沪科版七年级数学下册《一元一次不等式组的解法》教案及教学反思

沪科版七年级数学下册《一元一次不等式组的
解法》教案及教学反思
一、教案
1. 教学目标
通过本节课的教学，学生能够：
1.理解一元一次不等式组的概念。

2.掌握一元一次不等式组的解法。

3.能够运用所学知识解决实际问题。

2. 教学准备
1.课件一份。

2.教材《沪科版数学》七年级下册。

3.打印复习题及练习题。

3. 教学过程
时间内
容教学步骤
5min考
前
预
备
老师签到，学生准备好教材、笔、纸
10min课
前
导
入1. 回顾上一节课所学内容。

2. 举一个较为简单的实际问题：小明要在商场买两双鞋和三双袜子，现在鞋的价格为5元/双，袜子的价格为3元/双，小明有20元，问他能否买到所需的商品？
20min解 1. 引入一元一次不等式组的定义及解法。

2.
法
讲
解
搭配上白板进行课堂讲解及例题讲解。

10min解
题
训
练1. 利用课堂练习，让学生动手尝试解题。

2. 运用课外作业辅导教师及家长给予互动问题答疑。

5min课
后
作
业为巩固一元一次不等式组的解法方法，布置课外作业1篇。

4. 教学反思
本节课采用了以实际问题引入一元一次不等式组的定义及解法，从而让学生从实际问题中感受到学习的重要性及扩大学习的兴趣，同时本节课上也使用了一些措辞简单易懂的例题让学生逐步理解一元一次不等式组的解法，并进行课堂练习及互动答疑帮助学生懂得自身对知识点的把握情况，同时通过家庭作业形式巩固学生所掌握的知识点，从而有助于有效提高学生的解题能力。

二、教学反思
本节课的教学目标是三方面的，但方法主要是通过实际问题的引入让学生能够从问题中感受到学习意义，在授课中教材内容的讲解在举实例的同时加入数量较少、语言简练易懂的例题，通过授课内容实例引导，让学生在实例中不断操作推导出内容，加深理解。

而在课下的作业形式为学生深入理解及掌握相关的知识点提供了更好的掌握机会，然而本节课只是通过本节课的讲解，例题讲解与课堂练习进行了知识的掌握，在课下
学生仍需通过独立思考及找资料进行知识的巩固及排除疑问，进一步深化对知识点的掌握。

在本节课中，互动答疑环节引导的较少，互动环节较短，
同时课间休息时间过于紧凑，还需要在进一步的教学中加强互动答疑，及相互对学生学习状态的关注，从而全面的关注学生的知识掌握度及学习态度。

同样的，引导学生将所学过的知识点应用到实际问题中去也是非常重要的，帮助学生实现知识的转化。

从课后反思看，课堂教学内容及方采用方式还能做得更好，将学生学习体验给予更多的考虑或许更能体现出教学的价值。