【推荐】苏教版九年级语文下册第一单元提高卷

【推荐】苏教版九年级语文下册第一单元提高卷
时间（100分钟）分值（100分）
班级姓名成绩
一、积累与运用（15分）
1、选出加点字的注音全都正确的一组：（2分）（）
A、丰腴（yú）横亘（gèng）趸船（dǔn）挑拨离间（jiàn）
B、侍弄（shì）黝黑（yǒu）青苔（tái）可歌可泣（qī）
C、腌鱼（yān）毗邻（bǐ）怡然（yí）感人肺腑（fù）
D、苏堤（dī）潋滟（liàn）青睐（lài）引人入胜（shèng）
2、找出词语中的错别字并加以改正。

（3分）
（1）扬常而去（）（2）出奇不意（）（3）事可而止（）
（4）容光换发（）（5）百折不饶（）（6）溶为一体（）
3、下列句子中修辞方法运用不当的一项是（）（2分）
A、大家都很关心哪些药降价了，降了多少，但降价药品的名字太专业，和它们的商品名称对不上号，真像雾里看花。

B、阿富汗人民对中国外交人员特别友好、友善，“中国”一词像一道护身符，只要一说出来，办事就特别方便。

C、幸福犹如梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。

D、望着眼前这一幕幕动人的情景，我的心像敲锣打鼓一样剧烈地跳动着。

4、修改下面的病句。

（4分）
（1）语文学习不是一朝一夕的事情，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。

（2）在同学们的帮助下，使我取得了显著的成绩。

5、仿照例句，再写出两个你对“家”的理解的比喻句。

（4分）
例句：如果家是一棵大树，孩子就是栖在枝上的小鸟。

（1）
（2）
二、现代文阅读。

（43分）
（一）亲近自己的双腿（24分）
①应朋友之约，去他家议事。

这是我第一次到他家去。

朋友住在城南一幢别墅里，乘公交车去，下车之后，若步行，紧走慢走，也要40分钟。

这么长的路，怎么走啊？我顺手招了一辆人力三轮车。

朋友事先在电话中告知：若坐三轮，只需3元。

为保险起见，我上车前还是问了价。

“5元，”车夫说。

“5元？不是说3元吗？”我不想坐，可四周就只有这辆三轮车。

车夫见我犹豫，就说：“上车吧，就收你3元。

”
②车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要5元其实没多收你的。

”我说：“人家已经告诉我，只要3元呢。

”“那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一站就只收3元。

”随后他立即补充道：“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。

我是说，你以后来这里，就在前一站下车。

”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁地看了看他。

他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有50岁的年纪。

③车前行着，总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。

我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿！他失去的是右腿。

一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。

他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离坐垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都集中在左腿上。

④我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，蹬着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。

我觉得我很不人道，我刚30出头，有130多斤的体重，体魄强壮……我的喉咙有些发干，心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着、笼罩着。

我想对他说，不要再蹬，我走着去。

我当然一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。

⑤前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑了，我下车，我们把车推过去。

”他急忙制止：“没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。

车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。

他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。

我甚至觉得这车也是鄙夷我的！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。

他在跟自己较劲，与命运抗争！
⑥坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。

不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了。

我在为他高兴，并暗暗受到鼓舞。

在我面前的，无疑是一个强者，他把路仍在了后面，把坡仍在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。

⑦待他喘息稍定，我说：“你真不容易啊！”他自豪地说：“这算啥呢！今年初，我一口气蹬过80多里，而且带的是两个人！”“怎么走那么远？”我问。

“有两个外国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景，恰巧坐了我的车。

途中，他们想换车，以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿竟然一口气蹬到底！”
⑧我不知道该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。

不由自主地，我又看着他那条断腿。

我很想打听一下他那条腿是怎么失去的。

可终于没有问，事实上，这已经无关紧要了。

那条腿已经支撑起了他的人生和尊严，这就足够了。

⑨别墅到了。

我下了车，给他5元钱，他坚决不收。

“讲好的价，怎么能变呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”我没勉强，收回了他找给的两元钱。

⑩返回时，我徒步走过了那段40分钟的路程。

我从来没有与自己的两条腿这般的亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。

6、给加点的字注音。

（3分）
（1）别墅（）（2）臀部（）（3）矫情（）
（4）体魄（）（5）玷污（）（6）惆怅（）
7、第③段画线句“我正觉奇怪”中，“我”“奇怪”的是什么？（2分）
8、第④段以“我”的感情变化为线索，请按顺序找出体现这一过程的词语，并体会这些词语说明了什么。

（3分）
9、第④段中的省略号省略的是“我”的心理活动。

请联系上下文，把“我”的心理想的内容补充完整：（3分）
10、第⑤段中“我咋个挣生活啊”句中“挣生活”的意思是什么？（2分）
11、从语言特点看，在第⑤段中有不少富有表现力的精彩语句。

写出你最欣赏的一句，并陈述理由。

（3分）
语句：
理由：
12、第⑥段中说“我心里的惆怅和悲凉竟然了无踪影了”。

起先纠缠着、笼罩着“我”的惆怅和悲凉，为什么到此时“竟然了无踪影了”呢？（2分）
13、第⑧段中说，车夫的那条独腿“支撑起了他的人生和尊严”。

车夫的“尊严”具体表现在哪些方面？（3分）
14、从全文看，题目“亲近自己的双腿”的含义是（3分）
（二）树的魅力（19分）
①世界上什么最美丽？天、海、星星、山、雪花和树木。

②最亲切的，随时可以看见，可以触摸，可以接受它的荫庇，可以欣赏它的千资百态，可以与它相对相悦相知，又可以与它相别相忘，从此各自东西再不相识的，是树。

③树没有姿态，它只不过是生长着。

它长得几个人抱不过来，它长得参天，但它并不能称雄，并不得意洋洋。

当小鸟儿在它的枝头叽叽喳喳、跳来跳去的时候，鸟儿是那样的聪明、活泼、可爱、而傻大个子的树却自惭形秽，默默不语。

④树没有表白。

你给它挂一面牌子，是汉代的柏，是辽代的松，是重点保护的文物，是稀有品种，是经济作物、药用、特种工业用，是废物，是蘑菇的寄生体，是毒蛇的泪，全听命你的选择和你的评论。

因为它城府太深吗？
⑤然而它从来没有防御。

它把一切暴露在风里、雨里、热里、冷里、鸟里、虫里。

即使它受到了虫蚁的蛀食，受到雷电的斩劈，受到砍伐燃烧，受到了恶言恶语，它仍然不动声色，它仍然是它自己。

当然，它的根，众多的根长在土里，长在黑暗的地下，痛苦地使着延伸和汲取的力气。

然而它无意隐瞒自己的根系。

它献出来的只能是它能够献出来的自己最美的部分，你不需要知道它的根的深沉的努力。

⑥它没有动作，却又摇曳不已。

它没有允诺，却又生息有定，姿态有势，自我调节，不离不弃。

它没有夺权，却又得到大自然和人的一切赐予——包括诗人的诗和画家的笔，包括蝙蝠和袅鸟的栖息。

⑦即使它被山火烧焦。

即使它被巨斧腰斩，即使它被病毒麻痹，它的种子已经撒向四方，它的风格已经留下了深刻的印迹。

不幸的结局也许只会增加它的魅力。

15、用符号“||“将全文划分为三个层次。

（3分）
①②③④⑤⑥⑦
16、本文的写作对象是树，第①段中却列举“天、海、星星、山、雪花”等众多事物，其作用是什么？（2分）
17、这是一篇托物言志的散文，请你说说文中的“没有姿态”“没有表白”“没有防御”象征了什么？（3分）
18、在文中作者认为树的城府深吗？（3分）
19、第⑤段中“即使它受到了虫蚁的蛀食，受到雷电的斩劈，受到砍伐燃烧，受到了恶言恶语，它仍然不动声色，它仍然是它自己”这句话运用了哪些修辞？有什么作用？（3分）
20、请根据课文内容概括一下树的魅力。

（2分）
21、结尾“不幸的结局”是指什么？为什么又说“不幸”的结局也许只会增加它的魅力？（3分）
三、文言文阅读。

（12分）
凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至。

凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。

麟亦责之。

蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！”
1、解释加点的词语。

（2分）
（1）凤责之曰（）（2）贺汝何用（）
（3）何以贺与（）（4）语及蝙蝠之事（）
2、指出下面这个句子在文中的作用，并翻译这个句子。

（2分）
如今之世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真个无奈他何！
3、蝙蝠不给凤凰和麒麟祝寿的原因分别是什么？（2分）
4、你认为文中的蝙蝠变幻脸谱，跳来跳去的目的是为了什么？（3分）
5、现实生活中也有这类蝙蝠式的人物，你认为他们变幻脸谱，跳来跳去的目的又是为了什么呢？（3分）
四、作文（30分）
1、题目：请以“对手”为话题写一篇作文。

2、要求：（1）题目自拟。

（2）除诗歌外文体不限，书写认真工整，字数700字左右。

一、积累与运用（15分）
1、D
2、（1）常——长（2）奇——其（3）事——适（4）换——焕（5）饶——挠
（6）溶——融3、D 4、（1）关联词语用错；将“只要”改为“只有”即可（2）缺少主语；将“使”去掉即可。

5、（1）如果家是一个港湾，孩子就是泊在港湾里的小船。

（2）如果家是一个花圃，孩子就是艳丽多姿的花朵。

二、现代文阅读。

（一）6、（1）shù（2）tún（3）jiǎo（4）pò（5）diàn（6）chóu 7、上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。

8、词语：不是滋味、有些发干、惆怅悲凉、怕被误解、矫情、玷污；表明了主人公断腿拉车对“我”的巨大的震动。

9、却坐在一个残疾人的车上，要他送我步行需要走40多分钟的路。

10、挣钱、养家糊口。

11、开放性题，只要能围绕所选的句子去说即可。

示例：语句：车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他那单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。

理解：把车夫用力时身体的每个细节都细致刻画出来，鲜明地表现了车夫的用心和他此时蹬车的艰难。

12、车夫与命运抗争的决心和勇气使我的惆怅、悲凉消失了。

13、（1）虽然“我”下车的地方不对，但仍收我3元车费。

（2）不用“我”帮他把车推上坡，而是坚决地一个人将车蹬上去。

（3）到达目的地后拒收“我”额外的2元钱。

14、（1）用自己的双腿走路（2）用自己的力量“挣”来坦荡而快乐的生活。

（二）
15、①②||③④⑤⑥||⑦16、衬托，更能突出树的与众不同。

17、“没有姿态”：纯朴，谦逊，不摆架子；“没有表白”：不计名利得失，不居功自傲；“没有防御”：坦荡、宽容、专心致志，埋头苦干。

18、不深，前面说树没有姿态，与世无争，没有表白，看似城府很深，后面一个“然而”说到树没有任何防御的特点，表明作者认定树并不是城府深，而是其本性使之。

19、排比和拟人的修辞手法，作用是：句式整齐，节奏有力，生动形象地写出了大树所受到的各种外在的侵袭，受到的痛苦。

20、平凡，伟大、美丽21、“不幸的结局”是指：即使它被山火烧焦，即使它被巨斧腰斩，即使它被病毒麻痹；因为它的种子已经撒向四方，它的风格已经留下了深刻的印迹。

三、文言文阅读。

1、（1）责问（2）你（3）为什么（4）谈到
2、点明文章的主旨；现在世道险恶寡薄，却偏偏生出这种既不是禽也不是兽的家伙，真真也是无可奈何！
3、有足，属于兽；有翼，属于禽。

4、（1）蝙蝠不愿意臣服于任何动物。

（2）蝙蝠不想归属于哪一类，以便自己逍遥自在，不用遵守任何规则和承担任何责任。

（3）在大家面前卖弄小聪明，以满足自己的虚荣心。

5、（1）做事投机取巧。

（2）想钻法律、政策的空子。

（3）为这里占点便宜，得点好处。

四、作文，略。