖的鱼。
小猫提着鱼，快乐地回家了！《打羽毛球》今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高快乐兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。
这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头讲：“啊，好痛呀”！小明走到小红周围讲：“这是我的球，快还给我”。
二年级必考20篇看图写话
二年级必考20篇看图写话一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？三、请你仔细看图，写两三句话。
四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
五、请你看图，发挥想象写几句话。
一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
六、看图写话：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了.七、看图写话：晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
八、看图写话：冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
九、看图写话：一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
十、看图写话*范文一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”11、图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
【范文】星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
12、图上有__________、____________和___________，多美啊！【范文】图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！13、放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
【范文】放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
14、今天，同学们到敬老院看望_______。
部编人教版二年级看图写话20篇精华版
1 荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。
太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
2 小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”3 捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。
小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。
小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。
小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。
接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。
小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。
小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。
小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。
当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。
二年级看图写话范文20篇
二年级看图写话范文20篇一到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭，为什么很多孩子都怕看图写话呢？似乎觉得没话可说，没话可写，那么看图写话应怎么写呢？下面是小编给大家带来的二年级看图写话范文_看图写话作文范文20篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!▼看图写话范文01捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
▼看图写话范文02妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
▼看图写话范文03郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
▼看图写话范文04一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
二年级150个写话
二年级150个写话1. 我的寒假生活2. 我的家人3. 我的校园生活4. 我的课外活动5. 我的宠物6. 我的偶像7. 我的梦想职业8. 我的朋友9. 我的生日派对10. 我的周末计划11. 我的暑假计划12. 我的好习惯13. 我的坏习惯14. 我最喜欢的一本书15. 我的梦想16. 我的学校17. 我的学习方法18. 我的家乡19. 我的旅游经历20. 我的玩具21. 我的音乐口味22. 我的体育运动23. 我的家庭作业24. 我的压岁钱如何花25. 我的五一假期26. 我的国庆节27. 我的春节28. 我的圣诞节29. 我的万圣节30. 我的复活节31. 我的儿童节32. 我的青年节33. 我的快乐时光34. 我的幸福时刻35. 我的难忘经历36. 我的美好回忆37. 我的家庭照片38. 我的学习成绩39. 我的好朋友40. 我的长相41. 我的爱好42. 我的想象空间43. 我的成长历程44. 我的生活态度45. 我的假期活动46. 我的家庭活动47. 我的学校活动48. 我的社会活动49. 我的季节感受50. 我的衣服口味51. 我的饮食习惯52. 我的家庭照片53. 我的学习方法54. 我的教师55. 我的爱情观56. 我的友情观57. 我的担忧58. 我的未来59. 我的幸福60. 我的快乐61. 我的人生62. 我的目标63. 我的成功64. 我的失败65. 我的坚持67. 我的梦想68. 我的理想69. 我的信仰70. 我的爱71. 我的友谊72. 我的家庭73. 我的国家74. 我的地球75. 我的宇宙76. 我的环境77. 我的动物78. 我的植物79. 我的事物80. 我的城市81. 我的乡村82. 我的山水83. 我的海洋84. 我的河流85. 我的天空86. 我的星空87. 我的日出89. 我的云彩90. 我的花朵91. 我的水果92. 我的蔬菜93. 我的风景94. 我的美食95. 我的文化96. 我的历史97. 我的科技98. 我的艺术99. 我的体验 100. 我的感受 101. 我的思考 102. 我的创造 103. 我的想象 104. 我的发现 105. 我的成就 106. 我的荣誉 107. 我的生命 108. 我的健康 109. 我的爱心111. 我的希望 112. 我的喜悦 113. 我的信任 114. 我的感性 115. 我的理性 116. 我的自信 117. 我的谦虚 118. 我的坚强 119. 我的柔弱 120. 我的热情 121. 我的耐心 122. 我的勤奋 123. 我的态度 124. 我的良心 125. 我的公正 126. 我的善良 127. 我的正义 128. 我的勇敢 129. 我的智慧 130. 我的魅力 131. 我的幽默133. 我的坦诚 134. 我的宽容 135. 我的关心 136. 我的体谅 137. 我的友爱 138. 我的和谐 139. 我的美丽 140. 我的优秀 141. 我的完美 142. 我的卓越 143. 我的自由 144. 我的平等 145. 我的法治 146. 我的民主 147. 我的秩序 148. 我的和平 149. 我的进步 150. 我的未来。
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备 注二下写话教学计划表
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美丽的桂林春天里的发现春天到了，大地上五彩缤纷，你发现了哪些春天的色彩回顾课文《识字2》，选用课文中的词语，描写美丽的美丽的家乡讲童话故事 回顾课文《月亮湾》，说一说你的家乡哪儿最美，将它举办“童话故事会”，让孩子们将小伙伴们的精彩表演3
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学会劝阻续写《沉香救母》根据图意和提示，练说劝告用语，学习和掌握劝阻的技“沉香一头扑进了妈妈的怀抱”，想象一下，这时他们后悔的蜗牛续编《狐假虎威》通过续写《蜗牛的奖杯》，让学生大胆和合理地进行想续编《狐假虎威》，鼓励学生我手写我心，增强写作的未来的交通工具选择自己喜欢的一个小动物，按一定顺序写出它的外形大胆展开想象，说说、画画未来的交通工具，并学会用
续编故事：会走路的树 以《会走路的树》为蓝本，展开想象，“小鸟来到有趣的游戏能根据自己的经历将游戏的过程写清楚,激发学生主动我爱吃的水果 选择一种自己喜欢的水果，通过看、闻、尝等方式12
看文字画编故事根据画面内容，发挥想象，编一个小故事。
可爱的动物仿写《问银河》以《问银河》为蓝本，能模仿文中的句式，结合自己的夏天的美景留心观察夏天的景色，抓住最具特征的事物选一样15
我想变成XX 以《真想变成大大的荷叶》为蓝本，展开想象：夏
表
备注
美丽的桂林山水。
的色彩呢？
，将它写下来，向同学们介绍。
彩表演描述出来。
进行想象，明白课文所蕴藏的道理。
写作的自信心。
阻的技巧。
时他们会说些什么？
的外形特点。
生主动观察、乐于表达的欲望。
等方式，全方位感受水果的特点，用一段话写下来。
选一样，写具体，写出夏天的味道。
象：夏天来了，你想变成什么样子？
鸟来到小驯鹿的家……”。
自己的生活体验将意思表达完整。
学会用几句连贯的话来表达自己的想法。