开学第一课《创造向未来》观后感日记600字三篇

开学第一课《创造向未来》观后感日记600字三篇
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。

在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必
须提升自己的创新水平。

在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了很多初萌发的创
新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。

而实际上激发出一些创新构
思相对来说是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效
的实际创造性工作相对很难。

在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定能够尝到成功果实的甜味。

创新是重要的，但是继承同样是重要的。

你要想获得成功，继承
和创新是必不可少的。

“ 问渠那得清如许，为有源头活水来。

”
没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承
的基础上创新，才会真的“ 清如许” 了。

而我也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，
创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。

其实任
何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。

这个舞台能让你与他们拉开距离。

再者，我认为我们学来的知识
和技能是为社会服务的。

当他不能发挥作用的时候，我觉得我们花了
那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。

不过当一旦你有了创
新的这种意识。

你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。

在我的
生活中，我以前很迷茫，因为我不知道自己应该做什么，也不知道自
己学习的目的是什么。

这样的心情我根本没有办法学进去，因为我没
有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了
这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈的坚
持下去，你就一定能完成你最初的梦想!
篇二
德国歌德说过："要成长，你必须独创才行。

"的确，一个人要持
续成长，持续进步，必须需要创新。

曾看过这样一则故事：1900年，教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。

他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天
有个发现。

它和牛顿的发现同样重要。

”他提出了量子力学假设即普
朗克公式。

他沮丧这个发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为的牛顿
的完美理论。

他终于宣布取消自己的假设。

人类本应因而受益，却不
料竟因而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

25岁的爱因斯坦敢
于冲破圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量
子理论，奠定了量子力学的基础。

随后又随意破坏了牛顿的绝对时间
和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟
大的新。

看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定，在学习上，我们不能
一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，持续创新。

现在，我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把，照亮未来的路!因为创新，
我们才这么的幸福;因为创新，我们才这么的丰富多彩;因为创新，我
们才这么的快乐;因为创新，我们才这么的精彩。

篇三
生活中会有不同的人去做同一件事，有些人就会以普通的头脑去想，而有些人就多出一个为什么，从而比其他的人更加成功。

例如：
鲁班，在鲁班之前，肯定会有很多人碰到手被野莫划破的类似情况，
为什么单单只有鲁班从中受到启发，发明了锯，这无疑值得我们思考。

绝大部分人仅仅认为这是一件生活小事，不值得大惊小怪，他们往往
在治好伤口以后就把这件事忘掉了。

而鲁班却有比较强烈的好奇心和
准确的想法，很注意对生活当中一些微小事件的观察、思考和钻研，
从中找到解决问题的方法和思路，甚至获得某些创造性发明。

相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。

这座宫
殿需要很多木料，他和徒弟们只好上山用斧头砍木，当时还没有锯子，
效率非常低。

一次上山的时候，因为他不小心，无意中抓了一把山上
长的一种野草，却一下子将手划破了。

鲁班很奇怪，一根小草为什么
这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着很多
小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。

他明白了，他的手就
是被这些小细齿划破的。

后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃
吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。

这同
样引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着很多小细齿，蝗虫正是靠这些小
细齿来咬断草叶的。

这两件事给了鲁班很大启发。

于是他就用大毛竹
做成一条带有很多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然
不错，几下子就把树杆划出一道深沟，鲁班非常高兴。

但是因为竹片
比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿就有的断了，有的变钝了，需要更换竹片。

鲁班想到了铁片，便请铁匠协助制
作带有小锯齿的铁片。

鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，
只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样
发明了。

这告诉我们一个道理，留意生活中很多不起眼的小事，勤干思考，会增长很多智慧。