小老鼠的精明能干幼儿园小班教案

小老鼠的精明能干幼儿园小班教案
一、活动目标
1. 认知目标：了解小老鼠的基本特征和生活习性。

2. 情感目标：通过故事情境，激发幼儿对小动物的喜爱与保护意识。

3. 技能目标：培养幼儿的观察力和想象力，提高解决问题的能力。

二、活动准备
1. 故事《小老鼠的精明能干》PPT或图片。

2. 小老鼠头饰若干。

3. 实物道具：如饼干屑、花生壳、小木块等。

4. 音乐设备，播放适合故事的背景音乐。

三、活动过程
1. 导入新课
·教师播放轻快的音乐，带领幼儿跳舞热身。

·教师出示小老鼠的玩偶，引起幼儿兴趣。

·“今天，我们要一起听一个关于小老鼠的故事，你们准备好了吗？”2. 讲述故事
·教师结合PPT或图片，生动讲述《小老鼠的精明能干》。

·讲述过程中，适时提问幼儿：“小老鼠是怎么找到食物的？”“它用了什么好办法？”
·鼓励幼儿积极参与故事讨论，分享自己的看法。

3. 角色扮演
·分发小老鼠头饰，让幼儿扮演小老鼠。

·教师设置简单的场景，如厨房、储藏室等，引导幼儿想象小老鼠在这些场景中的行为。

·幼儿根据场景变化，轮流扮演不同角色，进行故事续编。

4. 创意游戏
·“小老鼠们”利用实物道具，开展“找食物”的游戏。

·教师设置游戏规则：“小老鼠”必须在规定时间内，利用饼干屑、花生壳等找到“储存的食物”。

·游戏过程中，教师鼓励幼儿相互合作，发挥创意解决问题。

5. 总结与分享
·故事结束后，教师提问幼儿：“你们喜欢小老鼠吗？为什么？”
·幼儿自由发言，分享自己对小老鼠的认识和感受。

·教师总结：“小老鼠虽然体积小，但它很聪明，会找到食物，还会储存食物以备不时之需。

我们要向小老鼠学习，做一个勤劳能干的好孩子。

”
6. 课后延伸
·鼓励幼儿回家后与家长分享今天学到的关于小老鼠的故事。

·在日常生活中，引导幼儿观察小动物的行为，培养幼儿的观察力和爱护动物的情感。

四、活动反思
本次《小老鼠的精明能干》教案设计，通过讲述故事、角色扮演和创意游戏等多种形式，激发了幼儿对小动物的兴趣和喜爱之情。

在活动中，幼儿积极参与讨论和游戏，表现出了较高的学习热情和创造力。

同时，通过故事中的情节，幼儿也学会了珍惜食物和勤劳能干的重要性。

在今后的教学中，我将继续探索更多寓教于乐的教学方式，为幼儿的成长注入更多的活力。