我帮助她作文600字5篇

我帮助她作文600字5篇
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序言
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我帮助她作文600字5篇
作文是我们展示自己语言表达能力的重要途径，通过作文，我们能够更好地传递和弘扬人类的普世价值观，本店铺今天就为您带来了我帮助她作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。

我帮助她作文600字篇1
在我们成长的道路上，难免遭遇失败和挫折，这个时候，总希望有人会象我伸出热情之手，帮我渡过难关。

那是在小学四年级时，学校竞选大队委，一向信任我的班主任叫我去竞选，我同意了，日后，我精心地准备着演讲稿，一遍又一遍的对着镜子练习，不时的加几个动作，就这样，日子一天天的过去了，演讲稿也背得滚瓜烂熟一切准备都就绪了。

我满怀信心准备上台演讲。

竞选的时间越来越近了，我胸有成竹，我一定能竞选上大队委。

竞选开始了，我登上演讲台，绘声绘色地说着演讲稿。

在座的同学们纷纷为我鼓掌，我信心十足。

竞选名单公布了，出乎意料，我被落选了。

这一消息仿佛晴天霹雳对我是一个沉痛的打击，我的自信心全崩溃。

我趴在教室的桌子上失声痛哭，心中的沮丧只有我自己知道。

我多么希望有人能安慰我呀！老师和同学们纷纷跑来劝我，班主任轻轻地用手擦拭着我的眼泪，亲切地对我说：你已经努力了，我都看在眼里，这一次没竞选上不要紧的，下次还有机会。

可是我辜负了您的信任，我对不起您。

说着，眼泪止不住的往下掉。

没有什么对不起的，只要努力了即使没成功，你
也是老师心中的好孩子至少你付出了心血。

话音刚落，一个同学就说：对呀，你付出了许多，在同学眼里你就是好样的。

听了老师和同学的一番话，我破涕为笑了，一股暖流顿时涌上了心田，我第一次感受到了得到别人帮助时的温暖，在我需要帮助时候，是他们给予了我力量，让我重新找回了自信，脸上有了笑容。

这件事过去已经三年了，我仍铭记在心。

当我遇到困难和挫折时，想起老师和同学对我的鼓励和安慰。

我顿时有了自信和勇气，去战胜。

而当别人需要帮助时，我也会伸出双手去帮助需要帮助的人。

我帮助她作文600字篇2
孟子曾说：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

我想再添一句：助人者，人恒助之。

我们的成长历程需要自己突破重重关卡。

我们是社会的人，不是独立的人，我们还需要别人来帮助我们，我们也要去帮助别人。

帮助自己的方式有很多种，帮助别人就是帮助自己的一种方式。

唐朝积极发展与少数民族的友好关系。

那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首领松赞干布建立了强大的逻些政权，并向唐太宗请求通婚。

唐太宗满足了他的要求，将文成公主嫁给松赞干布，松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。

这样，内陆与西藏交往频繁起来，内陆的先进文化传入西藏，西藏的农牧产品等也传入内陆。

唐朝用和亲的方法不仅改善了民族关系，也促进了唐朝经济、文化的发展，真可谓一举两得!如此助人助己的方法，唐朝还有很多，这也是唐朝盛世出现的原因之一。

只有帮助别人，别人才会更好地帮助自己。

小而言之，我们的学习、生活就是一个大家相互帮助、相互促进的过程。

一个同学有道题不明白，来问我，我帮助他解决了难题，同时自己也得到一次锻炼，又见到了一类题型，这不也是在帮助自己吗？而且还增进了同学之间的友谊，一举多得，何乐不为？学习上的讨论也是相互帮助。

一人一个苹果，交换后还是一个;可一人一种思想见解，交换后不就有两种思想见解了吗？拥有两种思想见解，我们可以更加全面地考虑问题，取得更大的进步。

当我们帮助了别人，自己也取得了进步之后，回过头来再看，也许会惊叹：原来帮助别人就是在帮助自己啊!
大而言之，512地震使中国遭受了空前的经济损失。

国际组织、各国政府、世界人民慷慨解囊，帮助中国渡过难关，这不正是中国长期友好对外的回报吗？
助人者，人恒助之。

生活是一艘船，需要靠自己帮助自己、别人帮助自己、自己帮助别人来扬帆远航。

我帮助她作文600字篇3
它，是只有一只眼睛的狗狗，它的步履蹒跚，毛发脏乱不堪。

悲惨的被主人遗弃后，它就成为了一只流浪狗。

第一次见到它，是在我们小区的街心广场上，空旷的场地上，它独自趴卧在中间，更加显得孤独。

每当有行人经过时，它都颠颠地站起来，跟在人家身后，然后又被训斥地扫兴而归，重新伏下来，它的表情好像也就更加悲哀了，仅有的一只眼睛可怜巴巴地看着哪怕对它
有一丝注意的人们。

终于，当满头大汗划着滑板的我再次从它身边经过时，我彻底被它哀怨的表情击倒。

我央求妈妈：给它买根烤肠吧！它大概好久没尝过肉的滋味了。

感谢妈妈，她毫不犹豫地买来了热乎乎的烤肠。

我迫不及待地呼唤着狗狗，虽然烤肠很烫，我也没来的及把烤肠上的竹签拿掉，但是，这又有什么关系呢，狗狗狼吞虎咽地吃着，有好几次竹签都似乎扎到了它的嗓子了，它仰着脖子，香喷喷地吞咽着，就像是十年没有吃过饭了，小小的一根肠，吃的很漫长，就像是在吃一头牛。

它一边细细地吃着，一边警惕地斜着眼看周围，大概美味来的太突然了，它有些紧张。

当最后一丝肉被它咽进，它还伸出了长舌头使劲地舔自己的嘴唇，好像那香味一辈子都回味不尽。

它扭扭捏捏地蹭到我眼前，用它那一只眼深情地看着我，使劲地摇着尾巴，不住地感谢我。

人们为什么要丢掉这些狗狗呢？既然养了它们就要爱护呀，小动物也有生命，也有感情的呀，难道只因为它们老了，只因为它们残疾了吗？如果是这样，为什么能对身边的亲人呵护，却不能用同样的眼光看待每一个小生命呢。

妈妈说，这是一个难解决的社会问题，可我却想呼吁：爱护小动物，是我们人类的责任！
我帮助她作文600字篇4
星期五下午，太阳高高地挂在天空中，阳光照射在操场上，照射在一只满身是翠绿色的小鸟身上。

几个小男孩出于无聊用铅笔尺子不
停地逗弄着它，小鸟却只能站在操场上任由他们玩弄。

它是一只幼鸟，大概还不会飞，所以它站在操场上一动不动。

它的周围蹲着几位一年级的小男孩，他们用铅笔、尺子还有魔尺不停地往小鸟身上扔，我不能见死不救。

我小声嘀咕道。

于是，我冲了上去，朝那群小男孩吼了一声：住手！不然我告诉你们的老师你们虐待小鸟。

那些小男孩用害怕的眼神看了看我，不到半分钟，便一哄而散，往四周逃散。

我走向那只小鸟，它转过身来，一直朝我看。

我蹲了下来，把它捧在手心里，它淘气地跳上我的手臂，我用手指摸它的头，它好像一点儿也不害怕，还轻快地叫了几声。

我看了看四周，没有一只大鸟，也许它被父母遗弃了。

在那一瞬间，我有了一个大胆的念头，我用废纸折了一个纸笼，并把小鸟放了进去，顺便给了它一片小面包，我把它带回了家。

回到家，我把它放在一个小笼子里养着，每天按时给它供水、食物。

就这么过了一周，终于有一天，小鸟被妈妈发现了，妈妈痛骂了我一顿，但我还是决定把它留下来，因为我的帮助它，我天天思考着同样一个问题，怎样才能让它飞起来？
又过了一周，我带它来到了阳台，结果惊喜地发现，它会展开翅膀，它飞走了！我抬起头，望向那片湛蓝的天空，只见一个小黑点渐渐消失，再也没有出现。

我帮助她作文600字篇5
我的一生中，得到许多人的帮助，但有一次是很特别的。

（开门
见山，特别一词引起读者注意；作者的年龄还小，用我的一生中不贴切。

）
那天，我和爸爸妈妈去一个爸爸的朋友家里。

去的时候，他们一家都非常热情，一进门，叔叔的儿子就领我到他的小天地去。

（过渡到将要发生的事情，这段稍嫌拖沓，最好简洁些。

）
他的小天地满墙都贴满了画，每一幅画都栩栩如生。

他向我提议：我们来画画吧！我二话不说就答应了。

（承前启后，二话不说与下文的心情描写形成了对比。

）
画了一会儿，糟糕！他的水彩笔没水了。

我俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。

突然，我想：今天去上美术课时不是有一盒彩笔吗有啦我高兴地叫了一声。

有什么？他问，彩笔吗？啊我有些尴尬。

想：该不该拿出来，那盒彩笔可是很贵的，我都不舍得用，还是那出来，不然现在没彩笔，还是不要了，要不最后，在犹豫不决下，我把那盒彩笔拿出来。

他像见到救星似的开心极了。

（从不由自主地高兴地叫了一声到依依不舍地拿出了自己都舍不得用的彩笔，细腻的心理刻划既充满了童趣又因为真实而引人入胜，好段！）
又过了一会儿，我要画一个正方形栏目，可又没尺子，怎么办？正当我不知如何是好时，他似乎看出了什么苗头，三步并作两步跑去把尺子拿来，递给我。

我说了声谢谢，谢什么谢？你都拿出了彩笔，让你用一把尺子算什么。

就在他那句话中，我顿时明白了：只要你帮助别人，你就能得到别人的帮助。

（看似简单的事情，却启迪人的思考。

）
那次互相帮助的事令我难忘，因为他让我明白了一个道理。

（与第一段呼应，揭示故事背后的所蕴涵的道理。

）
我帮助她作文600字5篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。