美术兴趣班教学计划

美术兴趣班教学方案
美术兴趣班教学方案
美术兴趣班教学方案1 本学期为了培养学生兴趣工作方案，我校开展13个兴趣班，美术班不用说就属于主要的一个大班，小学生已经对美术有所接触和理解，小学的美术兴趣，让低年级儿童大胆去画，大胆构思，特制定出低年级美术兴趣班工作方案，以下是详细的施行内容：
一、工作方案中指导思想：
低年级美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。

儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部，儿童的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目的要求：
1、愿意参加绘画活开工作方案，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条〔直线、曲线、折线〕和简单形态〔圆形、方形等〕，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点：
1、注重儿童艺术思维才能的培养。

教师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重儿童自身理论操作才能的培养。

让儿童在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重儿童构图技能的培养，充分表达自我创造才能。

4、注重儿童美术兴趣的培养。

通过活动，培养儿童动手才能、培养儿童参与兴趣。

四、活动内容：
简笔画
卡通画
水彩画
美术兴趣班教学方案2 一、现状分析^p ：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围
环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

本学期大班的美术兴趣班由本人担任。

参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手才能普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓重。

二、学期总目的：
1．愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2．认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌握其根本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。

3．学习画装饰线条〔直线、波浪线、锯齿线、线、蜗牛线〕和根本形状〔圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等〕，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4．认识24种根本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

5.学会使用特殊的美术工具进展绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张可以表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的经历。

三、活动组织要点：
1．注重幼儿艺术思维才能的培养，激发幼儿感受美、表现美。

2．注重幼儿自身理论操作才能的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。

3．注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造才能。

4．注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手才能、培养幼儿参与兴趣。

美术兴趣班教学方案3 一、学期美术教学方案
(1)本学期美术班共分16课时
蜡笔画 10课时
水彩笔 4课时
手工粘贴画 2课时
(2)本兴趣班幼儿的根本情况
本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的`初步兴趣为主要目的。

运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能区分红、绿、黄、蓝等根本颜色，根本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

〔3〕进步教学质量的详细措施
开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比拟完好地画出有相对上下大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。

鼓励孩子画自己想到、看到的事物。

培养幼儿在观察实物和图片的根底上进展独立作画的才能。

开展幼儿连接表现情节的技能。

培养幼儿的想象力。

教诲幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。

同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进展美术欣赏活动。

二、美术教学要求
〔1〕绘画方面
1.教幼儿学惯用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物〔侧面〕、人物〔正面〕，能画出其根本局部和主要特征；
2.学习在画面上进展简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；
3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；
4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

〔2〕手工方面
1.泥工：学习捏的技能。

能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；
2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。

能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

〔3〕欣赏方面
欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美才能。

三、美术教学材料的准备
白纸、蜡光纸、水彩笔〔24色〕、蜡笔、废旧物品、
四、美术教学进度安排
月份
课时
教学形式
教学内容
美术兴趣班教学方案4 一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、授课内容：
美术根本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练
三、教学进度安排
课时：16次，每个课时60分钟
创意美术初级班教学进度
第一课时：《勾勒简单几何形体》
第二课时：《萝卜房子》〔想象画〕
第三课时：《玩偶》〔手工拼贴〕
第四课时：《小猪——皮皮》〔绘画〕
第五课时：《小花篮》《制作卡片》〔手工折纸〕
第六课时：《搞怪的小丑人》〔绘画〕
第七课时：《主题写生》〔写生画〕
第八课时：《小黄鸭》〔写生画〕
第九课时：《妈妈的手提包》〔绘画〕
第十课时：《动物拼图》〔装饰画〕
第十一课时：《月芽》〔绘画〕
第十二课时：《美丽的窗花》〔装饰画〕
第十三课时：《线贴画》〔手工〕
第十四课时：《图形拼画》〔绘画〕
第十五课时：《我的爸爸妈妈》〔想象画〕
第十六课时：《简笔画素描》〔素描画〕
美术兴趣班教学方案5 一、指导思想
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目的是培养幼儿创造力、想象力、思维才能。

幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目的要求
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其根本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条〔直线、曲线、折线〕和简单形态〔圆形、方形等〕，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征幼儿园中班美术兴趣班方案幼儿园中班美术兴趣班方案。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

三、活动组织要点
1、注重幼儿艺术思维才能的培养。

教师作用在于激发幼儿感受美、表现美
2、注重幼儿自身理论操作才能的培养。

让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现
3、注重幼儿构图技能的培养，充分表达自我创造才能。

4、注重幼儿美术兴趣的培养幼儿园中班美术兴趣班方案工作方案。

通过活动，培养幼儿动手才能、培养幼儿参与兴趣。

四、活动内容：
1、春天到〔绘画〕
2、美丽的蝴蝶〔绘画〕
3、快乐的春游〔绘画〕
4、台布设计〔绘画〕
5、漂亮的房子〔美工〕
6、绿色田园〔绘画〕
7、开心帽〔美工〕
8、马路上来往的汽车〔绘画〕
9、画中的向日葵〔绘画〕
10、开餐馆〔泥工〕
11、小老虎〔折纸〕
12、制作“六一”小画册〔绘画〕
13、云儿变变变〔绘画〕
14、五彩鸟〔绘画〕
15、夏天的用品〔美工〕。