100句高考词汇及语法

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高考英语语法归纳大全

高考英语语法归纳大全高考英语语法归纳大全一、词类1、名词（1）分类：可数名词和不可数名词。

（2）名词的复数规则：一般情况下，直接加-s；以 s，x，ch，sh 结尾的加-es；以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i，再加-es；以“元音字母+y”结尾，直接加-s。

（3）主谓一致：主语是第三人称单数时，谓语动词后面要加-s 或-es。

2、冠词（1）分类：定冠词和不定冠词。

（2）用法：定冠词用在元音发音开头的单词前面，如 the book，the man；不定冠词用在辅音发音开头的单词前面，如 a book，an apple。

3、代词（1）分类：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词等。

（2）用法：人称代词主格做主语，物主代词却是在名词前面；指示代词 that 这个，those 那个，以及 those on the desk；反身代词表示强调，如 myself，himself 等；不定代词表示泛指，如 something，anyone 等。

4、数词（1）分类：基数词和序数词。

（2）用法：基数词表示数量，如 one，two，three；序数词表示顺序，如 first，second，third。

5、形容词和副词（1）分类：形容词和副词。

（2）用法：形容词修饰名词，如 a beautiful girl；副词修饰动词和形容词，如 run quickly，look carefully。

形容词和副词比较级和最高级的构成：比较级是 more 和 most，最高级是 best 和 most。

6、动词（1）分类：实意动词、连系动词、助动词和情态动词。

（2）用法：实意动词表示动作，有及物动词和不及物动词；连系动词表示状态，常见的有 be，seem，look 等；助动词有 be，have，do 等；情态动词表示情绪和态度，常见的有 can，may，must 等。

7、介词（1）分类：时间介词、方位介词、方式介词等。

高中英语2024届高考语法名句(共100个)

高考英语语法名句A1.Actions speak louder than words.行动比语言更具有说服力。

[语法]（副词比较级）2.A winner never stops trying.成功者永不停止尝试。

[语法]（动名词作宾语）3.Attitude is just as important as ability.态度和能力一样重要。

[语法]（as... as...同级比较）4.As long as you are dreaming ,believing ,and doing ,you can go anywhere and achieve anything.只要你有梦想，有信念，有行动，你就可以无往不利，无所不胜。

[语法]（“as long as”引导的条件状语从句）B5. Believe in what you can become. 相信自己的潜力[语法]（“what”引导的名词性从句作介词宾语。

）6.By helping others, you will feel good about yourself.帮助他人，其乐无穷。

[语法]（介词“by“表示手段，途径，动名词作介词宾语。

）C7.Continuous efforts –not strength or intelligence is the key to unlocking our potential.释放潜能的关键不是力量，也不是智慧，而是不断的努力。

[语法]（动名词作介词宾语）8.Confidence is contagious . So is lack of confidence.自信是具有感染力的，不自信也是一样。

[语法](倒装句。

表示前面所说的情况也适用于另一人或物时，肯定句用“so”，句子部分倒装。

）9.Confidence is half of victory自信就是成功的一半。

[语法]（主系表结构。

）10.Challenges make life interesting.挑战使生活变得有趣。

高考英语100组重要短语和句型

高考英语100组重要短语和句型❗第一组put down 放下 shut down 把…关上cut down 砍掉 come down 下来，落下slow down 减缓，放慢 sit down 坐下write down 写下 get down 下来，降落第二组after all 毕竟，终究 after that 于是，然后day after day 日复一日地 one after another 相继，挨次soon after 不久以后 the day after tomorrow 后天第三组come up with 想出，提出 catch up with 赶上wake up 弄醒，醒来 send up 发射open up 开设，开办 grow up 长大pick up 拾起，捡起 hands up 举手eat up 吃光 clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth. 放弃做某事第四组arrive at/in + n. 到达 get to +n. 到达reach + n. 到达give back 归还 come back 回来get…back 退还，送回去，取回at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上第六组at least 至少 at breakfast 早餐时at desk 在桌前 at once立刻,马上at school 在上学 at the same time 同时at work 在工作 be good at=do well in 擅长laugh at 嘲笑 not…at all 一点也不at first 起初 at night 在晚上at noon 中午at the age of / when sb. was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century 在21世纪初at the end of 在…终点，结尾at the moment /now现在at the foot of 在…脚下at Christmas 在圣诞节at any moment 任何时候at times/sometimes 有时,偶尔at the doctor’s 在医务室be bad at不擅长for example 例如 for ever 永远be good for 对…有益 be bad for 对…有害for long=for a long time 长期 for short 简称be short for 是…的简称第八组come true 实现 come down 下来come in/into 进入，进来 come on 赶快come over 过来 come and go 来来去去come up 上来come out 出来，(花)开，(照片)冲洗出来come along 走吧，过来，快点come from=be from 来自，出生于第九组even though=even if 即使、虽然、尽管第十组be pleased with 对…感到满意 be covered with 被…覆盖be proud of 以…自豪 speak highly of 称赞be afraid of 害怕 hear of 听说hear from sb.收到某人的来信of course=certainly 当然可以plenty of= a lot of=lots of 许多be expected to do sth. 被期望做某事by the way 顺便说 by oneself 单独，独自by the end of 到…为止 one by one 依次by air / plane 乘飞机 catch a bus 赶公交车get on / off the bus上/下车by bus / train / car 乘公共汽车/火车/轿车take a bus to…=go to …by bus乘车去by the time (引起时间状语从句)到…的时候第十二组do / try one’s best 尽力do one’s homework 做家庭作业do (the/some) shopping 购物do the cooking 烹饪do some cleaning 打扫do the / some washing 洗衣服do sport(s) 做运动do with sb / sth. 处理well done 干得好第十三组early in the morning 一大早in the early spring 初春in my early days 我幼年时期early bus 早班车make a contribution to 贡献，捐献make a telephone call to sb. /ring sb. up /give sb. a call / phone sb. 给某人打电话connect…to… 把…与…连接起来be close to 靠近(某地)give birth to 生(孩子)lose to sb 输给某人第十五组either…or… 或者…或者…on either side of the street 街道任何一边on each side of the street 街道每一边on both sides of the street 街道两边第十六组keep doing sth. 不停地做某事(表示状态继续)keep on doing sth. 坚持做某事(表示动作反复进行) practise doing sth. 练习做某事enjoy doing sth. 喜欢做某事finish doing sth. 做完某事go on doing sth. 继续做某事(同一件事)go on to do sth. 接着做某事(另一事)第十七组go straight along 沿着…一直往前走go down 下降 go over 复习go for a walk 散步 go shopping 买东西go to the cinema 去看电影 go well 进展顺利go off to 动身前往 go out 外出go to work 去上班 go up 上升want a go 想试一试第十八组think about 考虑 think of 认为，想起，考虑think over 仔细考虑 think out 想出talk about 谈论 worry about 担心How / What about…? …怎么样?第十九组borrow…from … 向…借…lend…to… 把…借给…from door to door 挨家挨户地from time to time 时不时地from now on 从今以后from then on 从那以后be different from 与…不同learn…from… 向…学习...第二十组get dressed 穿衣 get into 进入get / be lost 丢失 get off / on下/ 上车get on well with sb. 与某人相处得好 get out of 从…出来be asleep 睡着 get warm 变暧get well 康复get ready for +n. 为…做准备get ready to do sth. 准备做某事get / go to sleep (fall asleep) 入睡get a chance 有机会，得到机会第二十一组look for 寻找 wait for 等候look after=take care of 照看 look like 看起来像look over 检查,复习 look out 小心，从里向外看look the same 看起来一样 look up 向上看，查单词look around 环视 look forward to 期望look through 温习,检查第二十二组set off 出发，动身 put off 推迟keep off 避开，不靠近… drop off 放下(某物)turn off 关 jump off 跳离take off 脱(衣),(飞机)起飞第二十三组half a kilo 半千克 half an hour 半小时in half 分成两半 half of the day 半天第二十四组do eye exercises 做眼保健操do morning exercises 做早操take (more) exercise (多)参加体育锻炼an exercise book 练习本第二十五组take part in 参加 hand in 上交in hospital 住院 in surprise 吃惊地in the sun 在阳光下 in trouble 处于困境in a minute / moment 马上第二十六组leave for… 动身去某地第二十七组feed on 以…为主食 live on 继续活着base...on... 使...以…为根据 carry on 坚持，继续下去and so on 等等 on the other hand 另一方面on foot 步行第二十八组be famous for 因...著名be excited about +n./V-ing 对…感到兴奋be interested in 对…感兴趣be born 出生be busy with sth.=be busy doing sth. 忙于…be amazed at 对...感到惊讶第二十九组move away 移开 move to (搬)移到第三十组search the Internet 上网第三十一组make sure 确信 make a dialogue 编对话make a mistake 犯错误 by mistake 错误地make a noise 吵闹 make faces 做鬼脸make friends (with) 和...交朋友 make room for 给...让地方make tea 沏茶 make money 赚钱make a decision 作出决定第三十二组used to do sth 过去常常做某事be used to doing sth. 习惯于做某事第三十三组leave sth+介词短语“把……忘记在某处”第三十四组forget to do sth. 忘记做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事decide to do sth. 决定做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事第三十五组hear sb. do (doing)sth. 听见某人做了（正在做）某事第三十六组help sb. (to) do sth ./help sb. with sth. 帮助某人做某事with one’s help 在某人的帮助下with pleasure 乐意第三十七组the summer holiday(s) 暑假 the winter holiday(s) 寒假第三十八组step into 走进 pour into 倒入…第三十九组in the first 第一 for the first time 第一次at first 起初 a first language 母语first of all 首先第四十组leave a message for sb. 给某人留条give / take sb. a message 给某人捎口信take photos / pictures 照相 take away 拿走take out 取出 work out 算出take care 当心 take medicine 服药take one’s temperature 量体温 take one’s time 别着急take a walk 散步 take place 发生第四十二组learn by oneself / teach oneself 自学learn by heart 背熟第四十三组a year and a half (one and a half years ) 一年半第四十四组have a try 尝试,努力try out 尝试,试验find out / about 找出,查明have a good / wonderful / great / time 玩得开心have a (bad) cold 患(重)感冒have a meeting / walk / watch 开会/散步/比赛have sports 进行体育活动have nothing / sth. to do with 与...无(有)关have no idea 不知道have (one’s) medicine 服药offer sb sth. 给某人提供某物第四十六组win first prize 获一等奖第四十七组all over the world= around the world=throughout the world 全世界第四十八组all kinds of 各种各样的第四十九组neither… nor 既不…也不…第五十组not only … but also … 不但…而且... both… and ……和…都prefer...to...= like…better than 比起...来，更喜欢... prefer + doing to doing sth. 比起做...来更喜欢做... prefer + to do sth. 更喜欢做...prefer +to do sth.+ rather than + do sth.宁愿做...而不愿做...eg:I prefer to walk there rather than go by bus.我喜欢走着去那里,而不愿乘车prefer + sb. to do sth. 宁愿某人做某事eh:We prefer her not to come.我们宁愿她不来。

100个句子搞定高考3500词153页

100个句子搞定高考3500词No.01Sentence1One thing that most touched my heart was that she would go to whoever was sick and just be with them.最让我感动的一件事是，谁生病了，她就会去谁那儿并和他们待在一起。

语法笔记本句的主干是One thing was that。

定语从句that most touched my heart修饰先行词thing;第二个that引导表语从句that she would go to...with them，表语从句中，谓语动词go和be with由and连接，构成并列谓语;whoever引导宾语从句，做go to的宾语。

核心词表touchvt.触动，感动，使动心n.触摸，接触;联系搭配get in touch(with)(和...)取得联系be/keep/stay in touch(with)(和...)保持联系派生touched adj.感动的untouched adj.未触及的;不受感动的whoeverpron.无论谁sickadj.有病的，患病的，不舒服的;(想)呕吐的记忆联想记忆:时钟滴答(tick)，烦躁想吐(sick)派生sickness n.疾病，不健康Sentence2Only by increasing the number of doctors by50percent can the patients be treated properly in this hospital.只有将医生的人数增加50%，才能使病人们在这家医院得到充分的治疗。

语法笔记本句的主干是can the patients be treated properly。

"only+状语"放在句首时，句子要部分倒装，by increasing the number of doctors by50percent是方式状语;can是谓语中的情态动词，因倒装前置，正常语序应该是the patients can be treated properly in this hospital。

高考核心100词

高考核心100词1.access n.机会，权利，通路accessible adj.可接近的，可进入的，容易理解的2.adapt v.改编，使适应3.addicted adj.入迷，上瘾addition n.瘾，嗜好，入迷4.admire vt.钦佩，赞赏，欣赏admirable adj.令人羡慕的，可敬佩的，极好的，值得赞赏的5.adopt v.采取，收养，正式通过adoped adj.收养的，领养的adoption n.采用，收养6.advance v.前进，发展，提前；n.进展，前进7.advertisement n.广告，启事adverise v.做广告，公布，宣传8.annoy v.骚扰，使恼怒，打扰annoyed adj.恼怒的，烦恼annoying adj.使恼怒的，使烦恼的9.anxious adj.焦虑的，担心的，渴望的，急切希望……的anxiety n.焦虑，渴望，担心10.apparent adj.显然的，表面上的apparently adv.显然，看来11.apply v.申请，涂，敷，使用，请求applicaion n.应用，申请，应用程序，敷用appliacant n.申请人，申请者12.appoint vt.任命，确定（时间，地点）appointment n.任命，约定，职位13.approach n.方法，路径，接近v.接近，着手处理14.assist v.帮助，协助assistant n.助手，助理，助教assistance n援助，帮助15.attract v.吸引，引起，招引attractive adj.吸引人的，有吸引力的，诱人的16.bake v.烘烤，焙，（变得）灼热bakery n.面包店17.believe v.相信，认为真实，有宗教信仰belief n.相信，信心，信仰18.benefit v.使受益，得益于；n.优势，益处19.blame v.责怪，把……归咎于；n.责备，责任，指责20.cauious adj.谨慎的，小心的caution n.谨慎，小心cautiously adv.慎重地，谨慎地pete v.竞争，参加比赛，对抗competitive adj.竞争的，比赛的competition n.竞争，比赛，竞赛competitor n.竞争者，比赛这，对手22.concern v.让sb担忧，涉及concerned adj.担心的，担忧的23.conclude v.推断出，得出结论，结束conclusion n.结论，结局，推论24.confident adj.自信的，确信的confidence n.信心，信任25.confuse v.使糊涂，使迷惑confusing adj.难以理解的，不清楚的confused adj.糊涂的，迷惑的26.considerate adj.体贴的，体谅的，考虑周到的consideration n.仔细考虑，体谅，报仇27.consult v.查阅，商量，请教consultant n.顾问，会诊医师28.content n.内容，容量；adj.满意的29.contribute v.贡献，投稿，捐献contribution n.贡献，捐献，投稿30.convenient adj.方便的，近便的，实用的convenience n.便利，便利的事物31.convince v.说服，使确信，使信服cconvincing adj.令人信服的，有说服力的32.curious adj.好奇的，求知欲强的，稀奇古怪curiousity n.奇物，好奇心33.dark adj.黑暗的，深色的，忧郁的darkness n.黑暗，阴暗34.decorate v.装饰，点缀decoration n.装饰，装饰品35.deep adj.深的，有……深的depth n.深度，最深处deeply adv.很，深刻地，强烈地36.delight n.高兴delighted adj.高兴的，愉快的delightful adj.宜人的，令人愉快的37.determine v.决心，决定，查明determined adj.决定了的，坚决的38.difference n.差异，不同，差别different adj.不同的，分别的，有差异的39.distinguish v.区别，辨别，使出众，使具有……的特色distinguished adj.著名的，卓越的，高贵的40.donate v.捐献，捐赠donation n.捐赠物，捐赠41.doubt n.怀疑，疑问，疑惑；v.怀疑，不信任，无把握doubtful adj.未必，不确定cate v.教育，训练educated adj.受过……教育，有教养的educator n.教育家，教育工作者43.evident adj.清楚的，显然的evidence n.证明，证据44.exact adj.准确的，精密的，精确的exactly adv.证据，证明45.expect vt.期望，指望，认为，预料expectation n.期待，预期，盼望46.expert adj.熟练的，内行的，经验丰富的；n.专家，能手，行家47.explode v.爆炸，突然爆发，迸发，激发explosion n.爆炸，突然爆发48.express v.表达，表示，快递邮寄expression n.表示，表达，表情49.fault n.故障，过错，缺点；v.发现错误，找出缺点50.favor n.帮助，赞同，偏爱favorite adj.特别受喜爱的；n.特别喜爱的人或事物favorable adj.有利的，赞同的51.fluent adj.流畅的，流利的fluently adv.流畅地，流利地52.fornate adj.幸运的fortune n.财富，命运，运气fortunately adv.幸运地53.found vt.创立，建立，创办find v.发现54.function n.功能，职责，职能，宴会；vi.运行，起作用，行使职责55.graduate v.毕业graduation n.毕业56.guide n.指南，向导v.指引，给某人领路或导游57.harmony n.协调，和谐，融洽harmonious adj.和谐的，和睦的，协调的58.humor n.幽默，诙谐humorous adj.诙谐的，幽默的，滑稽有趣的59.injure v.伤害，损害injury n.伤害，损害60.impress v.给……留下深刻的好印象impression n.印象，效果，影响，感想61.intelligent adj.智能的，聪明的，有才intelligence n.智力，才智，智慧62.judge v.判断，审判n.法官，裁判员63.logic n.逻辑，逻辑学logical adj.符合逻辑的，合乎情理的logically adv.逻辑上，合乎逻辑地64.measure n.方法，措施，程度，尺度v.测量，估量（指尺寸，长短，数量等）量度为65.mistake n.错误，过失；v.看错，误会，误会66.objection n.异议，反对object v.反对，不赞成67.observe v.观察，遵守，说话，注意到，评论observation n.观察，评论68.occupy v.占据，占用，居住，使忙于occupation n.职业，占用，消遣69.patient adj.有耐心的，能忍耐的patience n.耐心，忍耐力，毅力70.peace n.和平，平静，和睦peaceful adj.和平的，爱好和平的，平静的peacefully adv.平静地，和平地71.permit v.准许permission n.允许，许可72.persuade vt.说服，劝服，使相信persuasive adj.有说服力的persuasion n.说服，劝说73.possess vt.控制，拥有，具有possession n.拥有，个人财产74.possible adj.可能的，合理的impossible adj.不可能的，不可能存在的possibility n.可能性，可选择的方法75.power n.力量，能力，权利，势力powerful adj.有影响力的，强有力的powerless adj.无影响力的，无能为力的，无权的76.prepare v.使做好准备，把……预备好，使有准备preparation n.准备，预备，准备工作77.present adj.现在的，出席的，现存的；n.现在，礼物78.protect v.保护，防护protection n.保护，防卫protective adj.防护的，保护的79.puzzle v.使困惑，迷惑n.迷，疑问80.qualify v.取得资格，使具备资格，符合qualification n.资格，限定条件，获得资格81.quarrel v.吵架，争吵；n.争吵，抱怨（或不赞成）的理由82.regret n.遗憾，痛惜，懊恼；v.后悔，惋惜83.religion n.宗教，宗教信仰religions adj.宗教的，虔诚的84.require v.需要，规定，依靠requirement n.要求，必要条件，必需品85.significant adj.有重大意义的，显著的，有某种意义的，意味深长的significance n.意义，重要性，意思86.starve v.饿死，挨饿，渴望starvation n.饿死，挨饿87.state v.规定，声明，陈述statement n.声明，陈述，叙述，报表，清单88.stress n,压力，强调，紧张，重要性，重读stressful adj.紧张的，有压力的stressed adj.焦虑不安，心力交瘁89.surround v.围绕，包围surrounding adj.周围的，附近的surroundings n.环境90.survive v.幸存，生存，幸免于难，比……活的时间长survival n.幸存，残存，残存物survivor n.幸存者，生还者91.suspect n.嫌疑犯；vt.怀疑，不信任92.talent n.人才，天才，天资talented adj.有才能的，天才的93.taste n.味道，尝试，鉴赏力；v.尝，有……味道tasty adj.美味的tasteless adj，无味的，不可口的，不得体的94.totally adv.完全，全部地total n.总数，合计；adj.总的，总计的95.tradition n.惯例，传统traditional adj.传统的，惯例的96translate v.翻译，转变，理解translator n.译者，译员translation n.翻译，译文97.treat v.治疗，对待，款待，把……视为treatment n.治疗，疗法，处理，对待98.upset v.打翻，使生气，使心烦意乱；adj.难过的，失望的，沮丧的99.volunteer n.志愿者，志愿兵voluntary adj.自愿的，志愿的，自发的100.weight n.重量，重物weigh v.称重量，重。

高考英语必备100句(7000个必备词汇)

浓缩高考必背7000个单词的100句话单词不要背，因为死背硬记的后果是你将迅速把这些内容忘掉。

记单词就好像交朋友，一回生、二回熟、三回四回好朋友。

大家经常看一个单词，而且要有规律的看单词。

我们第一次看到一位陌生人的时候，就算这个人再有特点，我们看过一遍，我们也忘掉了。

单词也是如此。

这么多的单词，就想我们每天走路经过的人一样，努力的记没有用。

我们要认识一个人，首先要经常看他，并且在人群中观察他，经过他与人群内其他人的交往才能进一步的了解他的习惯秉性性格爱好。

单词也是如此，我们机械的背，不但浪费时间，而且背完就忘，因为我们根本没把这个单词放进文章或者句子里去了解。

我们既要把单词重新分类，熟悉他的词性词义，然后还要多多阅读文章，在文中发现这个词的特点、特性等。

经常看，我们才会了解。

另外，学习英语，一定要将中文和英文对比着学。

我们要熟悉西方人的思维方式（客观、精确），东方人的思维方式（主观、模糊）；西方人的表达方式、东方人的表达方式。

在这样的对比中，会加强我们对英语的认识，培养语感、提高做题的能力。

为了让高三同学更高效的看单词，我给同学们准备了100句英文句子。

而这句子中，恰好就包含了7000个单词。

同学们只要每天空余时间拿出来经常阅读几遍，在句子中观察一下单词的用法和用意就好。

在不断的阅读中熟悉和发现。

从现在起，每天阅读两遍100句，早晚各一遍。

到高考那一天，你不但词汇关过，语法关过，就连写作也可以积累一批精彩的素材呢！以下的100个句子对于同学们的词汇和写作非常有帮助，会学习的同学也会从中掌握其他知识点。

但是要想提高阅读、完型、单选的准确率，就要专门学学这几个题型的考试技术了。

为了让大家更有效的使用下面这100个句子，我给大家简单的做一点点规定，大家注意在接下来的时候执行：只要看，不要刻意去记，否则很难记住。

首先，根据词根、前缀后缀，给这7000个单词分类、排序，把每个单词的词义、此行拼写弄清。

接下来，前7天，每天早晚读两遍。

高中英语高考常考词语及例句汇总(动词+形容词)(共100个)

高考英语常考词语和例句一、动词be (是)[例句]I am a student. 我是一名学生。

have (有)[例句]She has a beautiful garden. 她拥有一个美丽的花园。

do (做)[例句]What do you do in your free time? 你闲暇时做什么？say (说)[例句]He said he would come tomorrow. 他说他明天会来。

make (制造，做)[例句]She made a cake for her daughter's birthday. 她为女儿的生日做了一个蛋糕。

take (拿，取)[例句]Don't forget to take your umbrella. 别忘了带上你的雨伞。

see (看到)[例句]I saw a movie last night. 昨晚我看了一部电影。

go (去)[例句]I want to go to the beach this weekend. 我想这个周末去海滩。

get (得到，获得)[例句]I finally got my driver's license. 我终于拿到了驾驶证。

know (知道)[例句]Do you know the way to the station? 你知道去车站的路吗？think (想)[例句]I think it's going to rain. 我认为天要下雨了。

come (来)[例句]Are you coming to the party tonight? 今晚你来参加聚会吗？want (想要)[例句]I want a new phone. 我想要一部新手机。

look (看)[例句]Look at that beautiful sunset. 看看那美丽的日落。

use (使用)[例句]I use my computer every day. 我每天使用我的电脑。

100个句子,帮你搞定高考英语语法

100个句子，帮你搞定高考英语语法cation is the door to freedom.教育是通向自由之门。

语法：（简单的主系表结构）2.Challenges make life interesting.挑战使生活变得有趣。

语法：（make+...+adj...形容词作宾语补足语）注释：1、freedom n. 自由，自主。

2、challenge n. 挑战 vt. 向…挑战。

3：Difficulties makelife worth living.困难让生活有价值。

语法：（make+...+介词短语：形容词短语作宾语补足语）4：Nothing in the world can take the place of persistence.世界上没有任何东西可以取代坚持。

语法：（否定词作主语。

take the place of:代替）注释：takethe place of 代替：替代。

persistencen. 坚持；坚持不懈。

5：It's impossible to defeat a person who never gives up!打败一个永运不放弃的人是不可能的。

语法：（动词不定式作主语，“it"为形式主语。

”who"引导的定语从句修饰先行词“a person".)6：The most importantthing in life is to have a greataim and the determination to attainit.生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。

语法：（动词不定式作表语和定语。

）注释：attain vt. 达到；获得。

7：If you can dream it ,you can do it.只要你想得到，你就做得到。

语法：（“if”引导的条件状语从句）8：Actions speak louderthan words.行动比语言更具有说服力。

英语100句记完高考3500词.docx

1. A buil d-it-yourself solar still（蒸馏器）is one of the best ways to obtain drinking waterin areas where the liquid is not readily availabl e. 在水资源不易获得的地区，自制太阳能蒸馏器是获得饮用水的最佳途径之一。

2. A fish that lives in mangrove swamps（红树林沼泽）across the Americas can live outof water for months at a time, similar to how animals adapted to land millions of years ago, a new study shows. 一项新的研究表明，一种生活在美洲红树林沼泽中的鱼，每次离开水能存活数月，就像数百万年前动物适应陆地生活一样。

3.Almost every grandparent wants to be with his or her grand chil dren and is willing tomake sacrifices, but sometimes it is wiser to say no and visit frequently instead. 几乎每一位祖父母都想和自己的孙辈们在一起，并且愿意做出牺牲，但有时候说“不”和经常去探望反而是更明智的做法。

4.Al ong the river banks of the Amazon and the Orinoco there lives a bird that swimsbefore it can fly, flies like a fat chicken, eats green l eaves, has the stomach of a cow and has claws on its wings when young. 沿着亚马逊河和奥里诺科河岸，有一种鸟在能飞之前先游泳，飞起来像一只肥鸡，它们吃绿色的叶子，胃大如牛，在幼小的时候翅膀上有爪子。

专题06 100个句子掌握高中核心语法-高考英语复习必备资料

二轮复习词句通100个句子掌握高中核心语法1.谓语动词的时态、语态和主谓一致1.People (who spend more time with their families) are usually much healthier and happier. 花费更多时间和家人在一起的人通常更健康更幸福。

(一般现在时)2.When fat and salt are removed from food, the food tastes as if it is missing something. 当脂肪和食盐从食物中（被）移除，食物尝起来好像它缺少了一些东西。

（一般现在时及被动语态）3.The other day/Two days ago/Earlier this month, I reached/got to/arrived at school so late that I was criticized by my headteacher. 前几天/两天前/这个月的早些时候，我到学校很晚，以至于我被班主任批评了一顿。

(一般过去时及被动语态)4.So far/ up to now/ In recent years/ Over the past 10 years/ Since 10 years ago/ For ten years, great changes have taken place in my hometown, because much work has been done to change it. 到目前为止/在最近的几年里/在过去的10年里/自从10年前/10年来，我的家乡已经发生了巨大的变化，因为很多工作已经被做来改变它。

（现在完成时及其被动语态）5.The passengers are packing now and the plane is arriving in 5 minutes. 乘客们正在打包行李，飞机将会在5分钟之后到达。

高考必会100点含详解较全

【按教材顺序】【必修】1.★concern vt. (使)担忧；涉及n.担心，关注，利害关系2.★add up合计3.★★★强调句 It is\was + 被强调部分 + that/who + 其他部分4.★★request n.& vt.请求，要求5.★recognize vt.辨认出，承认，公认6.★come up走近，上来，提出7.★★even if尽管，即使8.★prefer vt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他）9.★★schedule n.时间表，进度表vt.为某事安排时间10.★★view n.风景，视野，见解、观点 vt.观看，注视11.★★★care about关心，忧虑，惦记12.★★★give in 投降，让步，屈服13.★ruin n.【U】毁灭，崩溃【C】（常用复数）废墟、遗址vt.（使）毁灭，使成废墟14.★★at an end结束，终结15.★a （great）number of许多，大量16.★devote vt.献身，专心于17.★turn to 求助于，致力于，翻到（书的某页），查阅，转向18.★★the first time“第一次...”连词，引导时间按状语从句19. ★worth adj. 值…的 n. 价值；财产20.★in search of寻找，搜寻，寻求21.★could have done “本可以，本能够”，表示过去有可能，但事实上并没有发生。

22.★★there is no doubt毫无疑问...23.★compete vi. 比赛，竞争24.★charge n.费用，主管 vi.& vt.收费，控诉，指控，充电25.★as much +【U】as ... 和...（程度上）一样26.★arise vi.出现，发生，起身，起床27.★deal with 处理、安排、应对28.★so/such...that...如此...以至于...引导结果状语从句29.★contain vt.包容，容纳，克制，抑制30.★affect vt.影响，感动，侵袭31.★succeed vi.成功vt.接替，继任32.★★★★★as 的用法“当...时”、“一边···一边···”、“随着···”（时间状语从句）；“按照，像···一样”（方式状语从句）；“因为、由于”（原因状语从句）；as（副词）···as（连词）···“像···一样”（比较状语从句）；“虽然、尽管”（让步状语从句，从句中部分倒装，即形容词、副词、名词、动词等提前。

高考英语必考语法大汇总

专题一定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that指人或物在从句中作主语,宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语作宾语时可以省略who指人在从句中作主语,宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意：指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2、as的用法1常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as注意：thesame…as表示同一类,不同一个thesame…that表示同一个2as与which的区别a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中间；which只能放在主句后;b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”;Which相当于并列句,可以用andthis来代替,意为“这一点,这件事’”;注意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above, asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as;c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语;二、只用that不用which的情况1、.先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone 等不定代词时2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时;4、当先行词是序数词或被序数词修饰时;5、当先行词是数词时.6、当先行词既指人又指物时;7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that;8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词;9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that;10、先行词为what,关系代词用that;11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句;三、只用which不用that的情况1、当介词放在关系代词之前时;2、在非限制性定语从句中;3、当关系代词指整个主句的概念时;四、只用who不用that的情况1、当先行词是one,ones,anyone或those时;2、therebe结构中;3、当先行词是人,后面有较长修饰语时;4、为了避免重复或引起歧义;5、当先行词是I,you,he,they等时常用于谚语中;6、先行词是指成员的集体名词;7、who可以引导非限制性定语从句;8、先行词是拟人化的名词;9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that;五、关系副词引导的定语从句1、when时间状语注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that 可以省略,从句用相应的完成时;2、where地点状语注意：当先行词为模糊的地点时,如,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where.3、why原因状语先行词为reason;六、介词与关系代词1、介词如何确定1依据定语从句中动词的习惯搭配来确定2依据先行词的习惯搭配来确定3根据意思来确定4为了强调某一名词,不定式前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置1whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面;2含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面;3关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面;4关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语;3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom;七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式;2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数;八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/inwhich/不填;注意：关系词在从句中必须作状语;如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析;2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that 可省略；若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句;专题二状语从句一、时间状语从句1、when的用法1when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当;;;时候”;2when在beabouttodo;;;when;;;,bedoing;;;when;;;,haddone;;;when;;;,beonone’sway;;;when;;;,beonthepointofdoing;;;when;;;等结构中,作“那时突然”讲;3when“既然、鉴于；尽管,虽然位于主句之后；如果”2、while的用法1表示“当;;;时候”,引导的动作必须是延续性的;2用作并列连词,表示相对关系“然而”;3引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前;4引导条件状语从句,相当于as/solongas,意为“只要”;3、as的用法1表示“当;;;时候”,强调同时发生,不指先后;2说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移;3表示“一边;;;一边;;;”;4强调两个动作紧接着发生;5表示“虽然,尽管”;6其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”;4、before的用法1一般意为“在;;;之前”“;;;才”,“;;;就”“还没有;;;”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”;2It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时;在肯定句中,意为“多长时间之后才”；在否定句中,意为“用不了多长时间就”;5、until和till1与肯定句连用,必须是延续性动词;2与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到;;;才,在;;;之前不;;;”;注意：notuntil可用于强调句和倒装句强调句：Itis/wasnotuntil…that…倒装句：notuntil放句首时,主句要部分倒装;6、since的用法1since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”；since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时间”;2Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时7、表示“一......就......”的句型1assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一;;;就;;;”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态;2ondoingsth.或“onone’s+名词”作时间状语;8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句;注意：时间状语从句中不用将来时态;若要表示将来时间,可用一般现在时态表示;但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时;二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导;注意：where与where的区别：Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点;Wherever=to/atanyplacewhere2、地点状语从句与定语从句的区别Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词；而状语从句前则无先行词;三、原因状语从句引导词：because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,considering that,inthat注意：for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由;四、目的状语从句引导词：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat以便,为了,incase,forfearthat,lest以免,以防,目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等;注意：1、incase还可表示“万一,假如”;2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致;五、结果状语从句引导词：so...that如此;;;以至于;;;,such...that如此;;;以至于;;;,sothat结果是,withtheresultthat所以,结果是注意：1so...that与such...that的区别So+形容词such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词Somany/few+复数名词Somuch/little+不可数名词2sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词；结果状语从句常常用逗号与主句分开;3so...that与so...as;such...that与such...asSo...that/such...that为结果状语从句；so...as/such...as为定语从句;六、条件状语从句引导词：if如果,unless除非,ifonly只要,但愿,onlyif只有,incase万一,suppose/supposingthat假设,provided/providingthat只要,假若,onconditionthat要是,在;;;条件下,so/aslongas只要,let's/letussay假设七、方式状语从句引导词：as像;;;一样,正如;;;,asif/asthough好像,宛如注意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”;2、asif,asthough引导的从句若与事实相反,用虚拟语气；若与事实相符,不用虚拟语气;八、让步状语从句引导词：though/although/as虽然,尽管,evenif/though即使,尽管,whether/nomatterwhether...ornot不管;;;是否,不管是;;;还是wh-ever/nomatterwh-无论;;;注意：1though,although,as的区别A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but;B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装；as引导的从句必须倒装；although引导的从句不能倒装;其结构为：形容词/分词/副词/动词原形/名词无冠词+as/though+主语+谓语……一、that从句1、主语从句1that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有：It+be+形容词obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likel y,certain,probable,etc.+that从句It+be+名词词组nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.+that从句It+be+过去分词said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.+that 从句2that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略;2、宾语从句1常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besu re,beafraid等;在可以接复合宾语的动词之后,如think,make,consider等,可以用it作形式宾语;2That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except,in的宾语;3、表语从句that不可省略4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略;二、whether/if从句1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;当主语从句放于句首时,只能用whether不用if;当it作形式主语,主语从句放在句末时用whether或if均可；discuss后引导宾语从句时,必须用whether;2、在宾语从句中：1及物动词后：whether从句中不能有否定式,宾语从句为否定句时用if；if 不能与ornot连用,但可以用whetherornot；whether后可以加不定式;2介词后：只能用whether,不用if;三、特殊疑问词引导的从句1、主语从句：特殊疑问词引导主语从句时,常用it作形式主语;2、宾语从句1常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonde r,show,discuss,understand,inform,advise等;2作介词宾语;3、同位语从句、表语从句四、名词性关系从句What=thethingswhich/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythin gthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态,这种状态带有一定的持续性;3、表示客观事实或普遍真理;4、书报的标题,故事的叙述,小说、戏剧、电影等情节介绍,图片的说明等;5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词;6、在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动作;注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来;7、用在某些表达中,表示现在正在发生的动作或存在的状态; HerecomesthebusHowitrains二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系;常用的时间状语有：yesterday,lastnight,atthattime等;2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态,与现在没有关系;3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作;4、有些情况发生的时间没清楚表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生的,属于过去时间,应使用过去时态;常见的有Ididn’tknow…或Iforgot…等;5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用;三、一般将来时1、will/shalldo1表示将来会出现的动作或状态;常用的时间状语：thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminu tes等;2表示将来经常发生的动作;3表示事物的固有属性或必然趋势、倾向;4表示说话过程中做出某种决定;注意：条件状语从句中的will表示“决心,意愿”,此时will是情态动词表示意愿;2、begoingtodo1表示已经决定或安排要做的事;2表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事;3、betodo1表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作;2表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令;3表示注定要发生的事情;4、beabouttodo1表示即将发生的动作,意为“正要,即将”;2不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用,但可以同由as或when引导的时间状语从句连用;5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作;四、过去将来时1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态;通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中;2、were/wastodo表示过去将来时间的安排,如果这个安排后来被取消,没有实现,则用was/weretohavedone表示;五、现在进行时1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态;2、表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行;3、有时可表示即将发生的动作只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等动词,这时常有一个表示将来时间的状语;4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用,表示反复发生的或习惯性的动作,常表示不满、抱怨或赞赏等情感;5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时,它们是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remembe r,hear,see,have等,这些动词一般不用进行时,通常用一般现在时态,表示说话时发生的动作;六、过去进行时1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作;这一特定的过去时间通常有时间状语从句或由上下文来表示;2、表示过去某一阶段一直在进行的动作;但说话时不一定正在进行;3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某些动词;见现在进行时34、与always,frequently等副词连用,表示感情色彩;七、将来进行时1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作;2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作;此时一般有具体的时间状语;2、重复的动作表示感情色彩;表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作;3、现在完成时和现在完成进行时的区别1表示动作已完成,着重结果；现在完成进行时表示动作的进行,强调动作的持续性;2状态动词、知觉动词或情态动词如：see,feel,know,love等,不用于现在完成进行时,但可用于现在完成时;十、过去完成时1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作,即“过去的过去”;----|-----------|----------|-------->过去完成过去现在注意：在含有时间状语从句的复合句中,若两个动作紧接着发生,则不需用过去完成时,尤其是在含有before和after的复合句中,常用一般过去时代替过去完成时;2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等;常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即：hoped/planned…+todo;3、过去完成时用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中;十一、不能用被动语态的情况1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时,无被动语态;2、系动词无被动语态;3、一些表示状态的及物动词,如cost,have,own,possess等不能用被动语态;4、表示“希望、意图”的动词,如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动语态;5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处所包括组织、团体、军队、国家等的名词时,不可变为被动语态;十二、主动形式表被动意义1、某些动词形式上主动,但含有被动意思,往往表示主语本身的性质,而且主语应该是事物;2、在“have+宾语+todo”结构中,当不定式的逻辑主语在句中出现时,不定式用主动语态,否则用被动语态;3、在“be+形容词+todo”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动表被动;4、在某些词组中,用动词的主动形式表被动;1beworthdoing2want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义;3with复合结构十三、被动形式表示主动意义的几种情况beseated坐着,behidden躲藏,belost迷路,bedrunk喝醉,bedressed穿着专题五情态动词一、can和could1、can的用法1表示体力和脑力方面的能力;2表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中;3表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句;4表示允许,意思与may接近;5表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中;6can的特殊句型cannot…too/enough表示“无论怎么;;;也不过分”;“越;;;越好”; cannotbut+dosth.表示“不得不,只好”;2、could的用法1表示能力,指的是过去时间;2表示允许,指的是过去时间;3表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和;4委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间;主要用于疑问句,回答时用can;3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句could无此限制;couldn’t的可能性比can’t小;4、can与beableto的区别1现在时：无区别,但后者不常用;2完成时;can没有完成时,此时要用havehas,hadbeenableto;3将来时：can没有将来时,要用willbeableto;4过去时：could表示一般能力,was/wereableto表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力;二、may和might1、may的用法1表示询问或说明一件事可不可以做;2表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中;注意：表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,maynot语气弱,表示“可能不”;2、might的用法1表示询问或允许,指的是过去时间;2表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些;3、may与might的特殊用法1“may+主语+动词原形”表示祝愿;2“may/mightwell+动词原形”表示完全能,很可能;3“may/mightaswell+动词原形”表示最好,满可以,倒不如;4maybe是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在”,否定式为maynotbe;maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语;三、must的用法1、表示“必须”,多强调说话人的主观看法;2、must和haveto的区别：1must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须,应当”做某事；haveto表示由于某种外界原因而“必须,不得不”做某事;即must侧重说明主观看法,haveto强调客观需要;2must只有一种形式,可用于现在、过去或将来时,但haveto有不同的形式,可用于不同的时态;3在否定句中,don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示没有义务；mustn’t表示禁止;3、must的否定形式mustnot/mustn’t意为“不许,禁止”,表示绝对禁止;若表示“没必要,不必”,应使用needn’t或don’thaveto;注意：对must作否定回答时,不用mustn’t,用needn’t或don’thaveto;4、must表示“偏偏”,指令人不快的事情;5、must用来表示推测,意为i“准是,肯定是”,一般用于肯定句,肯定程度比may,might大的多;四、need的用法1、need用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句中;2、回答need时,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto;3、need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo;4、needtodo和needdoingneedtodo中不定式的逻辑主语就是主句的主语；needdoing是主动形式表示被动含义,即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者;注意：want和require作“需要”讲时,和need的用法相同;5、needn’thavedone与didn’tneedtodoneedn’thavedone表示过去本不必做但实际上却做了某事didn’tneedtodo表示过去不必做而实际上也没做某事五、dare的用法1、dare用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化,但有过去式dared;2、dare用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo;注意：1Idaresay意为“我认为,我相信,很可能”;2dare用作实义动词时,表示“敢冒危险,不俱”;3dare可用于激将或挑战;例：Hedaredmetojumpdown.六、will和would1、will的用法1可以表示主观意志、意愿,可用于各种人称;2可以表示经常性、习惯性、倾向性等,意为“经常,惯于,总是”;3表示命令说话这确信命令一定会得到执行或允诺;4will可用于祈使句的附加疑问句;5用于疑问句,表“邀请,请求”,常与第二人称you连用;2、would的用法1作为will的过去时态,用于过去时中,表示主观愿望或意志,意为“愿意,执意”;2用与第二人称,表示谦恭的请求或征求意见,比will更为客气;3表示过去的习惯,后接动词原形,意为“总是,总会”;4would表意愿用于词组中;Wouldlike“喜欢,想要”=wouldloveWouldrather“宁愿”;七、shall和should1、shall的用法1shall用于第一、三人称陈述句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示; 2shall用于第二、第三人称陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁;3用于所有人称,表示规章、法令、预言等,可译为“必须”;2、should的用法1表示义务、责任或劝告、建议、命令等,意为“应该”;2表示有一定根据的推测、推论或可能性,意为“可能,该”肯定的语气没有must表推测时强;3多用于疑问句中,表示惊讶、难以相信或不应该的事;4oughtto和should的比较A、oughtto也可以表示推论、可能性,和should用法一样;B、在省略回答中,oughtto中的to可以省略;C、should和oughtto表示做正确的事情或理应做的事情;besupposedto意为“被期望,应该”,表示被期望发生或根据安排、要求做某事,或认为做某事是正常的;八、hadbetter意为“最好”,’dbetter为其缩写形式,其后续跟动词原形;注意：hadbetter的否定形式hadbetternot;九、usedto“过去常常”,仅用于过去时态中,通常用于所有人称;1、usedto+动词原形,表示过去有规律的习惯或过去某一时期的的状况,但现在已不存在;2、其反意疑问句简略回答中,也有两种形式：didn’t,usedn’t3、usedto和would的区别1usedto可表示过去经常发生的动作或存在的状态,而would仅表示过去习惯性或重复性的动作;2usedto强调过去的行为同现在的对比,含有“过去如此,现在已不再这样了”之意;Would仅表示过去习惯性动作,没有预先在对比的含义;3usedto不能跟表确定时间短的时间状语连用;4usedto可用于无人称句和存在句,而would则不可;4、usedto与beusedtodo和beusedtodoing1usedto表示“过去常常”隐含现在不这样了,其中to是不定式符号,后跟动词原形,仅用于过去时态;2be/get/becomeusedto表示“习惯于”时,意为“变得习惯于“或“开始习惯于”;3beusedtodo表示“被用来”;十、情态动词后的某些动词形式1、情态动词+havedone1“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句;2“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测,译成“不可能做过某事”; 3“can+have+done”表示对过去行为的怀疑,用于疑问句,译成“可能做过……吗”4“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是本来能够做某事而没有做;5“may+have+done”表示对发生过的事情的推测,意思是“可能已经”或“也许已经”,用于肯定句中;6“might+have+done”表示对过去事情的推测,might与may意思相同,多用于虚拟语气结构中；还可以表示“本来可能……”;7“would+have+done”虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来会做”;8“should+have+done”意思是“本来应该做某事,而实际没做;”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事,而实际做了;含有指责对方或自责的含意;9“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做,译成“理应做……”,往往表示遗憾;与“should+have+done”用法基本一样;10“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做;“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”;2、情态动词+bedoing：表示对现在正在做的事情的推测;十一、含有某些情态动词的反意疑问句1、must当must表示命令时,反意疑问句用needn’t;当must表示推测时,反意疑问句与实际情况保持一致,即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致;2、can’t当can’t表示没能力做某事时,反意疑问句用cansb.当can’t用于表推测时,反意疑问句由实际情况决定,即由去掉can’t后的真实陈述句决定;。

(完整版)高考必考英语语法大全

高考必考英语语法大全虚拟语气在各种从句的应用主语从句的虚拟1. It is + adj. + that sb. (should) do常见的形容词有：necessary, important, strange, naturalIt's important that he take my advice.2. It is + n. + that sb. (should) do常见的名词有： a pity, a shame, no wonder, one's wishIt's a pity that he be so silly.3. It is + done + that sb. (should) do常见的过去分词有：suggested, advised, demanded, requested, required, asked, ordered, proposed, decided, desired, insisted等。

It's requested that she go home as soon as possible.宾语从句的虚拟1. 表命令，表建议，表要求的动词，后接宾语从句虚拟。

虚拟的构成为(should) do。

I advise that he stay at home.2. wish后接从句，虚拟的构成是往过去推一个时态。

I wish I had watched the football match last night.注意以下几组词或短语用于虚拟语气中。

1. as if, as thoughHe speaks English as if he were a native speaker.2. otherwise, but, even thoughHe was ill. Otherwise he would have been there.3. with, without, but forWithout your help, I would have died two years ago.But for your help, I would have died two years ago.4. would rather I'd rather you told me yourself.5. It's time thatIt's time that you went to bed.It's time that you should go to bed.表语从句中的虚拟在表语从句中，表示间接的命令，要求、请求、建议、决定等，主句中的主语通常是suggestion, proposal, request, orders, idea等。

(填空)高考高频语法100句背诵素材

高考高频语法知识必背100句(自测一)It句型1.__________/__________ 3 years ________________________________________.他结婚3年了。

2.____________________ /____________________ __________ everything __________ to normal.还要3年/很长时间一切才恢复原状。

3.________________________________________ the fire _________ put out.过了三个小时大火才被扑灭。

4.________________________________________he __________ back.不会要很久他就会回来的。

5.______/_______ _____/_____ the _________ / ___________ time (that) I __________/__________ here.这是我第一/二次我来这里。

6.__________________________________________________ when the sports meeting will be held.运动会什么时候举行对我说无关紧要。

7.Many students ________________________________________ the classroom on time in the morning.太多学生觉得早上按时到校很难。

8.________________________________________ without practice.学而不用没有用处/不好.9.____________________ Oct 1st, 1949__________ PRC was founded.中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日。

高考英语写作句型及短语归纳语法攻略100句背诵

高考英语写作句型及短语归纳语法攻略100句背诵It句型❖It is/has been 3 years since he got married.他结婚3年了。

❖It will be 3 years /a long time before everything returns to normal.❖（将）要3年/很长时间一切才恢复原状。

❖It was 3 hours before the fire was put out.过了三个小时大火才被扑灭。

❖It won’t be long before he comes back. 不会要很久他就会回来的。

❖It/This is/was the first(second) time (that) I have been/had been here.❖这是我第一（二）次我来这里。

❖It makes no difference to me when the sports meeting will be held.❖运动会什么时候举行对我说无关紧要。

❖Two many students find it difficult to get into the classroom on time in the morning.❖太多学生觉得早上按时到校很难。

❖It is no use/good learning without practice.学而不用没有用处/不好.❖It was Oct 1st, 1949 when PRC was founded. 中华人民共和国成立的时间是1949年10月1日。

❖It was on Oct 1st, 1949 that China was founded. 中华人民共和国就是在1949年10月1日成立的。

虚拟语气❖11. If I were you, I wouldn’t help him.如果我是你，我就不会帮他。

（与现在）❖12. If it were to rain tomorrow, I wouldn’t go for the picnic.❖If it should rain…❖If it rained …如果明天下雨，我就不去野餐。

(完整版)高考英语核心词汇大全

高核查心词汇大全口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡；字形词义熟练记，保证考场是赢家。

一、语法角度归纳词汇：1.只能接动名词，而不能够接不定式作宾语：口诀：建议防备冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；认同逃走抵抗；考虑保持忍受；想象宽怒欣赏。

suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy2.只能接不定式，而不能够接动名词作宾语：口诀：打算将来负担起所有，就得试一试失败，拒绝假装努力。

要学会选择，信心想法完成计划。

父亲母亲会赞成供应帮助，要承诺达到他们的希望要求。

want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不相同：口诀： go on 表连续，接doing 同一事，接to do 换一个；regret,forget , remember, 接 doing 表做过，跟to do mean doing 意味着， mean to do 打看作； try doing 要去做；试着做，try to do 想法做4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同：口诀： need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动；Worth 后接 doing, 也用主动表被动，worthy则不相同，改用被动用被动。

高考英语重点100词汇(带用法例句)

高考英语重点100词汇（带用法例句）1. passage【词义】n. 文章；通道【例句】A dark narrow passage led to the main hall. 一条阴暗狭窄的走廊通向大厅。

2. author【词义】n.作者【用法】【例句】3. change【词义】n.变化；零钱【用法】keep the change 不用找零【例句】Here’s the money, and you can keep the change!4. being【词义】n. 形成【用法】come into being 开始形成【例句】The earth came into being about 4.6 billion years ago.5. difference【词义】n.差别【用法】make a difference 产生影响【例句】Together we will make a big difference to this world.6. through【词义】prep. （内部）穿过【用法】go through 经历【例句】We have gone through a lot lately.7. company【词义】n.公司；陪伴【用法】keep sb. company 陪伴……【例句】Don’t worry, and I will always keep you company.8. information【词义】n.信息【例句】He refused to comment before he had seen all the relevant information .9. course【词义】n.课程；过程【用法】in the course of 在……的过程中compulsory course 必修课【例句】The unexpected course of events aroused considerable alarm. 意外的事态发展引起了相当的恐慌。

高考100例重点句型

高考英语常用句型(100)背诵高考英语常用句型（100）高考英语常用句型（100）背诵1. Although/Though…, yet/still…虽然……但是…… Although/Though… yet/still…虽然……但是…… ……但是 Although they tried their best, yet they lost the game.尽管他们尽了最大的努力，但还是输了比赛。

Although /Though it was raining, the children were still playing football on the playground.尽管天在下雨，孩子们还是在操场上踢足球。

Note: (1) 句中 although/though 引导让步状语从句时，两者都不可再与but 连用。

(2) although 的用法较为正式，though 的用法较为通俗，常见于非正式语体或口语。

Although he was tired, he kept on working.（正式文体中） Though he was tired, he kept on working.（口语或非正式文体中） (3) although 可以单独作副词置于句末用，“可是；表示然而；不过” 等意， although 而不能；though 还可构成 as though(似乎),even though(即使)，而 although 不能。

例如： even though it was to late, I would go back home.尽管天气太晚，我还是要回家。

（even though 表强调）It isn’t as though he were poor. 他看起来不像穷困的样子。

（as though 从句中用虚拟语气） Physics is really difficult. I like it, though. 物理真的很难，不过，我喜欢。

高考英语重点词汇语法用法总结大全

高考英语重点词汇语法用法总结大全1. ought to应当，应该2. keep up with跟上，赶上3. plenty of许多，大量的（作定语）4. in plenty许多，丰富（作状语）5. make a choice做出选择6. now and then偶尔，时而7. prepare a dish做一道菜8. a balance diet均衡饮食9. be/go on diet在节食no longer不再10. be based on/upon以…为基础take medicine吃药11. be harmful to对…有害12. offer advise about/on提…的建议13. lose weight减肥14. cut …into pieces把…切碎15. gain weight=put on weight增肥16. make up for补偿17. get along with和…相处18. put up with忍受19. go for sb对某人也一样20. in large amount大批地21. be short of=be lacking of 缺乏，缺少22. do up one’s hair做发型23. refer to查阅，提到24. settle down定下心来，安家落户25. settle up付清，结账26. settle for勉强同意，接受27. settle in（使）习惯（环境等）28. settle on定居（短暂停留）of high/good quality高质量的29. sign an agreement with…与…达成协30. in relation to与…有关的31. but for要不是32. thanks to由于，幸亏33. apart from除…之外34. hand down传下来35. and so on等等36. in ancient time在古代37. go against违背38. guide to（介词）指导39. of (no) effect（无）效40. take effect生效，奏效41. bring/carry…into/to effect实施42. come/go into effect开始实施43. depend on/upon依靠44. That/It (all) depends.这很难说。

(完整版)高考英语词汇与例句

高考英语词汇与例句1.amaze v.惊奇，惊叹，震惊The old lady amazed everyone by her passing the driving test.老太太通过了驾驶考试使大家都吃惊不小。

I'm amazed that the young girl should get the post.我很惊奇那个小姑娘竟然得到了那个职位。

2.appreciate v.①欣赏You have to be able to know Chinese well to appreciate Peking Opera.要欣赏京剧你得通晓汉语。

My English teacher appreciates fine arts as well.我们英语老师还很懂得欣赏美术。

②感激Your kind answer will be highly appreciated.倘蒙赐复将不胜感激。

3.athlete n.运动员The athletes have been sent to a new training center.运动员们被送到新的新的训练中心。

4.avoid v.避免，躲开，逃避She was getting tired of him and trying her best to avoid him whenever possible.她厌倦他了，正尽可能躲避他。

You should avoid being late for school. 你应该避免迟到。

5.ban n.禁令Haven't you seen the ban on the wall that smoking is not allowed here?你没有看到墙上不准抽烟的禁令吗？6.bare a.裸露的The dancer was bare to the waist.那个舞蹈家上身赤裸。

They were walking about on the sands with bare feet.他们正赤脚在沙滩上四处漫步。