陕西省延安市2019-2020学年中考语文第四次调研试卷含解析

陕西省延安市2019-2020学年中考语文第四次调研试卷
一、选择题
1．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是
当然，真正为学生减负，还需要整个社会教育价值观念的转变、教育科学精神认识的提高。

①这样的竞争，必然有输有赢，可能还会有人体力透支，跑不下去。

②但其实，孩子培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量。

③让每个孩子的禀赋、才能、爱好都能被发现，让每个孩子都能够按照适合自己的节奏成长，才能让他们体会到学习的成就和成长的快乐。

④当所有人都要求孩子必须跑步前进的时候，教育就不再是“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒，而完全成了一场你追我赶的竞争。

⑤每个孩子都是独一无二的，都有自己的特长。

⑥如果只以谁分数高来贴标签，就难免泯灭了一些孩子身上的闪光点。

A．④①②⑤⑥③B．⑤⑥②③④①C．④①⑥③⑤②D．⑥③②④①⑤
2．下列词语中加线的字，注音全部正确的一项是（）
A．愚钝．（dùn）阻遏．（è）鲜．为人知（xiǎn）如坐针毡．（zhān）
B．步履．（1ǚ）澄．清（chéng）夙．夜忧叹（sù）浑身解．数（jiě）
C．琐屑．（xiè）伎俩．（1iǎng）骇．人听闻（hé）面面相觑．（qù）
D．盎．然（àng）撺掇．（duō）影影绰．绰（chuò）山肴野蔌．（shù）
3．下列语句中没有语病的一项是（）
A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。

B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。

C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。

4．下列句中加点成语或俗语使用不当
．．的一项是（）
A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓
．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。

B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。

这标志着中国儿童文学已经
走向世界，也是中国文学多年发展指日可待
．．．．的结果。

C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化
．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余
．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。

5．下列词语中，没有
．．错别字的一项是（）
A．和霭揶揄水泄不通蜂涌而至
B．葱笼宣泄销声匿迹按部就班
C．阴霾精典人世苍桑稍纵即逝
D．诀别招徕脍炙人口义愤填膺
二、名句名篇默写
6．根据课文默写古诗文。

子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，_______________。

”（《论语》）《约客》中的“___________，__________”写出了梅雨季节江南的清新美景。

_______________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）剪不断，理还乱，是离愁，___________________。

（李煜《相见欢》）请把韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。

___________________________________________
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

三、现代文阅读
7．阅读下面文章，完成后面小题
对白色污染说不
①白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。

比如一次性泡沫快餐具，还有我们常用的塑料袋等。

②我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。

1995年，我国塑料产量为519万吨，进口塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨,大部分包装用塑料以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。

这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅给人们的视觉带来不良刺激，而且影响城市、风景点的整体美感，由此造成”视觉污染。

同时，有些废旧塑料包装物进入环境后，很难降解，会造成长期的、深层次的生态环境问题。

首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；其次，抛弃在陆地或水中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，会导致动物死亡。

根据联合国环境规划署的调查，每年有成千上万的海鸟、海色和其它动物因塑料垃圾而死亡。

大约60%的海鸟吃过塑料碎片，到2050年，这一数字将增加到99%；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理。

填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不造用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。

②据调查，作为国际旅游岛的海南，塑料袋、塑料餐具、地膜等一次性不可降解塑料制品，每年大约要消耗12万吨。

这些不可降解塑料的使用和回收也是一个令人极为头痛的问题，所面临的白色污染也极其严峻。

2018年4月，《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》发布，确定海南的战略定位之一是“国家生态文明试验区”。

这一重要指导意见提出，要“全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具，加快推进快递业绿色包装应用。

”
④“禁塑”后，海南将建立全生物降解塑料产业示范基地，组织制定产业发展规划，引进先进企业与本地企业合作，形成岛内一次性全生物降解塑料制品的生产能力，培育良好的产业和市场环境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作顺利实施。

对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物，海南省这次也勇于尝试、提出推行生产者责任延伸制度，采用国际普遍实施的押金回收制度，建设回收体系进行回收，提高资源化回收利用效率。

⑤对白色污染说不，它将还我们一个洁净的空间。

海南出台“禁塑令”，既有利于形成可复制、可推广的“禁塑”成果和经验，又是海南推进国家生态文明试验区建设的标志性举措，也能为全国生态文明建设发挥表率作用。

1．本文的说明顺序，下列说法正确的一项是（）
A．空间顺序B．时间顺序C．逻辑顺序
2．选文第②段画线句主要运用哪种说明方法？有什么作用？
3．选文第③段中加点的词语“据调查”用得好，为什么？
4．请写出本文的说明对象及其特征。

8．阅读下面的文字，完成后面小题
永恒之莲长生草
①长生草是多肉植物中的一种，在分类学上属于景天科，长生草属。

它曾是被忽略的草根阶层，给人摆不上台面的印象。

但是，现在它的魅力越来越大，形象越发高大上，已然成为美化环境的生力军。

②长生草的形态特征与它的生存环境密不可分。

长生草原本生活在欧洲中南部的高山上，那里到处都是贫瘠的碎石，山高风大。

在这种恶劣的生存环境中，它的叶片肥厚多汁，储存了宝贵的水和营养。

叶片轮生，每株8到18枚，排列紧密。

整个花株的形态与盛开的莲花相似。

它的花是是粉色系、呈星形。

它通常侧芽繁殖，有的也通过叶心分裂繁殖。

欧洲人见到这种花朵一样的植物冬天也不凋落，而且而且繁殖得越来越多，认为它可以永生。

于是取名长生草。

③长生草的进化历史要从一百多年前说起。

那时欧洲百姓开始把长生草从野外带回家园，用它来美化环境。

他们将长生草从石缝中拔下来，粗暴地扔到屋顶上，顽强的长生草就把根扎在在瓦片间，长出一座空中花园。

后来园艺家们也关注到这种神奇植物，通过近百年的杂交培育，目前已有400多个园艺品种。

除蓝色之外，彩虹中的其他颜色都能在长生草中见到，长生草的家族可谓异彩纷呈！中国早就引进了长生草，但仅限于极少的几个品种。

近两年，更多的多肉玩家赴欧洲考察，拍回长生草的各种照片，于是长生草圈粉无数，各种新鲜的园艺品种漂洋过海来到中国，走进寻常百姓家。

④那么如何养好长生草？
⑤长生草在野外是生长在石缝中的，所以它的根喜欢透气。

栽培时最好用泥炭、椰土、珍珠岩、剩的蜂窝煤烧碎渣等充分混合的土，这样的土透气透水。

南方潮湿，所以大颗粒的比例要多一点；北方干燥，则小颗粒的比例要多一点。

⑥长生草的家乡没有大树遮阳，它只能全天暴露在阳光下，又饱受寒风阵阵。

家庭栽培时，春季秋冬这三个季节最好把花盆放在有阳光的窗台上，保证长时间日照。

在这样的环境中，长生草会呈现出最美的颜色。

夏季高温高湿，对长生草是个考验。

这个季节要避免它晒到直射阳光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。

还要少浇水，因为空气湿润，土壤很热，过多的水会把植物闷死。

可在凉爽的夜间稍微浇点水。

如果长生草是超级大群生长的，就很难在特别潮湿的环境里生长，那么最好忍痛分株，否则容易腐烂。

⑦长生草容易染上“根粉蚧”（一种吸食根部汁液的白色小虫），可以用蚧必治、速扑杀或呋喃丹等
药物灌根，但这几种药都属于高毒性农药，最好不要轻易使用。

最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，将它植入新土中。

⑧造景时可以将长生草群植在一起，形成“百花齐放”的壮观美景；也可以利用长生草侧芽繁殖的特点，打造长生草“瀑布”；还可以把它种在墙缝里、砖块间，欣赏它原生的味道。

⑨长生草，是欧洲的老明星，中国的小新贵。

永恒之莲，魅力无限。

（选自《博物》，有删改）
1．下列做法不符合文章的一项是( )
A．现在，长生草在欧洲有许多品种，但在中国只有极少的几个品种。

B．春天，我们可把长生放放在窗台上，让它享受充足阳光。

C．发现长生草生出白色小虫，可以给它清洗根部，更换土壤。

D．为提升长生草的观赏性可以买来大花盆，进行群植。

2．选文②-⑧段主要从哪几个方面介绍长生草?
3．选文第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?
4．文中⑤⑥⑦三个段落位置不能调换，为什么?
9．阅读下面的短文，完成下列各题。

读书的“体”与“用”
从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。

以往，“读书人”的称谓专属于少数人；如今，在“全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利。

伴随人类文明的发展，尤其是知识生产的积累，读书越来越成为现代人的一种生活方式。

然而，为什么读书？读什么书？怎样读书？读书有用抑或是无用？这些围绕“读书”而产生的问题似乎都悬而未决。

关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。

大致上说，“体”指的是事物的本性、本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用功能。

从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。

这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用的功利诉求。

从这个角度考量，读书利国利民、利人利己。

通过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以到达更高的社会阶位而改变命运。

然而，对实用功利的追求只是读书的一个方面，过分地强调读书的实用功能，往往会遮蔽读书的根本要义。

“富家不用买良田，书中自有千钟粟。

”“男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

”这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，会养育狭隘的读书观念。

从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。

当我们说“人是一种读书的动物”时，就意味着读书是一种专属于人的活动，读书与做人几乎就是同一件事情。

读书的根本要义是“人性养成”，“人文化成”。

从这种意义出发来理解读书才可能达到读书的至境。

一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。

“要读书”乃是“五经勤向窗前读”，与之相反，“好读书”偏偏是“闲来无事好读书”。

以前读陶渊明的《五柳先生传》，里面说到“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际。

因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢？读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进？后来，渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹：十年有五而志于学，五十而知天命。

这是孔子对于知识与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。

归根到底，“要读书”致力于实用知识，“好读书”致力于人生体悟。

后者往往可以不执着于书本身，前者却陷于斤斤计较。

带着患得患失的心去读书，有时候就会执着于一念而忘记了风来水面与月到中天。

雅文深境，幽思明悟，在一方局促的生命空间里，俯仰于天地大化之间，不正是读书的根本意义之所在吗？1．下列对读书的“用”的理解，不正确的一项是
A．读书的“用”是指读书能满足人的实用功诉求。

B．人与一般动物的区别就在于所有的人都追求读书之“用”。

C．追求读书的“用”，在阅读时往往会执着一念，衡量得失。

D．过分强调读书的“用”会让读书的观念变得狭隘。

2．下列对读书的“体”的理解，不正确的一项是
A．读书的“体”指的是获得超越实用功利的人生体悟。

B．从“体”的层面看，作者对“不求甚解”的读书方法是认可的。

C．不断追寻读书的“体”，就可能逐步达到“从心所欲”的境界。

D．“好读书”就是从“体”的层面专心读书，只关注书本身的内容。

3．下列对读书的“体”与“用”的联系和区别，理解不正确的一项是
A．读书的“体”与“用”从不同方面回答了“为什么读书”这一问题。

B．读书的“用”就是读书的“体”外化而生成的实用功能。

C．读书的“体”与“用”的差别就是读书有用与无用的差别。

D．对读书的“体”与“用”的不同追求体现了不同的价值追求。

10．论述性文章
①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士艾伦•麦克法兰先生，应邀来华访问。

旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族”，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。

而当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感叹：“这是高贵的低头。

”
②麦克法兰在“低头”前面加上形容词“高贵的”，既是对记载人类文明书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。

由此想起一件事。

前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本《老子》在看。

看着看着，突然觉得自己很“另类”，因为周围的人大都在低头看手机。

我故意走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外”拍照，说是带回去教育孩子。

她的两个孩子都是“低头族”，平时不爱读书，成绩很差。

③说起大学生里的“低头族”，很多人还是有点发言权的，比如，在大学任教，头疼的就是如何提高学生的“抬头率”。

因为一上课，举目望去，抬头听讲者多也就三分之一，余者大都在低头玩手机。

提醒一下，能好上几分钟，过了一会儿又旧态复发。

一次，讲到张爱玲的文学成就时，教授稍微加了点儿佐料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨《红楼梦》未完。

教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率”太低。

这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧”当中。

④“高贵的低头”，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。

“高贵的低头”多了，将来就肯定会抬起“高贵的头”，建功立业，一鸣惊人。

反之，少了这“高贵的低头”，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。

毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各类证书等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头”换来的。

⑤一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。

在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头”，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。

由此，引起了她的深思，到底是人的位置影响了行为，还是人的行为影响了位置呢？
⑥我们应尽情享受“高贵的低头”带来的精神愉悦。

“腹有诗书气自华”，长期而自觉的“高贵的低头”，会使我们潜移默化地从书中学到高贵的见解，高贵的谈吐，高贵的举止，高贵的容仪，这样不仅可以使人成为底蕴厚重的高雅君子，还会像海德格尔所说的那样：“诗意地栖居在大地上”。

1．给选文加上一个合适的标题（）
A．高贵的“低头”
B．不做“低头一族”
C．“抬头率”太低
D．腹有诗书气自华
2．下列对文章内容理解不正确
．．．的一项是（）
A．文章第①段通过引用英国艾伦•麦克法兰先生这一名人的见闻摆出现象、引出话题。

B．文章第②③段作者通过幽默诙谐的语言，列举生活中的具体事例论证文中的观点。

C．文章④⑤段通过对比论证说明了只有“高贵的低头”才能拥有文凭、证书、头等舱。

D．文末作者号召大家都要长期而自觉的“高贵的低头”，成为底蕴厚重的高雅君子。

四、文言文阅读
11．阅读下面两个语段，完成下列小题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重若叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝．。

或王命急宣，有时朝发．白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素．湍绿潭，回清倒影，绝嫩多生怪物，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属孔凄异，空谷传．响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
夷水①又逕宜都北，东入大江，有泾、渭之比。

亦谓之佷山②甲北溪。

水所经皆石山，略无土岸。

其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。

浅处多五色石，冬夏激素飞清④；傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响，百鸟翔禽，哀鸣相和。

巡⑥吲颓浪⑦者；不觉疲而忘归矣。

注：①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。

②佷（hěn）山：在今湖北省长阳土家自治县西北。

③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。

④飞清：飞流的清泉。

⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。

⑥巡：追逐，追寻。

⑦颓浪：倾泻的水流。

1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A．发：有时朝发．白帝舜发．于畎亩之中
B．传：空谷传．响传．不习乎
C．绝：沿溯阻绝．往来而不绝．者
D．素：则素．湍绿潭可以调素．琴
2．把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

3．语段一、二是如何通过侧面描写来突出三峡水和夷水特点的？
4．语段一、二在写水前都先写山，请分析两个语段写山的目的有何不同。

12．阅读下列文言文，完成后面问题愚公移山（节选）
北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也。

聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。

虎自山上驰⑭来，妇人仓皇沉水避之。

二小儿戏沙上自若。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一就惧；而儿痴，竟不知。

虎亦寻卒去。

意③虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!
注释：①浣衣：洗衣服。

②庶几：差不多，有那么一点。

在这里是“希望”的意思③意：估计。

1．解释下列加点词语的含义。

惩．山北之塞（）(2)固不可彻．（）甚矣，汝之不惠．（）(4)虎亦寻．卒去（）
2．翻译下列文言语句。

曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

3．下列说法正确的是（）
A．甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山都持否定态度。

B．乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，此句可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。

C．甲乙两文均运用对比衬托的写法来突出人物的形象。

D．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅历颇深，也很天真可爱。

4．（小题4）甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。

对此，你有何感想？请简要谈谈。

13．阅读下面的古诗文，完成下列小题。

钓船笛①张辑
载酒岳阳楼，秋入洞庭深碧。

极目水天无际，正白苹②风急。

月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。

谁解百年心事，恰钓船横笛。

游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，（A）白溪练③上。

取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予时四望惨淡，投箸而起，愀然④以悲，泫然不自已也。

昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。

既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：
“直须凭栏大哭一番乃快！”第以束发⑤登朝，（B）为名臣，（C）为名帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最⑥矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子⑦所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。

玄鬓已皤，壮心日灰。

近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！
①钓船笛：词牌名。

②白苹：亦作“白萍”，水中浮草。

③练：白色丝绢。

④愀然（qiǎo）：形容神色变得严肃或不愉快。

⑤束发：年纪轻。

⑥政最：政绩考核第一等。

⑦毛锥子：毛笔的别称。

1．请将文言词语“出”“入”“着”准确填入（A）（B）（C）处。

2．解释下列句中的加点词语。

泫然不能自已．也（________）昔滕子京左迁
．．此地（________）壮心日．灰（________）是．则真可哭也（________）
3．用“/”为下面句子断句，共断3处。

取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。

4．根据选文画横线句的内容和你的理解填空。

古人惜墨如金，却蓄意无尽。

有人认为要解读古人文意，翻译不如品味咀嚼。

“炮车云生”，绘尽云之状貌；“猛风大起”极言风之狂烈；“湖浪奔腾”摹写浪涛之______；“雪山汹涌”则描画______之澎湃，类周密《观潮》句：既而渐近，则玉城雪岭际天而来。

5．下列句中的“醉”字背后所蕴藏的情感与例句明显不同的一项是（）
例句：月明不见宿鸥惊，醉把玉阑拍。

（张辑《钓船笛》）
A．钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。

（李白《将进酒》）
B．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
C．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）。