初中作文;这样的画面让我流连_初中散文

这样的画面让我流连_初中散文
喜欢婉约的宋词,喜欢它如诗如画的意境.千里碧波,孤舟一叶,白发渔樵,闲话古今.又或是烟雨霏霏的江南,有轻灵的女子,撑着一把油纸伞,像栀子花一样芬芳,一样秀丽.
这样的画面,缥缈而真实,宁静而悠远.
该是那首《临江仙》,古今多少事,都付笑谈中.脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去.是湖,又或是海,有一丛丛的芦苇,芦花深处,静泊孤舟,白发渔樵为知己的相逢而欢喜,一樽酒,两个人,烟云深处,一段笑谈,几句闲话.
白发的老人,或许曾叱咤风云,或许曾稳立朝堂,总是有说不尽的故事.然而他们老了,老了也好,至少可以隐入山林,安安静静地做居者,太太平平地度完余生.或许繁华是那么抓人眼球,但那种散淡,是千帆过尽后的从容与不争,更令人向往.会有很多人向往那样的日子吧.
青石板街,偶见青苔,石栏之下,碧水静卧.那个女子,撑着老式的油纸伞,娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去.
记忆中有个这样的女子,她才华横溢,她面容姣好,她令无数人为之倾倒.她是民国才女.她叫林徽因.
也许很多人不知道林徽因是谁,我不禁惋惜了,那样风华绝代的女子,到头来也是被世人遗忘吗?
林徽因所投身的,是建筑事业,那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字.我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变.她是那样一个轻灵的女子,本就可倾国倾城,但她没有,她平和地度完了一生.江南,是她出生的地方,而她留给我的记忆,便是如此,永远是那个年少的女孩,轻盈得像仙子,不染纤尘,无声地到人间走了一遭,留给后人无限的遐思.爱江南,江南的温婉呢喃,似乎是为林徽因而生.
心里永远有那个画面,染上青苔的老路,烟雨中的油纸伞,还有不食人间烟火的仙子.
我爱幻想,我也爱优美的意境.人生未必非要轰轰烈烈,淡然,平和,是我所欲.
白发渔樵,轻灵仙子,那样的从容,那样的平淡,我愿流连于这样的画面,陶醉,陶醉.
“爱”的思索_关于爱的记叙文1200字
爱是一种依恋,爱是一思念,爱是一种关怀,爱是一种情感
我想给爱下一个定义,可我找了很多词语,都觉得不适合.没有一个词能像;爱;,内含是如此的丰富,外延又如此的广阔.
妈妈爱爸爸吗?有时候看他们为一定小事争的面红耳赤,第二天早上,爸爸还是一早把饭做好,妈妈到楼下去买包子,我们一家人和往常一样,其乐融融,好像什么事都没有发生似的.
老师爱我们吗?数学老师,我们背后都叫她;老妖婆;,上课拖堂,迟到罚站,有写不完的作业,本以为周末,可以歇一歇了,可她却布置的一大堆的作业,用她的话说:你们马上就要上初中了,我希望你们都能进入一个好一点的学校学习,这可能是你们人生中的一个最重要的转折点.
于是我对爱产生了疑惑,究竟什么是爱.也许是妈妈对我照顾的过多,什么事情都替我准备好了,甚至吃完饭连碗都很少端进厨房.我的任务就是学习,只要学习好,妈妈就开心.难道这就是人们说的母爱?我考上了我理想的初中,住了校,可能是以后要学得自己照顾自己,心里觉得空落落的.尤其是这几天发生一件事,让我觉得他们可能不爱我了.我们班上有同学出了水痘,学校暂时决定住宿生暂时不住校.通知是晚上下发的,别人家的孩子大部分都被父母接走了,我们宿舍就剩下我和另外一个同学.我像爸爸妈妈这么爱我,为什么不来接我呢?
第二天早上,我感觉到有些头晕,可能是晚上着了凉,我把我的这个情况告诉给了我同桌,他大吃一惊,认为我可能是;危险分子;,并把这一情况汇报给了老师,老师立刻要家里的人来把我接回去.十一点的时候,当我从小教室里上完英语,朝我们教室的位置走,远远看到一个熟悉的身影站在二楼的走廊的,我一眼就认出那是我的爸爸.
我们出了校门,上了车到医院做检查.在医生的诊室里遇见我一位妈妈给儿子看病.这个孩子看上去有些痴呆,咳嗽的很厉害.他妈妈在跟大夫交流的时候我了解到他出生的时候缺氧,得了脑瘫.这位妈妈跟大夫说,不想让孩子的爸爸知道,怕孩子的爸爸责怪.看得出无论是爸爸还是妈妈都十分爱他们的孩子,尽管这个孩子是个残疾.此时我想再也没有一种爱能替代的妈妈的关心,有了妈妈的呵护,这个孩子才能生存在这个世界上,虽然这个孩子给家庭带来了负担,甚至会被别人嘲笑.
回到家里,我才知道妈妈不在家.姐姐去了天津,姐姐一个人去天津工作了,妈妈跟她一块去,帮她租房子,买生活用品.当妈妈一听说我身体不舒服,就立即买了高铁票,晚上就可以到家了.
有的人对别人的一点小恩小惠铭记于心,而对父母亲对自己的关心视为理所当然.父母亲对我们的爱是没有任何附加条件的,而有时候我们却在抱怨他们.作为一个正在成长的我们,应该学会感恩.不仅要感恩我们的家人,还要感恩我们的老师,感恩所有有恩于我们的人,感恩我们所处的这个强大的国家.有国才有家,有家才有我!。