最新2020年六年级上册科学期末试卷分析

2020年六年级上册科学期末试卷分析
这份六年级科学试卷共有五大题,填空、选择、判断、画图和实验操作题。

题量适中,难易适当,试题内容全面,其中动手操作和探究实验占50%以上,整份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能,又考查了学生的探究能力。

减少了死记硬背的试题,增加了对所学基础知识的实际应用与操作的试题。

便于学生解答,符合六年级学生的特点,是一份比较合理的试卷。

现将本次考试情况具体分析如下：
一、学生基本情况
我所带五年级的学生共有220人,其中参考人数有216人,及格率是95.4%,优生率是60.2%,总均分为41.7。

说明学生在这次的考查中总体发挥较好,能够将学的知识点掌握。

综合运用力较差的学生,对科学的兴趣以及学科学的态度和方法方面都有待的提高。

二、试卷分析：
本次试卷总分50分,试卷各题分析如下：
1.填空题：（13分）主要考查学生基础知识的掌握情况,包括工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识。

从卷面上看,大部分同学对基础知识的掌握还比较牢固,部分学生因懒的记或马虎大意,课堂上不注意听讲,失分
较多。

此题均分失分2.3分。

2.选择题：（10分）主要考查学生基础知识的理解辨析情况,知识点有工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等。

从卷面上看,部分学生学得不扎实,理解辨析能力需要提高。

此题均分失分1.4分。

3.判断题：（6分）主要考查学生对基础知识的理解辨析情况和实验操作时的情况,知识点有工具和机械、形状与结构、能量以及生物多样性等基础知识等。

从卷面上看,部分学生学得不扎实,动手能力比较差,理解辨析能力需要提高。

此题均分失分0.3分。

4.画图题：（5分）主要考查学生对小电动机知识的理解辨析情况,课本上有原图。

从卷面上看,大部分学生掌握的较好,少部分学生小电动机知识没有掌握,
主要是课堂上不注意听讲,不爱看书,动手能力较差。

此题均分失分1.2分。

5.实验操作题：（16分）本题主要考查学生动手实验能力、观察能力和分析综合能力。

对学生来说,不注重课堂学习和亲自动手实验,对那些动手能力、观察能力较弱的学生,是失分的重要因素。

此题均分失分3.1分。

三、对今后教学工作的思考
1.在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养。

要多进行课外的拓展学习,进行相关联的引申。

2.重视科学概念的教学。

利用概念图让学生建立科学概念（科学事实）之间的联系性,提高科学概念的理解力。

3.优化教材,用教材教,加强方法指导。

加强“科学与生活联系”指导,给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4.加强复习,使学生建立科学概念之间的联系性,提高理解力。

5.寻求优化课堂教学的方法与策略,提高学生学习兴趣水平,注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。

6.重视习惯和能力的培养,培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。