1.2地球和地球仪(第1课时)课件--2024-2025学年人教版地理七年级上册

课堂总结
2
课堂练习
1.根据所学知识，填
地轴
出图中数字代表的地球仪
①
上各要素的名称
纬线 ④
南极 ⑤
② 北极 ③ 经线
课堂练习
2.航天员在太空中看到的地球形状是(
C
)
A.椭圆 B.圆
C.球体 D.方形
D 3.下列关于地球的描述，你认为有误的是(
)
A.地球的平均半径大约6371千米
B.地球的表面积约5.1亿平方千米
地球仪
地球仪上的颜色分别代表着不同的地理特 征，包括陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城 市等。具体颜色对应如下：
蓝色：海洋、湖泊及河流; 绿色：平原及低山丘陵; 黄色或棕红色：沙漠、山地及高原; 白色：雪地、高山顶部;
地球仪
地轴：地球的自转轴，为假想轴
纬线：环绕地 球一周的圆圈
北极，地球的最北端 经线：连接南北两极
A．①
B．②
✔ C．③
D．④
3．转动地球仪，可看到地球仪是绕着一根轴在转动，这根轴代表了地球的旋转轴
（）
✔
A．经线 B．纬线 C．地轴 D．赤道
人教版 七年级地理 第一章
第二节
China Geography
谢谢观看！
人 教 版 七年级地理
天圆地方
球体
太阳和月亮
地球卫星照片
地球的形状
证明地球是球体的证据
站在海边，眺望远处驶来的船 只，总是先看到桅杆，再看见船 身。
地球的形状
证明地球是球体的证据
月食，看到地球的轮廓是圆 的
地球的大小
现代人们利用人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确的测量了地球的大小
平均半径6371千米
最大周长约4万千米 地球表面积5.1亿平方千米
1194
我的表面积约为6我.1的万周亿长平约方为千1米.0，9万约千是米地，球地表球面积的_1_._2_万__倍
周长相当于 3.6 倍我的周长
地球的大小 活动：用太阳和月亮作比较，感受地球的大小。
1194
我的周长约为1万千米，地球最大周长相当于我周长的___4___倍。
3.6
PART 02
地球的模型--地球仪
地球的大小 活动：用生活中熟悉的食物做比较，感受地球的大小。
地球大小
比较项
地球表面积约为 约相当于 729亿个足球场的总面积（
5.1亿平方千米
足球场面积约7000平方米）
地球最大周长约 约相当于飞机沿赤道飞行 50 小时
4万千米
（飞机平均飞行速度约800千米小时
地球的大小 活动：用太阳和月亮作比较，感受地球的大小。
人教版 七年级地理 第一章
第二节
China Geography
地球
—地球与地球仪
人 教 版 七年级地理程； 02.掌握地球的大小； 03.认识地球仪的基本结构； 04.明确地球仪的用途。
PART 01
地球的形状和大小
1.地球的形状
地球卫星照片
球体
地球的形状
C.地球的最大周长约为4万千米
D.地球真实存在着一根巨大的地轴
随堂检测
某校举办“世界在我手中”
主题作业展示活动。下图是
部分地球仪作品示意图。据此完成下面小题。
1．四个作品中，连接南极（S）和北极（N）的线条表示的是（ ）
✔ A．纬线 B．经线
C．回归线 D．极圈
2．四个作品中，最接近标准地球仪的是（ ）