大班健康公开课教案及教学反思《小青蛙跳高》

大班健康公开课教案及教学反思《小青蛙跳高》
教学目标
1.认识小青蛙，了解小青蛙生活习性和它的日常运动。

2.能根据教师指示做出各种运动动作，达到锻炼身体的效果。

3.提高大班幼儿的协调性、灵敏性和体育意识。

教学内容
小青蛙跳高
教学重难点
•教学重点：让幼儿掌握小青蛙跳高的动作技能，同时了解锻炼身体的重要性。

•教学难点：引导幼儿通过音乐的节奏，做出跳高的正常动作。

教学准备
教学媒体：翻转课堂视频、音乐
教学过程
第一步：导入
1.让幼儿观看翻转课堂视频，了解小青蛙跳高的动作要领。

2.介绍小青蛙，让幼儿了解小青蛙的特点和习性，并向幼儿阐述运动对健康的重要性。

第二步：展示与分析
1.播放小青蛙音乐，引导幼儿感受音乐节奏。

2.教师现场示范跳高动作，并详细讲解跳高动作的要领。

同时，要求幼儿通过音乐节奏做出相应的跳高动作。

第三步：实操
1.教师带领幼儿进行跳高实操，并通过激发幼儿的集体互动性，促进幼儿跳高动作的呈现。

2.教师根据幼儿表现，进行单个或群体评价。

第四步：总结
1.总结小青蛙跳高的动作要领，并让幼儿重点回顾自己的发挥情况，帮助他们矫正不足。

2.引导幼儿认识到保持锻炼的习惯对身体健康的作用。

教学反思
在本次健康公开课教学过程中，我发现幼儿们对小青蛙跳高的兴趣非常浓厚。

他们积极参与，不断尝试，整个课堂气氛非常活跃。

在幼儿们做跳高动作时，我向他们详细讲解正确的动作要领，也注重及时给予肯定和鼓励，让他们保持自信心并对正确动作进行加强练习。

此外，《小青蛙跳高》是一首生动有趣的童谣，在音乐的节奏感染下，幼儿们能很快的掌握跳高动作的节奏，但同时也有不少幼儿节奏感很弱，在这里我希望在日后的教学过程中能针对其进行个性化的课堂设计与辅导。

本次教学完全符合我对健康公开课的设想，通过让幼儿进行跳高运动，达到了锻炼身体的效果。

最主要的是，在课堂上，我注重让幼儿了解“运动对身体健康的重要性”，这对于幼儿在今后的健康生活中有重要的作用。