初二写人作文：他_700字

他_700字
在每个人的一生中，会结识各种各样的朋友，我也一样。

看到这个题目，我慌了。

写什
么性格的呢？活泼？内向？刚强？孤僻？孤僻！对！就是他——傻大。

“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。

真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的
五官。

一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透
着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑
简单’，于是得了个浑名“傻大”。

傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌
子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次
考试都是他拉班级的后腿。

只有大扫除时，大
家才会想到他，老师也很少管他。

期末考试前夕，语文老师要在我们班做一
节公开课，原因是我们班的纪律比4。

1班好。

前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。

第二天，同学们很早都到了校，只有傻大
没来了。

快上课了，听课的老师碌碌续续进了
教室，课傻大还是没来。

上课铃响了，老师不得不宣布上课。

就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师
频频点头时，一声“报告！”使我们的目光一下
子就从老师身上转到门口，原来是傻大。

只见他惶恐的站在门口，眼睛不敢看老师，黄军装上溅满了泥点，几缕汗湿的头发贴着额头。

我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。

听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。

老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。

中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻
大还是没说出为什么。

那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭
了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？
这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。

那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到
语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我
亲手做的希望能对您有用。

还有……上次，我
迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮
他推了出来。

您能原谅我吗？”老师的脸从惊
讶变为了慈祥，她点了点头。

这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。

我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，好似
那根教鞭也在栩栩生辉。