最新人教版九年级语文上册四单元试题及答案(A4版)

最新人教版九年级语文上册四单元试题及答案（A4版）
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是( )
A．折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 流盼．(pàn) 亵．渎(xiè)
B．妄．想(wàng) 制裁．(cái) 涵．养(hán) 谗．言(chán)
C．晦．明(huì) 潺．潺(chán) 酿．泉(liàng) 喧哗．(huá)
D．禽．鸟(qín) 汀．兰(tīng) 云帆．(fān) 宦．官(huàn)
2、下列词语书写完全正确的一项是（）
A．嘶哑天骄言不及义相得益章
B．呢喃阴翳强聒不舍根深蒂固
C．灰烬脏物一意孤行李代桃僵
D．飘逸妄想断章取义富丽堂黄
B
3、下列句中加点词语使用有误的一项是( )
A．手术室的门紧关着，等在外面的家属们如坐针毡
．．．．，度秒如年。

B．语文老师把我叫到办公室，悉心指导我一遍遍修改作文，她真是吹毛求疵
．．．．。

C．今天是端午节，爸爸妈妈带孩子回家看望老人，一家人在一起其乐融融，共
享天伦之乐
．．．．。

D．他是远近闻名的医生，经常收到病人送的锦旗，“妙手回春
．．．．”“华佗在世”“悬壶济世”……
4、下列语句中没有语病的一项是（）
A．5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

5、下面句子没有使用修辞方法的一项是（）
A．回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B．这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。

C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。

D．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。

6、下列句子排序正确的一项是（）
①关爱他人，也是在关爱自己。

②这个世界上有太多的苦难，有太多可怜无助的人，按圣经上说，他们都是你的兄弟姊妹，需要你的关爱和帮助。

③这样，当你也需要帮助的时候，别人也会来帮助你。

④多一点慈善之心。

⑤当你有能力去帮助他们的时候，就应该力所能及，给他们一点温暖与爱心。

A．④②①③⑤ B．①②⑤③④
C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
7、古诗文默写。

（1）______________，鬓微霜，又何妨！（《江城子•密州出猎》）
（2）八百里分麾下炙，______________。

（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）四面歌残终破楚，______________。

（《满江红》）
（4）______________，一览众山小。

（《望岳》）
（5）落红不是无情物，______________。

（《己亥杂诗》）
（6）春蚕到死丝方尽，______________。

（《无题》）
（7）陆游《游山西村》中，“______________，______________”，两句富有人生哲理。

二、文言文阅读。

（15分）
（一）黄州安国寺记
（宋）苏轼
元丰二年十二月，余自吴兴守得罪①，上不忍诛，以为黄州团练副使，使思
过而自新焉。

其明年二月至黄。

舍馆粗定，衣食稍给，闭门却扫，收召魂魄，退伏思念，求所以自新之方。

得城南精舍曰安国寺，有茂林修竹，陂池亭榭。

间一、二日辄往，焚香默坐深自省察则物我相忘，身心皆空，求罪垢②所从生而不可得。

一念清净，染污③自落，表里翛然④，无所附丽⑤，私窃乐之。

旦往而暮还者，五年于此矣。

寺僧曰继连，为僧首七年，得赐衣⑥。

又七年，当赐号，欲谢去，其徒与父老相率留之。

连笑曰：“知足不辱，知止不殆。

”卒谢去。

余是以愧其人。

七年，余将有临汝之行。

连曰:“寺未有记。

”具石请记之。

余不得辞。

（注释）①指苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪，被贬黄州。

②罪垢：指罪孽。

③染污：烦恼。

④翛（xiāo）然：超脱的样子。

⑤附丽：附着，依附。

⑥赐衣：指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。

（二）行香子·述怀①
（宋）苏轼
清夜无尘。

月色如银。

酒斟时、须满十分。

浮名浮利，虚苦劳神。

叹隙中驹，石中火②，梦中身。

虽抱文章，开口谁亲。

且陶陶、乐尽天真。

几时归去，作个闲人。

对一张琴，一壶酒，一溪云。

（注释）①元祐元年（1086），苏轼被召还朝，但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼，遂提笔抒怀。

②石中火：指击石迸出的一闪即灭的火花。

（1）下列加下划线词意思相同的一项是
A．求所以自新之方往之汝家，必敬必戒
B．间一、二日辄往遂于外人间隔
C．私窃乐之宴酣之乐
D．具石请记之百废具兴
（2）用“/”给文中画线句子断句。

（限断两处）
焚香默坐深自省察则物我相忘
（3）文中写僧人继连有何用意，请结合文章内容谈谈你的看法。

（4）为苏轼词中画线的句子“叹隙中驹，石中火，梦中身”设计朗读。

（可从停连、语速、节奏、重音、语调等方面入手，答出一点即可）
（5）上面两篇古诗文中，苏轼的境遇相同、心境相似，请结合《黄州安国寺记》相关内容，品析词中画横线的诗句“对一张琴，一壶酒，一溪云”语言上的妙处。

三、现代文阅读。

（30分）
1、阅读下文，完成小题。

万事严中取
王晓河
①天下事，做于细，成于严。

严实，严整，有条不紊，踏踏实实，必然敦实过硬；严苛，严毅，艰苦卓绝，严厉刚毅，必然出彩出色；严慎，严敏，胆大心细，坚持不懈，必然大有作为。

②纵观天下，各行各业各色人等，持“严”则成功，持“严”则卓越。

京剧表演艺术家谭元寿回忆在富连成科班的七年学徒生活，简直就是“七年大狱”。

七年中，他回家的时间加起来不过十天。

七年科班受的苦，谭元寿不但无怨无悔，反觉受益匪浅。

国学大师陈寅恪自登上清华的讲台开始，一直到西南联大和中山大学执教，都奉行“三不讲”主义：“书上有的不讲，别人讲过的不讲，自己讲过的不讲。

”因为这个严格的标准，有人称他为“活字典”，有人称他是“教授的教授”。

③“行之苟有恒，久久自芬芳。

”李雪健是德艺双馨的艺术家，在演戏上孜孜不倦地追求新高度，他始终追求的是：做有“情怀”的演员，用“准”来衡量表演。

每一次，他都把饰演的角色当成一种生命体验来对待。

他曾患癌症，治病放疗期间“自己就是被摔烂了的那条鱼，生不如死”。

很多人当时都认为他百分之八九十不可能再拍戏了，但他坚强地挺了过来，还说“要一直演下去，直到演不动为止”。

为表演“准”，他用保持饥饿来塑造角色，从饰演《焦裕禄》到《杨善洲》，年轻体壮的李雪健不够瘦，“就只能干饿，每天一碗白菜汤，主是两片豆腐、一片白菜，太饿了就嗑嗑瓜子儿”。

以“严”求“准”，两个人物都演得栩栩如生，大获成功，两部电影也成了李雪健演艺生涯的两座丰碑。

④严，不是一时严，也不是一事严，而是要严在全过程。

侯宝林曾跟宋世雄讲，成功、成名之前，还有两个“cheng”：一个是程，一个是承。

首先是过程，是学习的过程、劳动的过程、钻研的过程；其次是要人民承认。

之后，才有成功、
成名、成家。

⑤老艺术家的话很有道理，一些事，重复也罢，枯燥也罢，总是一丝不苟，总是丝丝入扣。

人生活的是过程，过程是生活常态。

严谨过程，那是成功的链接，种子播进大地，间苗、浇水、施肥锄草、除虫，一个环节都不能少，才有丰收的喜悦。

严正过程，那是扎实的累积，徜徉知识海洋，能学有所成，高雅光彩；历练社会，方能明白世事，掌握规律。

工匠成大师，过程要脱胎换骨；学子成泰斗，过程要呕心沥血。

相声大师马三立诙谐地解释自己的名字，他说：“马三立，站起来，打倒；再站起来，再打倒；再站起来，立稳啦。

所以叫‘三立’。

”人生过程苦乐难料，成败未卜，在现实与梦想之间，不变的是严格要求；暗淡与辉煌之间，不变的是锐意进取。

过程过硬，终会成功。

害怕过程，总想一蹴而就，多会幻想落空；超越过程，总想成就辉煌，欲速不达，速荣便速朽；欲望很强烈，过程很潦草，“豆腐渣”忽悠悠上去了，哗啦啦倒下来，可笑亦可悲。

⑥心想事成，为有大成，离不开“严”的过程。

攀高，得拾级而上，一步一步走上去，气喘吁吁要挺住，力不从心要坚持，半途而废，达不到高度。

“台上一分钟，台下十年功”，功夫不到家，一分钟也难精彩。

下得真功夫，下得严功夫，做人做事，必成上品。

（选自《江西日报》2016年12月1日，有删改）1．本文的中心论点是什么？
2．京剧表演艺术家谭元寿、国学大师陈寅恪、德艺双馨的艺术家李雪健三个人的“严”分别表现在哪个方面？请简要概括。

3．作者认为怎样才算是真正的“严”？
4．文章第①段中列举那么多的含“严”字的词语，有什么作用？
5．文章第⑤段运用了哪些论证方法？有什么作用？
2、晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。

风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。

泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。

母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱
地笑着说：“我给你晒晒书。

”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。

母亲主动担起了保管的重任。

兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。

母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。

舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。

家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。

打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。

母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。

③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。

母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。

”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。

1994年4月16日晚于大连。

”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。

她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。

路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。

1992年6月2日。

”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。

”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。

多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。

我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。

回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。

”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。

几乎每一本书都有来历，都有故事。

整个下午，母亲一直笑个不停。

⑤那是在初夏，栀子花氤氲的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。

母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。

栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前
的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。

⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。

那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。

因为，每一本书上都留下了母亲的手印。

1．通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。

①→回忆母亲重视读书→②→母亲去世→③
2．按要求品析语言。

(1)泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进
．．翻动的书页里，成了书签。

(品析加点词语) (2)栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。

(从人物描写的角度赏析)
3．选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：‘我儿子在看书呢！’”这句话写出了母亲怎样的心理？
4．文章题为“晒书”,却详写了我与母亲一起读“小记”的事,有什么作用？5．作者爱读书、藏书，书也像阳光一样照进作者的心灵，可见，阅读对一个人的成长有着多么重要的作用啊，请写出一句完整的关于书或读书的古诗文名句。

四、写作题（40分）
从下面两题中任选一题写作。

(1)有人说过：“没有梦的童年算不上真正的童年，没有梦的人生是不值得过的人生。

”你有自己的“梦”吗？“梦”是怎样伴随你成长的？
请以“与梦相随”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)；②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)沉香树被划开缺口后，形成一道痂，这道痂燃烧后能散发迷人的香气。

如人生，人生也有缺口，也会有痂。

不幸和磨难不可避免，但受伤未必是一件坏事。

有时候，它可以让生命之花绽放得更美丽。

请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：
一
C
B
C
B
D
酒酣胸胆尚开张五十弦翻塞外声八年风味徒思浙会当凌绝顶
化作春泥更护花蜡炬成灰泪始干山重水复疑无路，柳暗花明又一村
二
（1）B
（2）焚香默坐/ 深自省察/ 则物我相忘
（3）一是交代了作记的缘由；二是继连于纷扰世事中依然心无牵挂，保持内心的淡泊，让苏轼自愧不如、敬仰佩服；三是此时苏轼被贬，安国寺成了苏轼排遣内心苦闷的地方，继连在此寺为僧十四年，却不留恋赐衣封号。

苏轼借写继连表达自身的人生追求，希望如继连一般用淡泊、豁达的心境去消解被贬谪的苦闷。

（4）“叹”字重读，并稍作停顿，此处要读出悲叹之感。

“隙中驹”“石中火”“梦中身”此处感叹时光易逝，应连读，读得缓慢、低沉。

“梦”字重读，强调人生如梦，稍纵即逝，悲凉之感尽显于此。

（5）【示例1】用了三字短语，音韵和谐，“一张”“一壶”“一溪”三个量词，简单纯粹，如他在安国寺的生活“一念清净，染污自落，表里翛然，无所附丽”，此刻他就是个闲人，清清静静。

【示例2】“琴”“酒”“云”与之相伴，意象空灵，与《黄州安国寺记》中“物我相忘，身心皆空”的境界相吻合，表达了作者清旷闲雅的审美趣味和生活态度，给人以美的享受和无尽的遐思。

三
1．心想事成，为有大成，离不开“严”的过程（或“万事严中取”）。

2．谭元寿：做学徒的时候，刻苦训练七年。

陈寅恪：上课严格奉行“三不讲”
主义。

李雪健：以“严”求“准”来塑造人物（衡量表演）。

3．时时严，事事严，全过程严。

4．这表明“严”的内涵丰富，还表明“严”有助于成功。

5．举例论证、对比论证。

使得文章更具说服力，具体而突出地论证了“要想成功，过程必须要严”的观点。

1．①回乡看到母亲晒书②我与母亲读“小记”③我睹物思人
2．（1）“钻进”是拟人化的手法，形象生动地写出了花飘落在书页上的情态，细腻而富有情趣。

（2）通过动作描写，写出了母亲晒书时虽辛苦但内心充满愉悦的情态。

用拟人手法写出了我发现母亲长出白发时吃惊和担忧的心情。

3．写出了母亲因儿子热爱读书而感到无比骄傲和自豪的心理。

4．详写这些事，回忆了书的来历，描述了我和母亲晒书时其乐融融的场景，突出文章主题。

5．示例：读书破万卷，下笔如有神。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

但使书种多，会有岁稔时。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

四。