大班安全活动教案《预防山林火灾》

大班安全活动教案《预防山林火灾》
活动名称：预防山林火灾
活动目标：
1. 培养学生的安全防范意识，增强他们的自我保护能力；
2. 提高学生对于山林火灾的认识和了解，了解山林火灾的危害和预防措施；
3. 学习防火知识，培养学生的防火技能。

活动准备：
1. PowerPoint 或活动用媒体设备；
2. 绘制山林火灾预防的小册子；
3. 展示山林火灾发生前后对比照片；
4. 模拟火灾逃生和扑救的道具（如火盆、消防器材）。

活动过程：
1. 导入（5 分钟）
通过观看山林火灾的照片或视频，介绍山林火灾的危害和损失。

2. 展示（10 分钟）
使用 PowerPoint 或活动用媒体设备，给学生展示山林火灾的预防知识和方法，包括常见的山林火灾原因、火灾的预警信号、事前的火灾预防措施等内容。

3. 讨论（10 分钟）
与学生一起讨论在山林活动中应该如何预防山林火灾，引导学生提出建议和解决办法。

可以设置小组讨论或小组展示的形式，鼓励学生积极参与。

4. 制作小册子（15 分钟）
将学生分成小组，要求每个小组制作一本关于预防山林火灾的小册子。

小组成员可以
根据刚才的讨论内容，收集相关资料，撰写防火知识和预防措施，并设计有吸引力的
插图和图片。

鼓励学生用自己的语言表达和解释。

5. 分享和评价（10 分钟）
每个小组向全班同学展示他们制作的小册子，并对内容进行解释。

全班同学可以提问
和进行评价，鼓励积极交流和相互学习。

6. 实验体验（15 分钟）
设置模拟火灾逃生和扑救的场景，让学生轮流体验逃生和灭火的方法。

通过这个实验，让学生了解应急逃生和灭火方法的重要性。

7. 总结与展望（5 分钟）
对整个活动进行总结，回顾学生们的收获和体会。

鼓励学生根据所学知识和经验，提
出进一步的防火建议和展望。

活动延伸：
1. 邀请相关安全专家或消防员进校进行防火演习和讲解；
2. 利用社区资源，带领学生参观当地的森林公园或灭火设施，并向学生介绍当地的火
灾防控措施；
3. 鼓励学生定期参与环保志愿活动，宣传山林火灾的危害和预防措施。

活动评估：
1. 小组制作的小册子内容是否完整、准确；
2. 模拟火灾逃生和扑救是否正确；
3. 学生对于预防山林火灾的认识和理解是否提升。