高校“本科教学工程”全面质量管理机制的构建

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高校“本科教学工程”全面质量管理机制的构建
张辉
【期刊名称】《钦州学院学报》
【年(卷),期】2014(29)10
【摘要】For the problems such as improper view on quality and short of quality subject and control , the construction of un-dergraduate teaching quality reform and project should take talent cultivation as its basic task based on total quality management philosophy .The whole staff management will be realized through clear arrangement and quality standard , systematic management and hierarchy project , the overall element and process management through project supervision and administrative and academic management system , the overall quality improvement through reward and punishment mechanism .%目前高等学校
本科教学质量与教学改革工程建设存在着质量观错位、质量主体缺位、质量监控缺失等问题。

基于全面质量管理理念的高等学校本科教学质量与教学改革工程建设应树立以人才培养为根本任务的正确质量观;应建立质量标准,以标准明确建设内容;通过分类管理、分层立项,实现全员管理;通过实施“项目督导制”,构建“行政+学术”的双层管理体制,实现全过程和全因素管理;通过完善奖惩机制,以奖惩激发优质建设,最终实现建设质量全面提升。

【总页数】4页(P53-56)
【作者】张辉
【作者单位】安庆师范学院教育学院,安徽安庆 246133
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.高校图书馆全面质量管理与本科教学工作水平评估关系探讨 [J], 李春
2.高等学校本科教学全面质量管理体系构建研究 [J], 史强;李鹏飞;吕婕;
3.高等学校本科教学全面质量管理体系构建研究 [J], 史强;李鹏飞;吕婕
4.本科教学质量工程项目实施全面质量管理研究与实践 [J], 钟德仁;国海
5.高校本科教学全面质量管理体系的构建与实践 [J], 刘彦国
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