难忘的朗诵比赛课优秀作文(通用10篇)

Saying that they have all left, I want them to come back one by one when I am the loneliest.勤学乐施积极进
取（页眉可删）
难忘的朗诵比赛课优秀作文（通用10篇）难忘的朗诵比赛课优秀作文1
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是整理的难忘的朗诵比赛课优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“为了锻炼同学们的语言表达能力，我们辅导班决定举行一次朗诵比赛，而这次朗诵比赛，我们会选在各班举行初赛，选出能晋级的同学，希望同学们踊跃报名参加，这也是一次挑战自我，突破自己，提升自己上台朗诵的机会。

”这是我们丁老师说的一番话。

我们班的同学们一个个摩拳擦掌，暗下决心，都开始用心练习英文阅读，做好在初赛上大显身手的准备。

比赛开始了，同学们按顺序两个一组两个一组的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里紧张起来。

坐在座位上，还一直担心上台紧张怕朗诵不好，我想我会不会忘台词，我会不会在同学面前丢脸......
终于轮到我了，走上台上的那一刻，我感觉心是不再属于我了，而有一片茫然的感觉。

当我站在讲台上，面对大家的时候，我的心里在告诉自己一定要冷静，一定不能紧张慌乱，不然我就会在同学们面前丢脸了，我一定沉着冷静好好表现，争取晋级。

和我搭档的同学在台下早已被熟了的__，但她在讲台上，心情也是很紧张，本来是由她先朗诵台词，她竟然站着不开口，台下同学们疑惑的看着我们俩人，同学们在想她们俩人怎么回事？我实在等不下去了，平复一下心情，深吸了一口气，只好我先开始朗诵吧。

“夜晚，那些不顾人类想法的知了在......”我用嘹亮的嗓音朗读着，背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了，我也不再那么紧张了。

最后，我们得了89分，成功晋级。

通过这件事，让我懂得台上一分钟，台下十年功的含义，只有在台多多练习，上台才不会紧
难忘的朗诵比赛课优秀作文2
如果你问我，什么时候作业最少，而且能把你的喉咙喊到哑。

那就是这次诵读大会。

在我们一天天的期待中，诵读大会终于拉开了帷幕。

我们穿着整齐的礼服，自信地踏进校园，等待这次诵读大会。

不一会儿
就到了中午，姚老师全副武装拿起化妆品准备来一场“化妆大战”！很快每位女生都变成了“白骨精”，个个看起来都有点怪怪的。

诵读大会开始了，一二年级表演完，就轮到我们开始上台表演了，紧张和兴奋的心情也越来越强烈，大家使出吃奶的劲把“祖国啊，我是您的明天”诵读完了。

读完后我们变得十分轻松，心中的大石头终于落地了，我们每人都得到一块小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。

那小小的巧克力中有着我们辛勤的劳动和汗水，是我们的小宝物。

这真是一次难忘的诵读大会！
难忘的朗诵比赛课优秀作文3
“白云飘荡在蓝天，阳光映照着笑脸……”，听，这是什么声音？哦，是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。

我们身穿白衬衫，下面配一条红色的格子短裙，看上去神气又庄重。

站在舞台上，我们信心十足，胸有成竹地朗诵着，获得了一片掌声。

但是就在前几天，我们可不是这样。

有的同学动作跟不上，有的不会背诵，有的不认真，这让姚老师很是头疼。

于是，她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。

蔡老师一来，就帮我排队形，
练站姿，练表情，朗诵的时候强调重音，动作。

过了几天，我们就有了很大的进步。

到了比赛这天，老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。

我们登上舞台，昂首挺胸地朗诵。

这次朗诵比赛让我难忘，既提高了我们的`朗诵能力，也增强了我们的团结能力。

我希望今后还有这样的活动。

难忘的朗诵比赛课优秀作文4
12月13日星期五下午，我和十几个小朋友要代表我们三（1）班去参加学校组织的古诗文朗诵比赛。

由于要拍照，老师让我们都穿上了校服，因此我们的队伍看起来很整齐。

出发的时候，我很紧张，但其他小朋友们却有说有笑，很轻松的样子。

不一会儿，我们就到了比赛场地——多媒体教室，那里已经人山人海了，老师安排我们先坐下。

很快，比赛就开始了，先是有其他班级的同学们上台朗诵，他们个个精神抖擞，炯炯有神的眼睛注视着前方，像是在对我们说：“你们也要加油哦！”每当他们朗诵结束，场上都会响起经久不息的掌声。

当时我在心里想：我们一定要比他们做得更好。

没多久，轮到我们了，我们不慌不忙地走上舞台，排齐队伍，开始有感情地朗诵起来，该轻的时候轻，该响的时候响，特别是在朗诵《满江红》那首壮烈的诗歌时，我们把它表现得豪气冲天，不仅赢得了同学们热烈的掌声，也得到了老师们的赞扬。

朗诵结束后，我们有序地退场，我紧绷的神经也放松了下来。

这次朗诵比赛既锻炼了我们的能力，又增强了我们的集体荣誉感，真是一次有意义的比赛！
难忘的朗诵比赛课优秀作文5
在我记忆的大树里，发生过许许多多的事，有开心的，悲伤地，可笑的？？如繁星般数也数不清。

但最令我难忘的，就是那一次的朗诵比赛。

1、接受任务记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。

并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。

我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的荣誉呀！于是，我满怀信心地答应了。

2、开始训练稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。

这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗读要有感情？？这些一样也不能少。

真是苦不堪言呀！那段时间，我们每天中午和下午都得训练，每次训练完后都是汗流浃背，腰酸背痛，但为了为校争光的荣誉，我们还是咬咬牙挺了过来。

3、正式比赛比赛的日子终于到了，我们正式比赛的时间是在下午。

早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场，还算可以。

到了下午正式比赛开始了！看着比我们先表演的那些学生表演的
精妙绝伦，我也忍不住跃跃欲试。

终于到我们表演了，我走到后台，心怦怦直跳。

我心想：“我能行吗？世上无难事，只怕有心人！我一定能行！”于是，我自信满满地与同学们走上了舞台。

我刚开始还有点紧张，但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光，将我的紧张消失得无影无踪。

我们的声音时而语气高昂，时而抑扬顿挫，时而激情澎湃，时而温情脉脉。

给人一种截然不同的感觉。

朗诵完毕，我们深深地鞠了一个躬，全场掌声雷动，我们在这片掌声中走下台去。

4、赛后总结比赛的结果当天晚上就出来了，我们竟然获得了一等奖！虽然我们获得了一等奖，但我们要戒骄戒躁，争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次！
难忘的朗诵比赛课优秀作文6
在我记忆的大树里，发生过许许多多的事，有开心的，悲伤地，可笑的……如繁星般数也数不清。

但最令我难忘的，就是那一次的朗诵比赛。

1、接受任务
记得那天下午，语文老师把我和其他40名同学召集在一起，宣布了这个重要任务：代表学校参加区里的朗诵比赛。

并且发给我们每人一份稿子要求背熟它。

我心里十分激动，因为能代表学校参加比赛，可是一份至高无上的荣誉呀！于是，我满怀信心地
答应了。

我一提笔写作文就会想起口袋作文，所以转发了这篇__；若你为写作文发愁，（）。

2、开始训练
稿子很简单，我三下五除二地就背熟了。

这是，语文老师再次召集我们进行训练，我本以为训练很简单，可真正训练大大超出了我的预料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗读要有感情……这些一样也不能少。

真是苦不堪言呀！那段时间，我们每天中午和下午都得训练，每次训练完后都是汗流浃背，腰酸背痛，但为了为校争光的荣誉，我们还是咬咬牙挺了过来。

3、正式比赛
比赛的日子终于到了，我们正式比赛的时间是在下午。

早上我们先在比赛场地青少年宫过了过场，还算可以。

到了下午正式比赛开始了！看着比我们先表演的那些学生表演的精妙绝伦，我也忍不住跃跃欲试。

终于到我们表演了，我走到后台，心怦怦直跳。

我心想：“我能行吗？世上无难事，只怕有心人！我一定能行！”于是，我自信满满地与同学们走上了舞台。

我刚开始还有点紧张，但我瞟见语文老师在后台那赞许的目光，将我的紧张消失得无影无踪。

我们的声音时而语气高昂，时而抑扬顿挫，时而激情澎湃，时而温情脉脉。

给人一种截然不同的感觉。

朗诵完毕，我们深深地鞠了一个躬，全场掌声雷动，我们在这片掌声中走下台去。

4、赛后总结
比赛的结果当天晚上就出来了，我们竟然获得了一等奖！虽然我们获得了一等奖，但我们要戒骄戒躁，争取在下一次的朗诵比赛中争取更好的名次！
难忘的朗诵比赛课优秀作文7
在“五·一”劳动节这天，我迎来了期待已久的“曹灿杯”朗诵比赛。

比赛的前一天晚上，我和队友们进行了最后一次排练，我们朗诵的是《追月》。

这一次排练，我们比原来认真了好几倍，因为这是赛前的最后一次了，所以我们一口气念了三遍，一次比一次好。

三遍过后，我们的老师终于满意了。

到了第二天上午，正式比赛开始了。

赛场上紧张的气氛无处不在，那种紧张程度简直到了能让我听见自己的心跳声，我还感受到站在我旁边的队友连腿都在发抖。

开始表演了，首先上场的是我们的一个队友，他独自朗诵《妈妈别哭，我去了天堂》。

他精彩的表演结束后，两个评委都举起了“OK”牌子，这表示他进入复赛了。

一场场精彩的表演过去了，有一些人没有过关，大概有一半的人得了“OK”。

我们多么希望可以进入那“OK”的群体里，所以，我们一定要加油！
突然，主持人宣布：“请王言豪等选手朗诵《追月》。

”我一听，如同头顶上炸了一个手榴弹一般，顿时愣在那。

在其他队友的再三催促下，我鼓起勇气向赛场走去，一双双眼睛紧盯着我，这时，我的心似乎要跳出来了。

看着台下的评委们、观众们、选手们，我心慌意乱，一时之间忘了词，只能一直跟在队友后面背诵。

后来，我发现表演并没有那么困难，便大声朗诵：举杯邀明月，对影成三人；小时不识月，呼作白玉盘……
表演结束了，我们大声而有感情的朗诵迎来了一片雷鸣般的掌声。

评委要举牌了，全场安静了下来，似乎一根针掉地上都能听见。

过了几秒钟，评委们不约而同地举起了“OK”，全场再次爆发出雷鸣般的掌声，主持人还给我们一人发了一本荣誉证书呢！
就这样，我们团队通过了自己的努力，顺利进入了复赛！难忘的朗诵比赛课优秀作文8
“耶，今天活动开始啦！”是的，今天下午学校举行“金桥之光——班班有歌声、乐器进课堂、美文朗诵”系列活动。

真是多姿多彩！那一个个跃跃欲试的同学们，如同一个个小战士，直起身子，迫不及待地想要展现自己的风姿。

活动前，我们化了妆，穿着统一的服装，打扮得漂漂亮亮。

来到报告厅，那光彩夺目的舞台立即吸引住我们的眼球。

虽然灯光还没有全打开，可前排灯已把舞台照亮，打扮俊俏的同学们上台后，一定更加光彩照人。

突然，灯光暗了下来，周围静悄悄的，我一下子紧张起来，仿佛心脏都要跳出来了！一会儿，灯闪烁起来，大厅被照得通亮，礼台上各班的同学们开始依次表演，动听的歌唱声、欢快的陶笛声、优美的朗诵声，声声入耳，引人入胜。

终于轮到我们班上场了！我既兴奋又紧张，生怕自己出错会影响班集体的成绩。

上台的过程中，我不断控制自己的心情，但一眼看到陈老师、管老师就在我们身旁，我就放心多了。

演唱过程中，陈老师一直在用嘴型提醒我们各部分的重点。

演奏《龙的传人》时，那时而深情，时而激昂的旋律，使我们都陶醉了，我渐渐地忘记了自己是站在舞台上，仿佛身临祖国的崇山峻岭之间，感受着万里长城、滚滚黄河的磅礴气势，我们情不自禁地把深深情感融入演奏中。

美文朗诵是我们班的压轴好戏，管老师特意别出心裁排演了一段RAP小品，当曹成杰做出那些背不出来书，着急得抓耳挠腮时，台下立刻爆发出一阵阵笑声和掌声。

唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。

《笠翁对韵》朗诵结束，台下再次响起经久不息的掌声，那一刻，我的小脸涨得通红，心“扑通扑通”跳个不停，那是激动的心跳、喜悦的心跳。

活动结束了，我们都沉浸在快乐、兴奋、胜利的海洋中，这次活动真难忘。

难忘的朗诵比赛课优秀作文9
“叮零零、叮零零……”随着上课铃声响声，同学们既紧张又激动。

紧张的是今天的班会课朗诵比赛是以背诵的形势进行；激动的是经过一周努力检验我们的时刻终于到来了。

比赛开始了，老师以让同学们自愿举手参赛，让紧张的情绪轻松了不少。

第一位举手的同学是祝千涵，只见他信心满满地走上了讲台，拿起话筒，向大家朗诵《空中霸王的克星》。

只见他朗诵时普通话非常标准，对课文非常流利，但是他可能是特别紧张吧！身体有些僵硬，声音也有些结巴，但他很快调整了这种紧张情绪，语速也快了起来，恢复了正常，最终他得到了99分。

只见同学们一个接一个的走上讲台，98分、94分……我的心情也焦急了起来。

因周未在参加舞蹈活动，对要朗诵的课文没有过细，因此没有十足的把握，我迟迟不敢举手。

但是同学们这种争先恐后的精神让我很受鼓舞，终于我鼓起勇气举起了手，大方又沉着地走上讲台，为同学朗诵课文《空中霸王的克星》。

只见我左手拿着话筒，向同学讲述蓝天下张开一对大翅膀的老秃鹰和大兀鹰它们号称鸟中“霸王”，但是却怕体型细小的“空中霸王”蜂鸟。

朗诵时抑扬顿挫，情绪随着文中的节奏时而快时而慢，时而高亢时而低沉，我似乎完全融入了课文的情感中，仿佛自己
也是鸟类中的一员。

最终演讲在我的一字之差中只得了99分，但台下同学们雷鸣般的掌声给了我巨大的鼓励，我开心的走下了讲台。

朗诵还在继续……，下次的我还将继续努力。

啊！这真是一次难忘的朗诵比赛呀！
难忘的朗诵比赛课优秀作文10
就在星期五的下午，我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。

在我的不断努力下，终于取得了一个好成绩。

刚到了五楼会议室，我的心就怦怦的跳了起来。

一个，二个，三个，四个，五个，六个，……十个，终于到我啦！我的心里更加紧张了，到了台上，我便开始朗诵了：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌，我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索，我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩脖，——祖国啊，这句话要读的很抒情，收嘴要慢。

我是贫困，我是悲哀……这句话要读的洪亮有力，收嘴也要慢。

我是你簇新的理想，刚从神话的蛛里挣脱……这句要读的快有力度。

收嘴要慢。

我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和……这句话要读出自豪，和想感恩的感觉。

最后一句要读的回味，收嘴更要慢。

“谢谢！”这两个字让我的心里轻松了许多。

到了座位，李长坤说：“我看见陈老师使劲的摇头。

”一会儿，我又看见金老师看完奖状后笑嘻嘻的走了出去，这两个情景，使我迷惑不解。

到了发奖状的时候啦！我
的心里比上台还要紧张，三等奖——没有我，二等奖——也没有我，正当我要灰心的时候，有一个声音大声高喊了起来：“四＜4＞班邹雯倩第一名！”顿时，我的心里欢呼了起来，我欣喜若狂，哎呀！我当时的心情，都不知道用什么词语来形容。

向第一名冲！这个理想已经深深的刻进了我的心里。