川教版历史八下《“大跃进”和人民公社化运动》word教案

第4课 “大跃进”和人民公社化运动
龙泉七中 周连波
点击新目标：
1、记住中共八大召开的时间、主要内容；
2、列举“大跃进”运动和人民公社化运动的危害；
3、结合中共八大的正确路线，理解50年代社会主义建设中出现的错误所带来的严重危害
链接旧知识
1、读一读；第三课的知识建构。

2、填一填：
（1）党在过渡时期的总路线是______________。

（2）第一个五年计划从_______到_______，重点是发展______________。

（3）1954年9月第一届全国人民代表大会第一次会议在北京举行。

并通过了新中国第一部
宪法______________。

课前小热身
1、自学课文，勾划并填空
3、组内交流、展示 2、师生交流完成情况。

课堂进行时 1、分析探究——中共“八大”、“大跃进”
阅读课文22-27页、下列材料并结合图片，回答
材料一：“故足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

”
——摘自中共八大二次会议 材料二：“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到”
“大跃进”运动 社会主义建设总路线的提出；1958年，中共八大二次会议提出“①_________ ____________________”的总路线主要表现：②__________、工业大跃进中的全民③__________。

后果 1、大乱了国民经济正常秩序。

2、农业生产衰退。

3轻工业减产，市场供应困难，人民生活受到极大影响。

人民 公社 化运
动 运动的发动：1958年，中共中央作出《关于在农村建立④_______问题的决议》。

人民公社性质：⑤__________ 人民公社性质：________________。

缺陷 1、超越了我国⑥__________发展的实际水平。

2、超越了现实的可能性。

3、违背了“⑦__________”的社会主义分配原则。

后果：挫伤了广大群众的生产积极性，妨碍了农业生产的发展。

国民经济的全面恢复与发展 国民经济出现严重困难。

国民经济全面调整方针：调整、巩固、充实、提高。

国民经济的全面恢复。

材料三（如图）：
（1）填一填：材料中浮夸的口号和图片上的内容出现在运动期间，这次运动是从年开始的，它的具体表现有_______和_______。

（2）议一议：你怎样评价中共八大二次会议提出的经济建设路线？
（3）说一说：大跃进运动给当时中国的社会经济建设带来了哪些的影响？
2、分析概括——人民公社会化运动
材料一：“一、确定人民公社实行政社合一，工农兵学商相结合。

二、强调小社并大社的方法，首先由原来的各小社联合选出大社的管理委员会，把人民公社的架子搭起来。

三、在并社过程中，要以“共产主义精神”去对待各个小社的公共财产和债务方面的差别。

四、指出人民公社目前是集体所有制，以后可以变为全民所有制，并为向共产主义过渡作准备。

”材料二（如图）：
（1）填一填：材料和图片反映的是运动，运动开始于年。

1961年党和国家对国民经济进行全面调整的方针是。

（2）议一议：这次运动给社会主义建设带来了哪些危害？
3、课堂小结
一次会议、两个运动、八字方针
课堂大练兵
单项选择题
1.建设社会主义总路线提出的时间是（）
A.1956年
B.1957年
C.1958年
D.1960年
2.“大跃进”运动首先开始于（）
A.工业领域
B.农业领域
C.商业领域
D. 教育领域
3.在“大跃进”运动中，在农村掀起了（）
A.对农业的改造
B.“大炼钢铁运动”
C.土地改革
D.人民公社化运动
4.党和国家领导人正式提出对国民经济进行调整的时间是（）
A.1958年
B.1959年
C.1960年
D.1961年
5.关于我国国民经济调整的八字方针，正确顺序是（）
A.“调整、巩固、提高、充实”
B.“调整、充实、巩固、提高”
C.“巩固、调整、充实、提高”
D.“调整、巩固、充实、提高”
课后谈收获：我记住了。